Цель: совершенствовать
физические качества детей, посредством подвижных играх.
Задачи:
Обучающие:
формировать основные жизненно важные двигательные умения навыки; совершенствовать
умение свободно выполнять упражнения, направленные на профилактику плоскостопия
и осанки, выработку быстроты, ловкости, равновесия, координации движений.
Развивающие:
развивать активность детей в процессе двигательной деятельности. В процессе
игры развивать речь, обогащать словарный запас.
Воспитывающие:
воспитывать дружеские взаимоотношения.
Материалы
и оборудование: мягкие игровые модули, разноцветные обручи, платочки,
мячи, мольберт с фоном звездного неба, корзинка, звезды.
Музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Педагог: Ребята! У меня
для вас таинственное письмо. В нем написано, что нас с Вами приглашают в
увлекательное космическое приключение на соседнюю планету маленькие марсиане.
Согласны отправиться в путь??
Дети: Да.
Педагог: Экипажу космического корабля построиться в
одну шеренгу!
Игра малой подвижности «Построй ракету»
Детям предлагается построить модель ракеты из
разноцветных мягких игровых модулей в форме различных геометрических фигур.
Модули разбросаны по залу, задача игроков по сигналу собрать все детали и
построить в указанном месте площадки ракету.
Игра проводится под космическую музыку.
Педагог: Молодцы ребята!
Справились с заданием. Переходим к следующей игре.
Подвижная игра «Космонавты»
Для проведения игры по периметру зала необходимо
разложить обручи разных цветов (углом в форме ракеты) – это места в нашей
импровизированной ракете. Место в «Ракете» может занять только один участник игры.
Суммарное число «мест» должно быть меньше, чем игроков. Участники игры идут
друг за другом вокруг площадки с ракетой. Вместе с организатором игры, они
громко декламируют по ходу движения:
«Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим — места нет!»
Произнеся слово «нет!» дети бросаются к «ракете»
стремясь занять любое свободное место в «ракете». Проигравшие объявляются
опоздавшими на рейс и возвращаются на свободные стульчики. Затем все снова
встают на исходную позицию и подвижная игра «Космонавты» повторяется (три
раза).
Педагог: Проигравших у нас
сегодня нет, мы всем экипажем отправляемся в путешествие!
Подвижная игра «Убегающие планеты»
Педагог:А сейчас представьте
себе, что вы – маленькие планеты, убегающие от кометы. Ваша задача – избежать
столкновения! Кометой буду Я! Раз-два-три-игру начни!
После сигнала: «Раз, два, три — игру
начни!» дети бегут в круг, а ловишка – комета их ловит. Когда он
поймает 3-4 детей, выбирают нового ловишку-комету.
МПИ «Невесомость»
Дети свободно располагаются в зале, делают «ласточку»
и стоят как можно дольше. Дети, вставшие на вторую ногу, садятся на места.
Выигрывает ребенок, простоявший на одной ноге дольше всех.
Подвижная игра «Марсианские горы»
Игроки стоят спиной к залу. Каждому члену команды,
надо проползти под участниками своей команды, пробежать до кегли, взять из
корзинки звезду, вернуться, встать перед командой. Далее бежит последний
стоящий игрок и так далее до последнего участника.
Педагог: Ребята! Теперь у
каждого из вас есть настоящая космическая звезда! Отложим их в сторону и
продолжим наше космическое приключение.
Подвижная игра «Приветики»
Дети делятся на две команды: «Земляне» и «Марсиане». Отличительный
элемент – косынки на шею разного цвета. Под музыку дети свободно двигаются,
бегают, прыгают по залу. Как только прекращается музыка дети должны разбиться
по парам: Землянин/Марсианин. Играем один-два раза.
Педагог: Ну вот ребята, мы
смогли подружиться с жителями другой планеты.
Прошу всех приготовиться к посадке на Землю. Наш космический
корабль совершил посадку на космодроме детскогосада «Колокольчик». Прошу
экипаж построиться и приготовиться к вручению памятных медалей за отважное
участие в космическом полёте!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.