Инфоурок Начальные классы ТестыОнлайн тест по математике 4 класс

Онлайн тест по математике 4 класс

Скачать материал

Математика 4кл.

Раздел числа и величины

1.1.1.                   Читать, записывать, сравнивать, упорядочивать, числа от нуля до миллиона.

 

1.Задание базового уровня.

Задание:отметьте правильный ответ.

Наименьшее из чисел

50005,50500,55000,50050

Правильные варианты ответа:

50005

50500

55000

50050

 

2.Задание базового уровня.

Задание: отметьте правильный ответ.

Из чисел 16790, 10679, 10796, 10697 выбери наименьшее пятизначное

число, которое можно записать цифрами 1,0, 9, 6, 7.

Правильные варианты ответа:

10679

10796

10697

16790

 

3.Задание базового уровня.

Задание: отметьте правильный ответ.

Число, в котором 7 единиц третьего класса и 7 единиц первого класса

Правильные варианты ответа:

7000007

7007

70007

7007000

 

4.Задание базового уровня.

Задание: дополните

Если в числе отсутствуют единицы какого-либо разряда, то на месте этого разряда в записи числа ставят цифру ---

Правильные варианты ответа: 0

 

5.Задание базового уровня.

Задание: дополните

В 1 миллионе 10---тысяч.

Правильные варианты ответа: сотен

 

1.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность расположения чисел 34802, 34082,34208, 34028  в порядке убывания

Поле ответа:  1: 34802

                       2:34208

                       3:34082

                       4:34028

 

2.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность расположения чисел 94517, 302650, 32650, 3896  в порядке возрастания

Поле ответа:   1: 3896

                        2: 32650

                        3: 94517

                        4: 302650

 

3.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между названием числа и записью его в виде цифр.

1.Девятьсот тысяч девяноста

а) 900090

2.Девятьсот девяносто девять тысяч

б) 999000

3.Девятьсот тысяч девять

в) 900009

4.Девятьсот девять тысяч девятьсот

г) 909900

 

4.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между записью числа и его записью в виде суммы разрядных слагаемых.

1.     904150

а) 900000+4000+100+50

2.     940150

б) 900000+40000+100+50

3.     940050

в) 900000+40000+50

4.     900100

г) 900000+100

 

5.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между записью числа и количеством разрядных единиц в числе.

1.1000

а )10 сотен

2.100000

б ) 10000 десятков

3.50000

в) 50000 единиц

4.2960

г) 29 сотен 6 десятков

5.2906

д) 29 сотен 6 единиц

1.1.2.   Устанавливать закономерность-правило, по которому составлена последовательность чисел(фигур), составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу(увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение/ уменьшение числа в несколько раз)

 

1.Задание базового уровня.

Задание: дополните данный ряд двумя числами, сохраняя закономерность:

25770, 25780, 25790,---,---.

Правильные варианты ответа: 25800, 25810.

 

2.Задание базового уровня.

Задание: дополните ряд на 2 числа, сохраняя закономерность:

100003,100002,100001,---,---.

Правильные варианты ответа: 100000,99999.

 

3.Задание базового уровня.

Задание: дополните пропущенные числа:

50001,---,---,---,49997.

Правильные варианты ответа: 50000, 49999, 49998.

 

4.Задание базового уровня.

Задание: дополните

Каждое следующее число в ряду 1,2,4,8,16,32 получено при увеличении предыдущего числа в --- раза.

Правильные варианты ответа: 2, два.

 

5.Задание базового уровня.

Задание: дополните

Каждое следующее число в ряду 77520, 77420, 77320, 77220 уменьшалось на---

Правильные варианты ответа: 100

 

 1.Задание повышенного уровня.

Задание: дополните ряд чисел:

8,2,6,2,4.2,---,---.

Правильные варианты ответа: 2; 0.

 

2.Задание повышенного уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

В ряду 3,9.7,13,11,17,15.---,19 пропущено число…

Правильные варианты ответа:

21

12

14

18

 

3.Задание повышенного уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

В числовом ряду 2,1,3,2,4,3,---,4,6  пропущено число

Правильные варианты ответа:

5

4

3

2

 

4.Задание повышенного уровня.

Задание: дополните ряд чисел одним числом:

4,12,36,108,324,---.

Правильный вариант ответа:972

 

5.Задание повышенного уровня.

Задание: дополните  ряд чисел, сохраняя закономерность:

8630,7530,6430,---,---,---.

Правильные варианты ответов: 5330, 4230, 3130

 

1.1.3.   Группировать числа(фигуры) по заданному или самостоятельно установленному основанию(правилу).

1.Задание базового уровня.

Задание: дополните:

Данные геометрические фигуры можно разбить на --- множества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Правильные варианты ответа: 2

 

2.Задание базового уровня.

Задание: дополните: данные геометрические фигуры можно группировать по…

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Правильные варианты ответа:  размеру.

 

3.Задание базового уровня.

Задание: отметьте правильный ответ.

Данные геометрические фигуры можно разбить на группы по

следующим признакам:

Правильные варианты ответов:

По видам углов

По количеству сторон

По количеству углов

 

4.Задание базового уровня.

