Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Онтогенез

Онтогенез

  • Биология
Размножение и индивидуальное развитие организма КГУ «Зыряновский сельскохозя...
Задачи урока: Расширить знания учащихся о процессе оплодотворения, закономерн...
ГАМЕТОГЕНЕЗ – процесс образования половых клеток. ПОСТЭМБРИОГЕНЕЗ – развитие...
При наступлении половой зрелости у человека формируются половые клетки. Мужск...
ГАМЕТОГЕНЕЗ ГАМЕТОГЕНЕЗ Сперматогенез ♂ Овогенез ♀ (в семенниках) (в яичниках...
Виды и строение гамет 1 2 Рис.1. Сперматозоиды: 1 – кроли-ка, 2 – крысы, 3 –...
Даже если от обоих родителей потомки получают идентичные гены, действие этих...
Оплодотворение - процесс слияния половых клеток МУЖСКАЯ ГАМЕТА сперматозоид (...
Исторические сведения Процесс появления и развития живых организмов интересов...
Ученные - эмбриологи Бэр – основатель эмбриологии в 1828 г. на основе фундаме...
Термин «онтогенез» («онтогения») был введен немецким зоологом Э. Геккелем в 1...
эмбриогенез
Стадии эмбрионального развития Стадия дробления
Стадия бластулы
Стадии гаструлы и нейрулы
Зародыш  приобретает  вид  шарика  с  ворсинками  на  поверхности Первое дроб...
Примерно на четвёртые сутки после оплодотворения эмбрион состоит из 16 клеток...
Какие же органы развиваются в первую очередь? Прежде всего формируются головн...
Запишите в тетрадь таблицу Зародышевый лист Органы эктодерма Центральная нерв...
легкие – позвоночник – спинной мозг – орган зрения – яичники – кишечник – ске...
легкие – энтодерма позвоночник – мезодерма спинной мозг – эктодерма орган зре...
  ПЕРВЫЙ ТРИМЕСТР   4 НЕДЕЛИ         У ребёнка сформирована голова Формируютс...
6 НЕДЕЛЬ Сердце теперь имеет четыре отделения. Формируются пальчики на руках...
8 НЕДЕЛЬ	 Присутствуют все важные части тела ребёнка, хотя они ещё не полност...
10 НЕДЕЛЬ Пальцы на руках и ногах уже имеют ногти. Малыш начинает двигаться в...
12 НЕДЕЛЬ	 Ребёнок начинает глотать, почки производят мочу, кровь образуется...
ВТОРОЙ ТРИМЕСТР 	 14 НЕДЕЛЬ Сформирована голова, руки и ноги человека. Кожа р...
16 НЕДЕЛЬ	 Кожа ребёнка розовая, хорошо видны ушки. Хорошо видны все части те...
18 НЕДЕЛЬ Все системы органов уже сформированы, и начинается период их роста....
20 НЕДЕЛЬ	 Развиваются пальчики, появляется некоторое количество волос на гол...
22 НЕДЕЛИ Происходит окостенение слуховых косточек, которые теперь способны п...
С каждым днем развивающийся ребенок все больше похож на новорожденного. Профе...
Уникальная ультразвуковая аппаратура, которая позволяет не только получать вс...
Что такое УЗИ? Ультразвуковое исследование – это исследование состояния орган...
Первые фотографии и видео.
  Американский  акушер-гинеколог   Бернард  Натансон долгое  время  руководил...
В эмбриональном периоде у большинства многоклеточных организмов, независимо о...
Сходство эмбрионов некоторых животных на ранних стадиях развития
Биогенетический закон Ф.Мюллера и Э.Геккеля: индивидуальное развитие особи (...
	 Какими маленькими мы были!
Прямое постэмбриональное развитие Прямое развитие свойственно человеку и друг...
Метаморфоз представляет собой глубокие преобразования в строении организма, в...
Непрямое постэмбриональное развитие У асцидий (тип хордовые, подтип личиночно...
Непрямое развитие характерно для земноводных Личинка лягушки – головастик - н...
Личинки бабочек, называемые гусеницами, имеют вытянутое, насеченное туловище,...
отрывок стихотворения Али Ибн Сина «Поэма о медицине» О детях, находящихся ещ...
Факторы влияющие на развитие зародыша Заполните схему в тематической карте
Факторы влияющие на развитие зародыша Результат выполнения. Физические воздей...
Закрепление. Дайте ответ: Индивидуальное развитие организма – это… Оплодотвор...
«Приход наш и уход загадочны – их цели Все мудрецы Земли осмыслить не сумели....
1 из 55

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Размножение и индивидуальное развитие организма КГУ «Зыряновский сельскохозя
Описание слайда:

Размножение и индивидуальное развитие организма КГУ «Зыряновский сельскохозяйственный колледж»

№ слайда 2 Задачи урока: Расширить знания учащихся о процессе оплодотворения, закономерн
Описание слайда:

Задачи урока: Расширить знания учащихся о процессе оплодотворения, закономерностях и этапах зародышевого и послезародышевого развития животных и растений. Научить правильно характеризовать события, происходящие при двойном оплодотворении у цветковых растений, а также – при зародышевом развитии растений и животных. Сформировать познавательный интерес к изучению проблем, связанных с эмбриональным и послезародышевым развитием организмов.

№ слайда 3 ГАМЕТОГЕНЕЗ – процесс образования половых клеток. ПОСТЭМБРИОГЕНЕЗ – развитие
Описание слайда:

ГАМЕТОГЕНЕЗ – процесс образования половых клеток. ПОСТЭМБРИОГЕНЕЗ – развитие после рождения и до смерти, то есть после эмбриональной стадии. ОПЛОДОТВОРЕНИЕ – процесс слияния женской и мужской гамет (половых клеток). ОНТОГЕНЕЗ (греч. ontos- сущее и genesis – возникновение) - это длительный и сложный процесс формирования организмов с момента образования половых клеток и оплодотворения) до завершения жизни. ЭМБРИОГЕНЕЗ – развитие эмбриона с момента образования зиготы до рождения. ОВОГЕНЕЗ –процесс образования женских половых клеток яйцеклеток СПЕРМАТОГЕНЕЗ –процесс образования мужских половых клеток сперматозоидов Непрямое развитие (с превращением) Эмбриональное развитие приводит к образованию личинки Прямое развитие (без превращения) Рождённый организм сходен со взрослым

№ слайда 4 При наступлении половой зрелости у человека формируются половые клетки. Мужск
Описание слайда:

При наступлении половой зрелости у человека формируются половые клетки. Мужские половые клетки- сперматозоиды Женские половые клетки- яйцеклетки ПОЛОВАЯ ЗРЕЛОСТЬ— - физическое состояние организма, характеризующееся появлением способности половой функции. У девушек характеризуется способностью к зачатию, вынашиванию плода, родам, выкармливанию.Умальчиков-способностьюкразмножению.

№ слайда 5 ГАМЕТОГЕНЕЗ ГАМЕТОГЕНЕЗ Сперматогенез ♂ Овогенез ♀ (в семенниках) (в яичниках
Описание слайда:

ГАМЕТОГЕНЕЗ ГАМЕТОГЕНЕЗ Сперматогенез ♂ Овогенез ♀ (в семенниках) (в яичниках) Период размножения (митоз) В репродуктивный В эмбриональный период период Период роста (интерфаза) Незначительный Длительный период Спермацит 1-го Овоцит 1-го порядка порядка Первое и второе Первое и второе мейотическое неравномерное деление мейотическое деление 4 сперматозоида 1 яйцеклетка

№ слайда 6 Виды и строение гамет 1 2 Рис.1. Сперматозоиды: 1 – кроли-ка, 2 – крысы, 3 –
Описание слайда:

Виды и строение гамет 1 2 Рис.1. Сперматозоиды: 1 – кроли-ка, 2 – крысы, 3 – морской свинки, 4 – человека, 5 – рака, 6 – паука, 7 – жука, 8 – хвоща, 9 – мха, 1О – папоротника. Рис.2. Яйцеклетка млекопитающих: 1 – оболочка, 2 - ядро, 3 – цитоплазма, 4 – фол-ликулярные клетки. Термины сперматозоид и яйцеклетка ввел Карл Бэр в 1827 г.

№ слайда 7 Даже если от обоих родителей потомки получают идентичные гены, действие этих
Описание слайда:

Даже если от обоих родителей потомки получают идентичные гены, действие этих генов может быть различным, т.к. гены несут родительский «отпечаток», различный у самцов и самок, который влияет на нормальное развитие организма, а также играет роль в возникновении заболеваний. Явление, когда при образовании гамет у потомка прежний хромосомный «отпечаток», полученный от родителей стирается и его гены маркируются в соответствии с полом данной особи, называется геномный импринтинг

№ слайда 8 Оплодотворение - процесс слияния половых клеток МУЖСКАЯ ГАМЕТА сперматозоид (
Описание слайда:

Оплодотворение - процесс слияния половых клеток МУЖСКАЯ ГАМЕТА сперматозоид (n) ЖЕНСКАЯ ГАМЕТА яйцеклетка (n) ОПЛОДОТВОРЕННАЯ ЯЙЦЕКЛЕТКА зигота (2n) ЗАРОДЫШ ПЛОД

№ слайда 9 Исторические сведения Процесс появления и развития живых организмов интересов
Описание слайда:

Исторические сведения Процесс появления и развития живых организмов интересовал людей с давних пор, но эмбриологические знания накапливались постепенно и медленно. Великий Аристотель, наблюдая за развитием цыпленка, предположил, что эмбрион образуется в результате смешения жидкостей, принадлежащих обоим родителям. Такое мнение продержалось в течение 200 лет. В XVII веке английский врач и биолог У. Гарвей проделал некоторые опыты для проверки теории Аристотеля. Будучи придворным врачом Карла I, Гарвей получил разрешение на использование для опытов оленей, обитающих в королевских угодьях. Гарвей исследовал 12 самок оленей, погибших в разные сроки после спаривания. Первый эмбрион, извлеченный из самки оленя через несколько недель после спаривания, был очень мал и совсем не похож на взрослое животное. У оленей, погибших в более поздние сроки, зародыши были крупнее, у них было большое сходство с маленькими, только что родившимися оленятами. Так накапливались знания по эмбриологии. В 17-18 вв. среди натуралистов бытовали самые фантастические представления о развитии животных. Утверждали, например, что в мужской половой клетке можно разглядеть детали строения будущего организма

№ слайда 10 Ученные - эмбриологи Бэр – основатель эмбриологии в 1828 г. на основе фундаме
Описание слайда:

Ученные - эмбриологи Бэр – основатель эмбриологии в 1828 г. на основе фундаментальных наблюдений над развитием зародышей некоторых животных положил начало научной эмбриологии А. О. Ковалевский и И.И. Мечников установили принцип развития животных Ф. Мюллер и Э. Геккель сформулировали биогенетический закон А. Н. Северцов произвел дальнейшую разработку вопросов эволюционной эмбриологии И.И. Шмальгаузен занимался вопросами сравнительной эмбриологии позвоночных Ч. Дарвин разработал эволюционную теорию, изучал наследственность и изменчивость организмов Мюллер Северцев Шмальгаузен Бэр Дарвин Геккель

№ слайда 11 Термин «онтогенез» («онтогения») был введен немецким зоологом Э. Геккелем в 1
Описание слайда:

