Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

библиотека
материалов

hello_html_48a4aabb.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifСабақтың тақырыбы:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру
Білімділік мақсаты:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды меңгерту,білік дағды-
ларын қалыптастыру.
Дамытушылық мақсаты:Іскерлігін,логикалық ойлауын,тапқырлық пен тиянақтылық қасиеттерін арттыру,шығармашылық қасиеттерін дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Шапшаңдыққа,ой алмасуға,өз Отанын сүйетін патриоттыққа баулу.
Сабақтың оқыту әдістері:Көрсете суреттеу,ауызша баяндау,сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта,тарату материалдары,бағалау каточкалары.
Пән-аралық байланыс:Дене шынықтыру,тарих
Сабақтың жүрісі:І. «Білгенге маржан» (Ұйымдастыру)
ІІ. «Білімнің алды- бейнет,түбі-зейнет» (Үй тапсырмасын тексеру)
ІІІ. «Конькимен сырғанау» (Интерактивті тақта)
ІҮ. «Тау шаңғысы» (Шығармашылық жұмыс)
Ү. «Азиада-2011» (Сергіту сәті.Интерактивті тақта)
ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары)
ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі» (Тест тапсырмалары)
ҮІІІ.Үйге тапсырма
ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір» (Қорытындылау)

Кабинет ішін даярлау.Оқушыларды түгендеу.

І.«Білгенге маржан»
Дүйім дүниенің дидарын өзіне қаратқан ҮІІ Қысқы Азиада ойындары аяқталды. «Сарықұрлықтың» кіл үздіктерінжинаған дүбірлі додада Азияның алды болдық!Толағай табыстарға куә болған азат еліміздің атағы жалпақ жұртқа жайылды.Қазақстандықтар үшін бұл үлкен мәртебе.Олай болса,біз де өз білімдерімізбен өз еліміздің мәртебесін одан әрі көтеруге міндеттіміз.
Біз бүгінгі сабағымызды таудың ең биік жерінде жүретін,Азиаданың символы болған «тау ілбісінің» бейнесімен бағалймыз.

ІІ. «Білімнің алды-бейнет,түбі-зейнет».Үй тапсырмасын тексеремін



30



6



70



32



21



17



Бұл ұяшықтағы цифрлардың әрқайсысы Азиада ойындары үшін орны ерекше бағаланатын цифрлар.
30-Азиада ойындарының басталған күніні білдірсе,6-аяқталған күніні көрсетеді..Барлығы 70 медаль болса,оның 32-сі алтын,21-і күміс,17-сі қола жүлдегерлері.
Әрбір ұяшық өзінің ерекше бағалануымен таныстырыла отырып ашылады.

30- hello_html_m64a6d796.gif – жай бөлшегін оқыңдар. (оннан үш)
6- 15
hello_html_7fab0216.gif – аралас санын оқыңдар. (он бес бүтін сегізден бес)
70- 2,03дық бөлшегін аралас сан түрінде жазыңдар (2
hello_html_m40b6ebe7.gif)
32- 0,0009 ондық бөлшегін оқыңдар. (нөл бүтін он мыңнан тоғыз)
21- отыз екі бүтін жүзден бір болатын ондық бөлшекті жазыңдар. (32,01)
17- 763,028 санының жүздік үлесін ата (2)

ІІІ. «Конькимен сырғанау» Интерактивті тақта

Ондық бөлшектерді оқып,оны жай бөлшек немесе аралас сан түрінде жазыңдар:

  1. 2,9hello_html_79ceca0b.gif 4) 0,23hello_html_4feed619.gif

  2. 0,044hello_html_10f6e68b.gif 5) 5,00802hello_html_m6624d9bb.gif

  3. 13,1229hello_html_3d85e75f.gif 6) 0,17hello_html_m104fba67.gif

ІҮ. «Тау шаңғысы» (Шығармашылық жұмыс) Интерактивті тақта

Бірлік кесіндінің ұзындығы 2 см болатын координаталық сәулені салыңдар.Оның бойынан А(3) және В(6) нүктелерін белгілеңдер.

А В

0 1 2 3 4 5 6

Ү. «Азиада-2011» (Сергіту сәті.Мысалдар көрсету. Қатесін табу.Интерактивті тақта)

1) 0,27hello_html_m1a2ff410.gif

2) 18,151hello_html_202c21e3.gif 4) 0,00007hello_html_m28263a7c.gif

ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары)
№1 Теңдеуді шешіңдер:

х-6hello_html_m5bf3ca77.gif

Тексеру:7hello_html_m18a9bae3.gif

2 Өрнектің мәнін табыңдар:

хhello_html_m27edd274.gif

ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі» (тарату материалдары)

  1. 103,075 бөлшегінің бүтін бөлігін табыңдар:
    А)10 Ә)75 Б)1030 В) 103

  2. 11,01133 санын жай бөлшекке айналдырыңдар:
    А)11
    hello_html_21ea3e48.gif Ә) 11hello_html_m4938f13a.gif Б) 11hello_html_4b655681.gif В) 11hello_html_4de5cee8.gif

  3. 21,071 санының бөлшек бөлігін табыңдар:
    А) 0,71 Ә) 0,001 Б) 0,071 В) 0,07

  4. 7hello_html_m3ab50c50.gif санын ондық бөлшекке айналдырыңдар:
    А)7,053 Ә) 7,53 Б) 0,053 В) 753

  5. 25,007 ондық бөлшегінің мыңдық үлесі нешеге тең?
    А)7 Ә) 0 Б) 5 В) 2

ҮІІІ.Үйге тапсырма . $ 35 тиянақтап оқып ,келесі материалға дайндық жасау.

ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Қорытындылау.

Алатау мен Арқа төсінің қарын қоныштан кешіп,қоржынын алтынға толтырған спортшы қауымға,ал олардың жанкүйерлері болып,делебесі қозып,дегбірсіздене шуласқан көпшілікке көзайым айтамыз.Қазақтың алапасын асырып,айбынын тасытқан күндердің аламанда асқақ арманға,үкілі үмітке қол созған нәзік жүректердің лүпілі секілді.Ақталған арман мен үміттің әрбір мезетін қашан көрсек те ескірмек емес. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Ұмытпақ емеспіз.
Олай болса,балалар,бізде бүгін өз білімдерімізді көрсетіп,еліміздің мәртебесін көтеруге өз үлесімізді қостық.
Сабақтағы тапсырмаларды шығару барысында алған «тау ілбісіне» қарай балаларды бағалаймыз.
«Көк»-байрағымыз түстес-5
«Сары»-ондағы ою-өрнекпен түстес-4
«Қызыл»-3-тік деген бағалармен бағаланады
.
Сабақ аяқталды.Сау болыңыздар.













Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру
Білімділік мақсаты:Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды меңгерту,білік дағды-
                              ларын қалыптастыру.
Дамытушылық мақсаты:Іскерлігін,логикалық ойлауын,тапқырлық пен тиянақтылық қасиеттерін арттыру,шығармашылық қасиеттерін дамыту.
Тәрбиелік мақсаты:Шапшаңдыққа,ой алмасуға,өз Отанын сүйетін патриоттыққа баулу.
Сабақтың оқыту әдістері:Көрсете суреттеу,ауызша баяндау,сұрақ-жауап.
Сабақтың көрнекілігі:Интерактивті тақта,тарату материалдары,бағалау каточкалары.
Пән-аралық байланыс:Дене шынықтыру,тарих
Сабақтың жүрісі:І. «Білгенге маржан» (Ұйымдастыру)
                             ІІ. «Білімнің алды- бейнет,түбі-зейнет» (Үй тапсырмасын тексеру)
                             ІІІ. «Конькимен сырғанау»  (Интерактивті тақта)
                             ІҮ. «Тау шаңғысы» (Шығармашылық жұмыс)
                             Ү. «Азиада-2011» (Сергіту сәті.Интерактивті тақта)
                             ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары)
                             ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі» (Тест тапсырмалары)
                             ҮІІІ.Үйге тапсырма
                             ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір» (Қорытындылау)

Кабинет ішін даярлау.Оқушыларды түгендеу.

 І.«Білгенге маржан»
Дүйім дүниенің дидарын өзіне қаратқан ҮІІ Қысқы Азиада ойындары аяқталды. «Сарықұрлықтың» кіл үздіктерінжинаған дүбірлі додада Азияның алды болдық!Толағай табыстарға куә болған азат еліміздің атағы жалпақ жұртқа жайылды.Қазақстандықтар үшін бұл үлкен мәртебе.Олай болса,біз де өз білімдерімізбен өз еліміздің мәртебесін одан әрі көтеруге міндеттіміз.
Біз бүгінгі сабағымызды таудың ең биік жерінде жүретін,Азиаданың символы болған «тау ілбісінің» бейнесімен бағалймыз.

ІІ. «Білімнің алды-бейнет,түбі-зейнет».Үй тапсырмасын тексеремін

 

30

 

6

 

70

 

32

 

21

 

17

 

Бұл ұяшықтағы цифрлардың әрқайсысы Азиада ойындары үшін орны ерекше бағаланатын цифрлар.
30-Азиада ойындарының басталған күніні білдірсе,6-аяқталған күніні көрсетеді..Барлығы 70 медаль болса,оның 32-сі алтын,21-і күміс,17-сі қола жүлдегерлері.
Әрбір ұяшық өзінің ерекше бағалануымен таныстырыла отырып ашылады.

30-  – жай бөлшегін оқыңдар.      (оннан үш)
6- 15
 – аралас санын оқыңдар. (он бес бүтін сегізден бес)
70- 2,03дық бөлшегін аралас сан түрінде жазыңдар (2
)
32- 0,0009 ондық бөлшегін оқыңдар.   (нөл бүтін он мыңнан тоғыз)
21- отыз екі бүтін жүзден бір болатын ондық бөлшекті жазыңдар. (32,01)
17- 763,028 санының жүздік үлесін ата (2)

ІІІ. «Конькимен сырғанау» Интерактивті тақта

Ондық бөлшектерді оқып,оны жай бөлшек немесе аралас сан түрінде жазыңдар:

1)    2,9                             4)   0,23

2)    0,044               5)   5,00802

3)    13,1229               6)   0,17

ІҮ. «Тау шаңғысы»  (Шығармашылық жұмыс)     Интерактивті тақта

Бірлік кесіндінің ұзындығы 2 см болатын координаталық сәулені салыңдар.Оның бойынан А(3) және В(6) нүктелерін белгілеңдер.

                          А                В

0        1         2   3    4    5    6

Ү. «Азиада-2011»  (Сергіту сәті.Мысалдар көрсету. Қатесін табу.Интерактивті тақта)

1) 0,27

2) 18,151                      4) 0,00007

ҮІ. «Биатлон» (Тарату материалдары)
№1  Теңдеуді шешіңдер:

х-6

Тексеру:7

№2    Өрнектің мәнін табыңдар:

х

ҮІІ. «Өткеннен алған үлесің-бүгінгінің жемісі»  (тарату материалдары)

1)    103,075 бөлшегінің бүтін бөлігін табыңдар:
А)10             Ә)75             Б)1030          В) 103

2)    11,01133 санын жай бөлшекке айналдырыңдар:
А)11
        Ә) 11       Б) 11          В) 11

3)    21,071 санының бөлшек бөлігін табыңдар:
А) 0,71         Ә) 0,001        Б) 0,071        В) 0,07

4)    7 санын ондық бөлшекке айналдырыңдар:
А)7,053        Ә) 7,53          Б) 0,053         В) 753

5)    25,007 ондық бөлшегінің мыңдық үлесі нешеге тең?
А)7               Ә) 0               Б) 5                В) 2

ҮІІІ.Үйге тапсырма . $ 35 тиянақтап оқып ,келесі материалға дайндық жасау.

ІХ. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Қорытындылау.

Алатау мен Арқа төсінің қарын қоныштан кешіп,қоржынын алтынға толтырған спортшы қауымға,ал олардың жанкүйерлері болып,делебесі қозып,дегбірсіздене шуласқан көпшілікке көзайым айтамыз.Қазақтың алапасын асырып,айбынын тасытқан күндердің аламанда асқақ арманға,үкілі үмітке қол созған нәзік жүректердің лүпілі секілді.Ақталған арман мен үміттің әрбір мезетін қашан көрсек те ескірмек емес. «Мақсаты бірдің-рухы бір!».Ұмытпақ емеспіз.
    Олай болса,балалар,бізде бүгін өз білімдерімізді көрсетіп,еліміздің мәртебесін көтеруге өз үлесімізді қостық.
Сабақтағы тапсырмаларды шығару барысында алған «тау ілбісіне» қарай балаларды бағалаймыз.
 «Көк»-байрағымыз түстес-5
 «Сары»-ондағы ою-өрнекпен түстес-4
 «Қызыл»-3-тік деген бағалармен бағаланады.
Сабақ аяқталды.Сау болыңыздар.

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 13.02.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров4277
Номер материала 385276
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх