Тема: «Cобираем урожай»
Основная образовательная деятельность по
развитию речи (татарскому языку) по закреплению пройденного материала УМК З.М.Зарипова,
Р.Г.Кидрячева, Р.С.Исаева и др. «Говорим по-татарский» с русскоязычными детьми
старшей
группы
Интегрируемые образовательные
области: «Познавательное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие» (Музыка), «Социально-коммуникативное
развитие».
Форма деятельности: совместная
деятельность детей и взрослых.
Виды деятельности: игровая,
коммуникативная, познавательная, продуктивная, двигательная.
Программные задачи:
- воспитывать
интерес к игре, дружелюбие, взаимопомощь, сотрудничество.
-закрепить умение детей общаться с
педагогом, использовать вежливые слова на татарском языке;
-закрепить названия овощей на татарском
языке. Способствовать развитию диалога между детьми на татарском языке.
Ход ООД
Дети входят в группу и встают вокруг
воспитателя.
Воспитатель: Исәнмесез,балалар!
(Здравствуйте,дети)
Дети: Исәнмесез!
Воспитатель: Хәлләрегез
ничек?
Дети:
Әйбәт,рәхмәт! Хәлләрегез ничек?
Воспитатель:
Әйбәт,рәхмәт!
(Телефонный
звонок).
- Разговор по телефону;
Дети (Ребенок
1):
– Алло!
- Алло!
– Син кем? Мин ....
– Исәнме, …. Мин
Бабай.
– Исәнме,Бабай.Хәлләр
ничек?
-Әйбәт, рәхмәт. Хәлләр ничек?
-Әйбәт рәхмәт.
-Бакчада яшелчәләр өлгерде. Җыярга булыша
алмассыз микән?
В огороде овощи
поспели.
Не могли бы помощь их собрать.
-Сау булыгыз.
Воспитатель: Ребята,что
же будем делать?
Дети: Поможем
собрать.
Воспитатель: А
как мы туда доберемся?
Ответы детей. (едим, летим, ползем,…)
(Отталкиваясь от ответов детей добираемся
до нужного места назначения.)
Вот мы
и добрались. Ой, посмотрите все овощи рассыпаны.
(На полу в грядках
рассыпаны овощи)
Воспитатель: Давайте, соберем их? Сейчас разделимся на
несколько групп. (Каждой группе нужно собрать свои овощи ( 1гр-картошка,
2гр-морковь, 3 гр-лук, 4 гр- капуста, 5 гр- огурцы))
-Бу нәрсә?
(бәрәңге)
-Бу нәрсә? (кишер)
-Бу нәрсә? (суган)
- Бу нәрсә?
(кәбестә)
-Бу нәрсә? (кыяр)
Воспитатель: Молодцы!
А сейчас посмотрим, правильно ли собрали?
А сейчас возьмите
маски и поеграем в игру “Бар матур бакча” (“Есть красивый сад”)
1) Бар матур
бакча,
Анда кишер
үсә. (Түгәрәктә йөриләр)
Менә шундый кишер
зур, (Хәрәкәт белән күрсәтәләр)
Менә шундый
кечкенә.
Кушымта:
Кишер, кишер, кил
әле, (1 бала “кишер” уртага чыга, бии)
Биеп, биеп кит
әле.
Әллә-лә,әллә-лә, (Балалар
кул чабалар)
Биеп, биеп кит
әле.
2) Бар матур
бакча,
Анда суган
үсә. (Түгәрәктә йөриләр)
Менә шундый суган
зур, (Түгәрәктә йөриләр)
Менә шундый
кечкенә. (Күрсәтәләр)
Кушымта:
Суган, суган, кил
әле, (1 бала “суган” уртага чыга, бии)
Биеп, биеп кит
әле.
Әллә-лә,
әллә-лә, (Балалар кул чабалар)
Биеп, биеп кит әле.
3) Бар матур
бакча,
Анда кыяр
үсә. (Түгәрәктә йөриләр)
Менә шундый кыяр
зур, (Түгәрәктә йөриләр)
Менә шундый
кечкенә. (Күрсәтәләр)
Кушымта:
Кыяр, кыяр, кил
әле, (1 бала “кыяр” уртага чыга, бии)
Биеп, биеп кит
әле.
Әллә-лә,
әллә-лә, (Балалар кул чабалар)
Биеп, биеп кит
әле.
4) Шофер, шофер,
кил әле, (1 бала “шофер” уртага чыга, бии)
Биеп, биеп кит
әле.
Әллә-лә,
әллә-лә, (Балаларны “капкадан” алып чыгып китә)
Биеп, биеп кит
әле.
Воспитатель:
Молодцы!
Балалар, бәрәңге
нинди? (зур, тәмле,сары,...)
-кишер нинди?
(кызгылт-сары,баллы,...)
-суган нинди?
-кәбестә нинди?
-кыяр нинди?
Молодцы! Балалар,
яшелчәләрдән нәрсә ясый алабыз! Ребята, а что мы можем приготовить
из овощей?
Ответы детей.
(суп, салат,…)
Воспитатель:
Салат. А что нужно для салата
-Ә
салатка нәрсәләр салырга соң? (Яшелчәләр күрсәтү)
-Кишер
кирәк? (Кирәк)
-Суган
кирәк? (Кирәк)
-Кәбестә
кирәк? (Кирәк)
-Помидор
кирәк? (Юк)
-Ә
бәрәңге кирәк? (Кирәк)
-Чөгендер
кирәк? (Кирәк)
-Балалар,
әйтегез әле, безгә нинди яшелчәләр кирәк булды инде салатка?
-Чөгендер,
кишер, кәбестә, алма, суган, бәрәңге,кыяр һәм майонез.
-Безнең
салат бик тәмле булырга ошаган, ул Бабайга да ошар.
Заходит
Бабай.
Бабай: Исәнмесез, балалар. Ой, яшелчәләрне җыепта бетергәннәр. Салатта
ясаганнар. Молодцы!
Дети: Бабай, мә салат аша.
Бабай: Рәхмәт, салат
тәмле.
Сез
буген бик тырышкансыз. Менә мннән сезгз күчтәнәч.
Дети: Рәхмәт.
Бабай
уходит.
Сау
булыгыз!
Сау
булыгыз!
-Балалар, без бүген нинди эшләр башкардык?
(Бабайга яшелчә җыештык, салат ясадык)
-Аның өчен нәрсәләр кулландык? (Чөгендер,
кишер, кәбестә, алма, суган, бәрәңге, кыяр)
-Булдырдыгыз, балалар. Молодцы! Рәхмәт!
Сау булыгыз!
Сау булыгыз!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.