Термин «онтогенез» («онтогения») был введен немецким зоологом Э. Геккелем в 1866 как противопоставление филогении — историческому (эволюционному) развитию данного вида (филогенез). ГЕККЕЛЬ (Haeckel) Эрнст (1834-1919), немецкий биолог-эволюционист, представитель естественнонаучного материализма, сторонник и пропагандист учения Ч. Дарвина. Автор известных книг «Общая морфология организмов» (т. 1-2, 1866), «Мировые загадки» (1899) и др. Предложил первое «родословное древо» животного мира, теорию происхождения многоклеточных, сформулировал биогенетический закон. Геккель полагал, что онтогенез исчерпывающе определяется филогенией («филогения есть механическая причина онтогении»). В настоящее время подавляющее большинство биологов придерживается почти противоположного взгляда — историческое развитие видов протекает на основе изменений онтогенеза. Соотношение онтогенеза и филогенеза — одна из фундаментальных и далеко еще не решенных проблем современной биологии.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 эмбриогенез
Описание слайда:

эмбриогенез

№ слайда 14 Стадии эмбрионального развития Стадия дробления
Описание слайда:

Стадии эмбрионального развития Стадия дробления

№ слайда 15 Стадия бластулы
Описание слайда:

Стадия бластулы

№ слайда 16 Стадии гаструлы и нейрулы
Описание слайда:

Стадии гаструлы и нейрулы

№ слайда 17 Зародыш  приобретает  вид  шарика  с  ворсинками  на  поверхности Первое дроб
Описание слайда:

Зародыш  приобретает  вид  шарика  с  ворсинками  на  поверхности Первое дробление происходит через 30 часов после оплодотворения Второе дробление приводит к образованию 4-клеточного эмбриона

№ слайда 18 Примерно на четвёртые сутки после оплодотворения эмбрион состоит из 16 клеток
Описание слайда:

Примерно на четвёртые сутки после оплодотворения эмбрион состоит из 16 клеток   На пятый день жизни эмбрион освобождается  от окружающей его мембраны попадает в полость матки.   На 2-3-й неделе жизни клетки эмбриона образуют три зародышевых листка.  Зародышевые листки дают начало развитию определённых органов и тканей.

№ слайда 19 Какие же органы развиваются в первую очередь? Прежде всего формируются головн
Описание слайда:

Какие же органы развиваются в первую очередь? Прежде всего формируются головной мозг печень сердце а затем и все другие органы

№ слайда 20 Запишите в тетрадь таблицу Зародышевый лист Органы эктодерма Центральная нерв
Описание слайда:

Запишите в тетрадь таблицу Зародышевый лист Органы эктодерма Центральная нервнаясистема, органы чувств, эпителий кожи, эмаль зубов энтодерма Кишечник и связанные с ниморганы,пищеварительные железы - печень и поджелудочная железа, эпителий жабр и легких. мезодерма Мускулатура, все хрящевые и костные элементы скелета, кровеноснаясистема, выделительная система, половые органы.

№ слайда 21 легкие – позвоночник – спинной мозг – орган зрения – яичники – кишечник – ске
Описание слайда:

легкие – позвоночник – спинной мозг – орган зрения – яичники – кишечник – скелет – Какие зародышевые листки дали начало этим органам?

№ слайда 22 легкие – энтодерма позвоночник – мезодерма спинной мозг – эктодерма орган зре
Описание слайда:

легкие – энтодерма позвоночник – мезодерма спинной мозг – эктодерма орган зрения – эктодерма яичники – мезодерма кишечник – энтодерма скелет – мезодерма

№ слайда 23   ПЕРВЫЙ ТРИМЕСТР   4 НЕДЕЛИ         У ребёнка сформирована голова Формируютс
Описание слайда:

  ПЕРВЫЙ ТРИМЕСТР   4 НЕДЕЛИ         У ребёнка сформирована голова Формируются сердце, ручки и ножки. Устанавливается кровообращение, которое видно на ультразвуке. Формируется мозг и позвоночник

№ слайда 24 6 НЕДЕЛЬ Сердце теперь имеет четыре отделения. Формируются пальчики на руках
Описание слайда:

6 НЕДЕЛЬ Сердце теперь имеет четыре отделения. Формируются пальчики на руках и ногах Рефлекторная активность начинается с формирования мозга и нервной системы. Начинают быть видны глаза, уши, челюсть; формируются лёгкие, желудок и печень.

№ слайда 25 8 НЕДЕЛЬ	 Присутствуют все важные части тела ребёнка, хотя они ещё не полност
Описание слайда:

8 НЕДЕЛЬ Присутствуют все важные части тела ребёнка, хотя они ещё не полностью сформированы. Хорошо заметны глазки, уши, руки и ножки ребёнка. Продолжают формироваться мышцы и скелет ребёнка. Совершенствуется нервная система.

№ слайда 26 10 НЕДЕЛЬ Пальцы на руках и ногах уже имеют ногти. Малыш начинает двигаться в
Описание слайда:

10 НЕДЕЛЬ Пальцы на руках и ногах уже имеют ногти. Малыш начинает двигаться в животе матери. Но она этого пока ещё не чувствует. Сердцебиение ребёнка может быть услышано специальным стетоскопом. Присутствуют все важные органы человека Продолжают развиваться мышцы

№ слайда 27 12 НЕДЕЛЬ	 Ребёнок начинает глотать, почки производят мочу, кровь образуется
Описание слайда:

12 НЕДЕЛЬ Ребёнок начинает глотать, почки производят мочу, кровь образуется внутри костей. Сформировавшиеся мышцы позволяют ребёнку делать полные движения Сформированы веки малыша. Можно определить пол ребёнка

№ слайда 28 ВТОРОЙ ТРИМЕСТР 	 14 НЕДЕЛЬ Сформирована голова, руки и ноги человека. Кожа р
Описание слайда:

ВТОРОЙ ТРИМЕСТР 14 НЕДЕЛЬ Сформирована голова, руки и ноги человека. Кожа ребёнка выглядит прозрачной. Начинают расти волосы на голове ребёнка Движения малыша становятся всё более скоординированные

№ слайда 29 16 НЕДЕЛЬ	 Кожа ребёнка розовая, хорошо видны ушки. Хорошо видны все части те
Описание слайда:

16 НЕДЕЛЬ Кожа ребёнка розовая, хорошо видны ушки. Хорошо видны все части тела и лицо ребёнка. Малыш может моргать, производит хватательные движения и открывает ротик. Продолжает активно толкаться в животе мамы

№ слайда 30 18 НЕДЕЛЬ Все системы органов уже сформированы, и начинается период их роста.
Описание слайда:

18 НЕДЕЛЬ Все системы органов уже сформированы, и начинается период их роста. Кожа плода покрыта специальной защитной смазкой. Появляются дыхательные движения, однако, их недостаточно для выполнения нормальной функции легких. К этому времени мать начинает ощущать движения плода.

№ слайда 31 20 НЕДЕЛЬ	 Развиваются пальчики, появляется некоторое количество волос на гол
Описание слайда:

20 НЕДЕЛЬ Развиваются пальчики, появляется некоторое количество волос на головке и тельце. Ребенок сосет пальчик и становится более подвижным. Это период быстрого развития головного мозга. Сердцебиение плода можно выслушать при помощи стетоскопа. Начинают работать почки. Однако, у ребенка, появившегося на свет в этот срок, все еще мало шансов выжить вне утробы матери

№ слайда 32 22 НЕДЕЛИ Происходит окостенение слуховых косточек, которые теперь способны п
Описание слайда:

22 НЕДЕЛИ Происходит окостенение слуховых косточек, которые теперь способны проводить звуки. Ребенок слышит маму: ее дыхание, биение сердца и голос. Начинают формироваться жировые отложения. Это период интенсивной прибавки в весе. Легкие развиваются настолько, что ребенок может выжить вне утробы матери, но лишь в условиях палаты интенсивной терапии. У таких детей возможны расстройства функционирования органов, что требует длительного нахождения в палате интенсивной терапии

№ слайда 33 С каждым днем развивающийся ребенок все больше похож на новорожденного. Профе
Описание слайда:

С каждым днем развивающийся ребенок все больше похож на новорожденного. Профессор Стюарт Кэмпбелл, один из ведущих акушеров Соединенного Королевства, стал знаменитостью в мире медицины благодаря снимкам, на которых зародыш улыбается (раньше считалось, что эта способность появляется лишь после рождения)... Но главное не это. Главное то, что доктор Кэмпбелл доказал, что "настоящим человеком" эмбрион становится уже в 10-11 недель. Плачет Сердится Зевает

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Уникальная ультразвуковая аппаратура, которая позволяет не только получать вс
Описание слайда:

Уникальная ультразвуковая аппаратура, которая позволяет не только получать всевозможные фотографии плода, но и наблюдать за ним в реальном времени. Качество изображений превосходное.

№ слайда 36 Что такое УЗИ? Ультразвуковое исследование – это исследование состояния орган
Описание слайда:

Что такое УЗИ? Ультразвуковое исследование – это исследование состояния органов и тканей с помощью ультразвуковых волн. Проходя через ткани, а точнее через границы между различными тканями, ультразвук отражается. Специальный датчик фиксирует эти изменения, которые и являются основой изображения. Ультразвуковое исследование является одним из самых распространенных методов диагностики. Широкую популярность УЗИ получило благодаря своей безопасности. Ультразвук, применяющихся в аппарате, не вызывает повреждений.

№ слайда 37 Первые фотографии и видео.
Описание слайда:

Первые фотографии и видео.

№ слайда 38   Американский  акушер-гинеколог   Бернард  Натансон долгое  время  руководил
Описание слайда:

  Американский  акушер-гинеколог   Бернард  Натансон долгое  время  руководил  клиникой. В конце ХХ века снял с помощью ультразвуковой аппаратуры фильм о поведении эмбриона перед операцией аборта.  Посмотрев  фильм многие  врачи  навсегда отказались  проводить  эти  операции.  Пленка  запечатлела, как  тревожно   мечется  зародыш,  чувствуя  смертельную  опасность,  как  бы пытаясь  бежать  от хирургического инструмента,  как  участились  удары  его  сердца от  140  до 200ударов  в  минуту.

№ слайда 39 В эмбриональном периоде у большинства многоклеточных организмов, независимо о
Описание слайда:

В эмбриональном периоде у большинства многоклеточных организмов, независимо от сложности их организации , зародыши проходят три одинаковые стадии , что говорит об общности происхождения.

№ слайда 40 Сходство эмбрионов некоторых животных на ранних стадиях развития
Описание слайда:

Сходство эмбрионов некоторых животных на ранних стадиях развития

№ слайда 41 Биогенетический закон Ф.Мюллера и Э.Геккеля: индивидуальное развитие особи (
Описание слайда:

Биогенетический закон Ф.Мюллера и Э.Геккеля: индивидуальное развитие особи (онтогенез) до определённой степени повторяет историческое развитие вида (филогенез), к которому относится данная особь. Он свидетельствует об общих предках животных, относящихся к различным систематическим группам. Данные эмбриологии используют для воссоздания хода филогенеза. В чём значение биогенетического закона?

№ слайда 42 	 Какими маленькими мы были!
Описание слайда:

Какими маленькими мы были!

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44 Прямое постэмбриональное развитие Прямое развитие свойственно человеку и друг
Описание слайда:

Прямое постэмбриональное развитие Прямое развитие свойственно человеку и другим млекопитающим, птицам, пресмыкающимся, некоторым насекомым. В развитие человека выделяют следующие периоды: детство, отрочество, юность, молодость, зрелость, старость. Каждый период характеризуется рядом изменений в организме. Старение и смерть – последние этапы индивидуального развития. Старение характеризуются многими морфологическими и физиологическими имениями, ведущими к общему понижению жизненных процессов и устойчивости организма. Причины и механизмы старения до конца не изучены. Смерть завершает индивидуальное существование. Она может быть физиологической, если наступает в результате старения, и патологической, если вызвана преждевременно каким-нибудь внешним фактором (ранение, болезнь).

№ слайда 45 Метаморфоз представляет собой глубокие преобразования в строении организма, в
Описание слайда:

Метаморфоз представляет собой глубокие преобразования в строении организма, в результате которых личинка превращается во взрослое насекомое. В зависимости от характера постэмбрионального развития у насекомых различают два типа метаморфоза: а) неполный (гемиметаболия), когда развитие насекомого характеризуется прохождением только трех стадий - яйца, личинки и взрослой фазы (имаго); б) полный (голо метаболия), когда переход личинки во взрослую форму осуществляется на промежуточной стадии - куколочной. Биологическое значение метаморфоза в том, что на стадии личинки организм растет и развивается не за счет запасных питательных веществ яйца, а она может питаться самостоятельно. Из яйца выходит личинка, обычно устроенная проще взрослого животного, со специальными личиночными органами, отсутствующими во взрослом состоянии. Личинка питается, растет, и, со временем личиночные органы заменяются органами, свойственными взрослым животным. При неполном метаморфозе замена личиночных органов происходит постепенно, без прекращения активного питания и перемещения организма. Полный метаморфоз включает стадию куколки, в которой личинка преобразовывается во взрослое животное. Непрямое постэмбриональное развитие

№ слайда 46
Описание слайда:

№ слайда 47 Непрямое постэмбриональное развитие У асцидий (тип хордовые, подтип личиночно
Описание слайда:

Непрямое постэмбриональное развитие У асцидий (тип хордовые, подтип личиночно-хордовые) образуется личинка, обладающая всеми основными признаками хордовых животных: хордой, нервной трубкой, жаберными щелями в глотке. Личинка свободно плавает, затем прикрепляется к какой-либо твердой поверхности на дне моря и совершает метаморфоз: хвост исчезает, хорда, мышцы, нервная трубка распадаются на отдельные клетки, большая часть которых фаго цитируются. От нервной системы личинки остается лишь группа клеток, дающая начало нервному узлу. Строение взрослой асцидии, ведущей прикрепленный образ жизни, нисколько не напоминает обычные черты организации хордовых животных. Только знание особенностей онтогенеза позволяет определить систематическое положение асцидий. Строение личинки указывает на происхождение их от хордовых животных, которые вели свободный образ жизни. В процессе метаморфоза асцидии переходят к сидячему образу жизни, в связи с чем упрощается их организация.

№ слайда 48 Непрямое развитие характерно для земноводных Личинка лягушки – головастик - н
Описание слайда:

Непрямое развитие характерно для земноводных Личинка лягушки – головастик - напоминает рыбку. Он плавает у дна, проталкивая себя вперед хвостом, обрамленным плавником и дышит сначала наружными жабрами, торчащими пучками по бокам головы, а позднее внутренними жабрами. У него один круг кровообращения, двухкамерное сердце, есть боковая линия. Все это – черты строения рыб. 1 неделя, длина тела 7 мм – Вылупляется из слизистой капсулы. Имеются наружные жабры, хвост, рот с роговыми челюстями; под ротовым отверстием слизистые железы. 2 неделя, длина тела 9мм – Наружные жабры начинают атрофироваться, над внутренними жабрами образуется жаберная крышка. Глаза хорошо развиты. 4 неделя, длина тела 12 мм – Утрата наружных жабр и слизистых желез. Развивается брызгальце. Хвост расширяется и помогает плавать. 7 неделя, длина тела 28 мм – Появляются почки задних конечностей. 9 неделя, длина тела 35 мм – Задние конечности вполне сформированы, но не используются при плавании. Голова начинает расширяться. 11-12 неделя, длина тела 35 мм – Левая передняя конечность выходит через брызгальце, а правая прикрыта жаберной крышкой. Задние конечности используются при плавании. 13 неделя, длина тела 25 мм – Глаза увеличиваются, рот расширяется. 14 неделя, длина тела 20 мм – Хвост начинает рассасываться. 16 неделя, длина тела 15мм – Все внешние личиночные признаки исчезли. Лягушка выходит на сушу. Земноводные растут всю жизнь, но чем старше, тем медленнее. У рыбы из икринки появляется малёк, который растет и превращается во взрослую особь. Скорость метаморфоза зависит от количества пищи, температуры и внутренних факторов. Например, личинка лягушки – головастик питается растениями, а взрослая лягушка – насекомыми. Головастик и гусеница отличается от взрослых форм по строению, внешнему виду, образу жизни, питанию.

№ слайда 49
Описание слайда:

№ слайда 50 Личинки бабочек, называемые гусеницами, имеют вытянутое, насеченное туловище,
Описание слайда:

Личинки бабочек, называемые гусеницами, имеют вытянутое, насеченное туловище, напоминая червей с обрубленными концами тела. Ротовой аппарат у гусениц в отличие от такого взрослых насекомых – грызущий. На нижней губе открываются прядильные железы, выделяющие секрет, застывающий на воздухе в шелковые нити. На груди у личинок, как и взрослых, имеются три пары членистых ножек, но они пользуются ими лишь для захвата пищи и для опоры. Для передвижения гусеницы применяют нечленистые мясистые брюшные ложноножки, на подошвах которых имеются мелкие крючочки. Подавляющее большинство гусениц питается растительной пищей. По образу жизни они очень разнообразны. Развитие с полным превращением.

№ слайда 51 отрывок стихотворения Али Ибн Сина «Поэма о медицине» О детях, находящихся ещ
Описание слайда:

отрывок стихотворения Али Ибн Сина «Поэма о медицине» О детях, находящихся ещё в утробе матери: Как следует, о том веду я речь. Дитя в утробе матери беречь. Ничто зловредное его пусть не коснётся, Пусть мать питается не как придётся, А ест еду и влагу с пользой пьёт, Так, чтоб нормально развивался плод. Пускай отбросов в пище будет мало, Чтоб кровь она при этом очищала. Как вы понимаете строки этого стихотворения?

№ слайда 52 Факторы влияющие на развитие зародыша Заполните схему в тематической карте
Описание слайда:

Факторы влияющие на развитие зародыша Заполните схему в тематической карте

№ слайда 53 Факторы влияющие на развитие зародыша Результат выполнения. Физические воздей
Описание слайда:

Факторы влияющие на развитие зародыша Результат выполнения. Физические воздействия Наследственные факторы Химические воздействия Курение Наркотические вещества Алкоголь Вирусные и бактериальные инфекции Стрессы

№ слайда 54 Закрепление. Дайте ответ: Индивидуальное развитие организма – это… Оплодотвор
Описание слайда:

Закрепление. Дайте ответ: Индивидуальное развитие организма – это… Оплодотворенная яйцеклетка – это… Ряд митотических делений следующих друг за другом - … Шарообразный однослойный зародыш с полостью внутри - … Двухслойный зародыш с полостью внутри - … Наружный слой клеток двухслойного зародыша- … Внутренний слой клеток двухслойного зародыша - … Третий зародышевый листок – это…

№ слайда 55 «Приход наш и уход загадочны – их цели Все мудрецы Земли осмыслить не сумели.
Описание слайда:

«Приход наш и уход загадочны – их цели Все мудрецы Земли осмыслить не сумели. Где круга этого начало, где конец? Откуда мы пришли, куда уйдем отсель?» Омар Хайям

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет при проведении урока расширить знания учащихся о процессе оплодотворения, закономерностях и этапах зародышевого и послезародышевого развития животных и растений.

Научить правильно характеризовать события, происходящие при зародышевом развитии животных.

Сформировать познавательный интерес к изучению проблем, связанных с эмбриональным и послезародышевым развитием организмов.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров447
Номер материала 258088
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх