Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Классному руководителю СтатьиОнлайн-лекция "Влияние семейного воспитания на развитие личности ребенка".

Онлайн-лекция "Влияние семейного воспитания на развитие личности ребенка".

Скачать материал
библиотека
материалов

http://i2.wp.com/fb.ru/misc/i/gallery/40126/1581613.jpg «Влияние семейного воспитания на развитие личности ребёнка».

Крепка бывает та семья,

Где нет владений буквы «Я»,

Где правит только слово «МЫ»,

Где есть совместные мечты.

 Мать Тереза

                В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас. Так что же такое семья?  

            Семья — это группа людей, основанная на кровном родстве или заключении брака. Это маленькая группа, члены которой связаны общностью быта (установившегося порядка повседневной жизни), взаимной помощью, рождением и воспитанием детей. Это включает в себя: взаимную поддержку членов семьи; наличие материальной и моральной общности: никаких «я» в семье не существует, есть «мы».

            «Вырасти в действительно здоровой семье – вот настоящая удача из удач», говорил Робин Скиннер (психоаналитик, психиатр, писатель).

            Семья является одной из важных ценностей человека. В семье человек растет и развивается. Маленький ребенок не рождается с готовым характером, способностями, склонностями и интересами. Все то, что человек приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней человек находится в течение значительной части своей жизни. В семье закладываются основы личности.

            В процессе близких отношений  с матерью, отцом, братьями, сестрами, дедушками, бабушками и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности. В зависимости от состава семьи и семейных отношений у человека формируются взгляды на мир, отношения с окружающими, то какую карьеру он будет строить и т.д.

            В жизни каждого человека родители играют большую и ответственную  роль. Они дают ребенку новые образцы  поведения, с их помощью он познает  окружающий мир, им он подражает во всех своих действиях. Эта тенденция  все более усиливается благодаря позитивным эмоциональным связям ребенка с родителями и его стремлением быть похожим на мать и отца. Когда родители осознают эту закономерность и понимают, что от них во многом зависит формирование личности ребенка, то они ведут себя так, что все их поступки и поведение в целом способствуют формированию у ребенка тех качеств и такого понимания человеческих ценностей, которые они хотят ему передать. Такой процесс воспитания можно считать вполне сознательным, т.к. постоянный контроль над своим поведением, за отношением к другим людям, внимание к организации семейной жизни позволяет воспитывать детей в наиболее благоприятных условиях, способствующих их всестороннему и гармоничному развитию.

            В каждой семье  объективно складывается определенная, далеко не всегда осознанная система  воспитания. Здесь имеется в виду и понимание целей воспитания, и приемов воспитания, и учет того, что можно и чего нельзя допустить в отношении ребенка. Могут быть выделены 4 тактики воспитания в семье и отвечающие им 4 типа семейных отношений, являющиеся предпосылкой и результатом их возникновения: диктат, опека, “невмешательство” и сотрудничество.

            А вы уверены в том, что вы хорошие родители? Что ваш стиль воспитания детей правильный и достаточно хорош для гармоничного развития и личности ребенка? О том, какие бывают стили воспитания и, как они влияют на развитие и формирование личности ребенка и пойдет речь.

            Почему так важно развитие «базовых» человеческих качевст у ребенка? Во-первых, без должного воспитания ему будет очень сложно пройти такой жизненый процее, как социализация в обществе. Во-вторых, выбранный родителями способ формирования личности автоматически откладывается в психике человека, как правильный. И во взрослой жизни он уже неосознанно использует тот же самый метод. То есть, воспитывая одного, своего ребенка, родитель автоматически воспитывает все последующие поколения. У каждой семьи стили воспитания разные, но они все объединены общей целью: сформировать определенный характер у ребенка и наделить его индивидуальными способностями и качествами. Если неправильно воспитывать и развивать ребенка, или не делать этого вовсе, то из него может вырасти крайне невоспитанный и невежественный человек. Иногда случается так, что родители просто не знают, как воспитывать ребенка, или же не уверены в правильности методики своего воспитания.

http://sonyaclub.ru/wp-content/uploads/2017/04/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8-%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%91%D0%BD%D0%BA%D0%B0-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5.jpgАвторитетный стиль: особенности, последствия, рекомендации

            Авторитетный стиль воспитания детей – один из самых распостранненых среди современных семей. Он заключается в том, что и родители, и дети живут по одинаковым семейным законам. В семьях, придерживающихся такой системы развития, старшие более лояльны к младшим, родители прислушиваются к мнению детей в различных бытовых или жизненых ситуациях, у всех есть право выбора и право голоса. Все готовы прийти на помощь, отсутствует недопонимание и натянутость отношений, родители открыты и с удовольствием идут с детьми на контакт. Особенностью авторитетного стиля является полное отсутствие какой-либо иерархии, все члены малой социальной группы равны друг перед другом.

            При авторитетном способе воспитания личности, ребенок развивается гармонично, в более зрелом возрасте его таланты и способности проявляются ярче, чем при других моделях воспитания, а родственная связь со старшими только крепчает. Дети, чьи родители придерживаются данной модели воспитания, вырастают самостоятельными, ответственными, умеющими признавать свои собственные ошибки и нести отвественность за них. Они четко понимают суть понятий «наказание» и «поощрение», им не знакома физическая мера наказания, но это незначит, что они избалованы. При воспитании своих будущих поколений такие дети никогда не будут поощрять просто так и излишне баловать.

            Основные характеристики авторитетного стиля:

·         пространство свободы увеличивается с ростом ребенка и улучшением его поведения;

·         родители обращают внимание на нормальное поведение детей, выделяют исключительные, игнорируют мелкие ошибки, исправляют и наказывают основные отклонения;

·         правила и цели понятны;

·         родители уверены в себе и не боятся общения со своими детьми, хотя и не поддаются шантажу;

·         родители более терпеливы, последованы, а не произвольны.

Последствия формирования личности детей, воспитанных в авторитарном стиле:                  

·         высокий уровень самооценки и самостоятельности;

·         умеют принимать решения спокойно и на основе личных критериев;

·         они менее зависимы от группы равных, сохраняя в семье более высокий уровень влияния и большую способность убеждать;

·         они берут на себя инициативу для выполнения новых задач, потому что они уверены в себе;

·         они более креативные и инновационные люди.

            При следовании правилам данной системы происходит процесс, как развития личности, так и перевоспитание и моделирование дисциплины у родителей, что тоже является одним из главных аспектов воспитания детей.

http://i0.wp.com/fb.ru/misc/i/gallery/40126/1581608.jpgАвторитарный стиль: особенности, последствия, рекомендации

            Авторитарный стиль воспитания в семье является полной противоположностью авторитетному стилю. Его главная задача состоит в том, чтобы добиться полного подчинения от ребенка, загнать его в определенные жизненные рамки, не позволять ему самостоятельно принимать решения. Родители при таком стили воспитания берут на себя доминирующую роль, занимая выгодную позицию, но забывая о том, что ребенок должен самовыражаться. Для них важно не столько психическое состояние своего ребенка, сколько уровень его послушания и образования. Взрослые при таком воспитании губят детскую индивидуальность, что очень негативно сказывается не только на эмоциональном состоянии ребенка,  но  и на его взаимоотношениях с родителями. Постоянно отчитывая, упрекая и запрещая ребенку все, родители добиваются абсолютного разрушения взаимопонимания и любви между ними. При воспитании по авторитарной методике, ребенок никогда не сможет выразить своего мнения в определенных вопросах, будет лишь потакать всем и каждому, страраясь угодить. Страдает самооценка личности ребенка. Даже если ребенок будет самым талантливым на свете, умным, ответственным, он никогда этого не признает, постоянно будет винить и принижать себя, думая, что он ничтожен, и в этом будет исключительно родительская вина.

          Позврослев, человек может начать сбегать от собственного саморазрушения, уходить в состояние, когда мозг затуманен, то есть, начать принимать наркотики, постоянно пить, курить и прочие пагубные, в которых виноваты родители этого человека.

          Основные характеристики авторитарного стиля:

·         детям уделяется недостаточное количество внимания, которого недостаточно для формирования нормального поведения детей;

·         учитываются только исключения и отклонения от нормы, какими бы минимальными они ни были;

·         ошибки не допускаются, даже если они необходимы, чтобы что – то сделать правильно;

·         в семье очень трудно совмещать власть с диалогом между родителями и детьми;

·         неумение выслушать детей;

·         стиль, в котором существует большое количество четко определенных правил, а так же имеются последствия их несоблюдения.

       Последствия формирования личности детей, воспитанных в авторитарном стиле:

·      они испытывают чувство обиды на своих учителей, реагируя проявлением ложи и бунта;

·      основной критерий для принятия решения – избегать наказания;

·      низкий уровень самооценки и тревоги;

·      дети, как правило, люди-конформисты, не очень творческие, с низким уровнем автономии, нуждаются во внешнем контроле (пассивные люди);

http://storage.ufamama.ru/files/BlogPosts/6086/ff1c14f9-e095-4c68-b239-770c509840c4.jpg     Специалисты рекомендуют не использовать данную методику в отношении ребенка.  Авторитарный стиль воспитания может применяться, не только в «щадящем режиме» и в крайних случаях. Если для родителей важно психологическое (ментальное) здоровье детей, то нужно выбрать иной способ воспитания.

 Индифферентный стиль: особенности, последствия, рекомендации

            Отстраненность, холодность, безразличие – все эти слова являются характеристикой индифферентной системы воспитания детей. Особенности этого способа заключается в предоставлении абсолютной свободы ребенка, в нежелании или не способности родителя учавствовать в развитии своего чада. Взрослые при такой модели воспитания делятся на два типа: первые удовлетворяют первичные потребности ребенка (еда, одежда, крыша над головой), вторые не делают даже и этого. Оба варианта объединяют полная отрешенность и равнодушие к судьбе ребенка. Каковы же последствия индифферентного стиля воспитания? К сожалению, довольно «плачевные». Находясь в семье, которая придерживается такой модели воспитания, ребенок не получает должной ласки, доброты и заботы, ему не хватает внимания, а это может привести к тому, что из него вырастет озлобленный, склонный к асоциальному поведению человек. Ребенок будет очень замкнутый, потому как не произошел процесс социализации, в детстве его просто не учили общаться с людьми. К минусам данного стиля воспитания можно также отнести: склонность к алкоголю и наркотикам, суицидальные наклонности, предрасположенность к депрессии. К тому же, такому человеку будет очень трудно полюбить и завести семью, потому что он попросту не будет знать, что испытывают люди, когда влюбляются и как проявляются родительские теплые чувства.

     Характерные особенности стиля:

·         родители не обращают внимания на различное поведение ребенка: нормальное, исключительное или ошибочное;

·         ответственность родителей передается другим лицам в среде ребенка (другие члены семьи, школы);

·         низкий уровень спроса.

          Последствия развития личности детей, воспитанных в этом стиле:

·         если дети чему-то и учатся, то это происходит случайно;

·         дети не приобретают адекватных привычек и не имеют адекватного уровня спроса;

·         они ищут поддержки у других людей вне семейного круга, не находя ее внутри семьи;

·         у них высокий уровень тревоги и низкая самооценка;

 

            Специалисты не советуют прибегать к такой модели воспитания детей, потому как индифферентная система имеет огромное количество негативных влияний на человека, страдает психика ребенка, последствия такого воспитания в будущем будут очень мешать личности при взаимодействии с обществом и окружающим миром.

http://wildkids.biz/uploads/posts/2015-11/medium/1447165734_sos-mamma_980x571.jpgЛиберальный стиль: особенности, последствия, рекомендации

            Либеральная модель воспитания чем-то схожа с индифферентной и противоположна авторитарной системе. Решая следовать данному стилю воспитания, родители делают выбор в пользу «теплых» чувст и дружелюбной атмосфере, отказываясь от дисциплины и жестокости. Отношения в такой семье больше похожи на дружеские, нежели на клишированные и общепринятые связи родителей и детей. Взрослые предъявляют к детям минимальные требования, которые, зачастую, крайне лояльны и «человечны», всегда открыты для общения на любую тему, поддерживают ребенка в трудных жизненых ситуациях, сохраняя его нервную систему в спокойствии, но при этом, практически не обращая внимания на его успеваемость и успехи. Казалось бы, вот она, идеальная модель воспитания, но даже здесь выявляются пагубные последствия. Дети, воспитанные по либеральной системе вырастают либо теми, кто не привык жить в рамках общества и подчиняться каким-либо правилам, нормам, безответственным; либо же немного отстраненным, словно потерянным, в обществе, зато крайне самоуверенным человеком с высокой самооценкой. Эгоист, который совершенно не умеет помогать и поддерживать других людей. Таким людям будет проще жить в одиночестве, посвятив всю свою жизнь работе.

            Характерные особенности стиля:

·         очень чувствительные родители, заинтересованы в своих детях, с черезмерным уровнем беспокойства за них;

·         все облегчено, детские обязанности ограничены; по мере роста ему предоставляется самостоятельность;

·         родители не могут сказать ребенку «нет»;

·         не позволяют ребенку самостоятельно принимать решения и выполнять задания.

Последствия развития личности детей, воспитанных в этом стиле:

·           дети не приобретают адекватных привычек, потому что все делают их родители;

·           низкий уровень самоконтроля: к трудным ситуациям они не подготовлены;

·           низкий уровень толерантности к разочарованию, часто приводящий к реакциям гнева;

·           большая вероятность прибегнуть к уклонениям перед лицом трудностей (наркотики, алкоголь);

·           дети более креативны, чем те, кто получил образование в других стилях воспитания, но, поскольку они не привыкли к дисциплине, необходимой для того, чтобы уловить это творчество, они не могут адекватно его выразить;

·           проявляют мало сочувствия и деспотичности.

            Что говорят психологи? Они советуют сочетать данную модель с авторитетной, либо же не использовать либеральный стиль воспитания вовсе, потому как он сам по себе не является оптимальным и не сможет принести какой-либо пользы ребенку.

            Если Вы родители заметили сходство данной системы воспитания сосвоей и не хотите допустить таких же последствий, то Вам необходимо постараться больше интересоваться образованием своего ребенка, потихоньку входить в его жизнь, вводя элементарные правила поведения и устанавливая режим дня. Главной вашей задачей должна быть установка отношений, которые не будут лишать родителей должного авторитета в глазах ребенка.

            Заключение

            Ознакомившись совсеми четырьмя стилями воспитания детей и узнав о последствиях кождого из них, родители должны понять, что невозможно придерживаться какой-либо конкретной модели развития ребенка (по крайней мере, если родители не хотят нанести вред ребенку). Главная задача всех мам и пап: понять самим, какие качества они хотят воспитать в своем ребенке, а также проанализировать свое воспитание и его ошибки, постараться не допускать эти недочеты при воспитании собственных детей. Очень полезно знать плюсы и минусы каждой из систем, брать от каждой только хорошее и комбинировать, создавая свой собственный, уникальный образец воспитания, который будет передаваться из поколения в поколение.

 

УСПЕХОВ ВАМ!

Педагог-психолог: Просвиркина Елена Михайловна


Источники:

·          http://xn----8sb3abqx8a.xn--p1ai/semya-eto/

·         https://childage.ru/psihologiya-i-razvitie/vospitanie-rebenka/semejnoe/stili-semejnogo-vospitaniya-i-ih-vliyanie-na-razvitie-lichnosti-rebenka.html

·         www.referat911.ru/Sociologiya/vliyanie-semejnogo-vospitaniya-na-stanovlenie/79177-1669293-place1.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас. Так что же такое семья? Семья — это группа людей, основанная на кровном родстве или заключении брака. Это маленькая группа, члены которой связаны общностью быта (установившегося порядка повседневной жизни), взаимной помощью, рождением и воспитанием детей. Это включает в себя: взаимную поддержку членов семьи; наличие материальной и моральной общности: никаких «я» в семье не существует, есть «мы».В успехе любого человека огромную роль играет семья. И в большинстве случаев, она становится самым ценным подарком судьбы для каждого из нас. Так что же такое семья? Семья — это группа людей, основанная на кровном родстве или заключении брака. Это маленькая группа, члены которой связаны общностью быта (установившегося порядка повседневной жизни), взаимной помощью, рождением и воспитанием детей. Это включает в себя: взаимную поддержку членов семьи; наличие материальной и моральной общности: никаких «я» в семье не существует, есть «мы».
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.