Задание: дополните

Данный числовой ряд можно разбить на--- групп(группы).

250,327,462,780,871,315.

Правильные варианты ответа: 2

 

5.Задание базового уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

Элементы данного числового ряда -

3245,4301,433,345,2453,351

можно разбить на множество --- и --- чисел.

Правильные варианты ответа:

трехзначных и четырехзначных чисел

четных и нечетных чисел

круглых и некруглых чисел

 

1.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность трех цифр, которые дают в сумме 15.Найди несколько вариантов .

4 8 9 5 6 1 3 4 8 5 2 6 4 1 9 5 6 9 7 2 4

Поле ответа: 1:348

                      2:852

                      3:195

 

2.Задание повышенного уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

В ряду чисел 12361, 78128, 1298, 64150,92347 найди «лишнее» число.

Правильные варианты ответа: 1298

                                                   12361

                                                    78128

                                                    64150

 

3.Задание повышенного уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

Числовой ряд, в котором четырехзначные числа расположены в порядке убывания, а пятизначные числа в порядке возрастания.

3037,3373,38756,3337,37856.

Правильные варианты ответа:

3373,3337,3037,37856,38756

3373,3337,3037,38756,37856

 

4.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между последовательностью чисел и признаком, по которому сгруппированы числа в ней.

 

1)    230,141,395,426

 

а)Четные и нечетные числа

2)    3420,342,4320,232

б)Трехзначные и четырехзначные числа

3)    14851,9351,235,509

в)Числа, в разряде десятков которых цифра 5,  и  остальные числа

 

 

5.Задание повышенного уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

Ряд чисел, в разряде сотен которых цифра 4.

1420,1241,2410,3420,4320

Правильные варианты ответа:

1420

2410

3420

1241

4320

 

 

1.4.4. читать, различать, записывать и сравнивать величины: масса(тонна, центнер, килограмм, грамм);  вместимость(литр);  время(час, минута, секунда); длина(километр, метр, дециметр, сантиметр, миллиметр);  площадь(квадратный метр, квадратный сантиметр);  скорость(километр в час, метр в час);  переходить от одних единиц измерения к другим, используя основные единицы измерения величин и соотношения между ними(килограмм-грамм; час-минута, минута-секунда; километр-метр, метр-дециметр, дециметр-сантиметр,метр-сантиметр,сантиметр-миллиметр,километров в час- метров в час).

 

1.Задание базового уровня.

Задание: дополните

Урок и перемена длились 60 минут или 1 ---.

Поезд был в пути 24 часа или 1 ---.

Правильные варианты ответов:

Час

Сутки

 

2.Задание базового уровня.

Задание: дополните

1минута в 60 раз больше, чем ---

Правильные варианты ответа: 1 секунда

 

3.Задание базового уровня.

Задание: дополните:

15 тонн больше, чем 15000 кг в --- раз

Правильные варианты ответа: 1000

 

4.Задание базового уровня.

Задание: отметьте правильный ответ

«Лишним» числом в ряду величин

8, 350,3248, 35, 200 является

Правильные варианты ответа:

35м

8

350

200

 

5.Задание базового уровня.

Задание: дополните

3/4 часа составляет--- минут

Правильные варианты ответа:45

 

1.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между величинами и единицами их измерения

1.Длина

а) дм, м, см

2.Площадь

,,

3.Скорость

в) км/ч, м/мин

4.Вместимость

г) л,

 

 

2.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность величин расположи в порядке убывания:

6027см, 6270см, 6702см, 6720см.

Поле ответа: 1: 6720см

                      2: 6702см

                      3: 6270см

                      4:6027см

 

3.Задание повышенного уровня.

Задание: соответствие между величинами

1.     2км

а) 2000м

2.    

б) 30дм

     3.19дм 2см

в)192см

3.    

г) 100см

 

4.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность расположения данных величин в порядке убывания:

45мин,120сек, 2ч, 125мин

Поле ответа: 1:125мин

                      2:

                      3:45мин

                      4:120сек

 

5.Задание повышенного уровня.

Задание: последовательность расположения данных величин в порядке возрастания:

653м, 653м40см, 653м5дм, 63дм5см, 6530см.

Поле ответа: 1: 63дм5см

                      2:6530см

                      3:653м

                      4:653м40см

                      5:653м5дм

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Онлайн тест по математике 4 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Этот тест был разработан в рамках подготовки выпускников начальной школы к итоговому онлайн тестированию.Включает в себя раздел "Числа и величины". В тесты входят задания как базового уровня, так и повышенного уровня.После каждого задания даны варианты ответов, самостоятельная запись ответа, установить соответствия, и т.д. По данному материалу можно готовить учащихся как в учебное время, так и во внеурочное. Так же дать тест для выполнения как домашнее задание и онлайн. Этот тест поможет подготовить выпускников начальной школы к итоговой аттестации в 4 классе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 036 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.01.2015 6117
    • DOCX 46.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коробко Елена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коробко Елена Андреевна
    Коробко Елена Андреевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 73073
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешный педагог: навыки самозанятости, предпринимательства и финансовой грамотности

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 16 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Мастерство PowerPoint: систематизация, интерактивность и эффективность

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 515 человек из 67 регионов