Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / ООД по разделу "Познавательное развитие. ФЭМП" в подготовительной к школе группе (конец года)

ООД по разделу "Познавательное развитие. ФЭМП" в подготовительной к школе группе (конец года)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МАДОУ «ЦРР – детский сад №83 «Фея»















Конспект ООД

на тему: «Первый полет»

для детей подготовительной к школе группы №7

Образовательные области «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»



Интеграция видов деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая деятельность







Воспитатель:

Гудзовская Л.С.

высшая квалификационная категория











г. Набережные Челны

2016 год

Конспект ООД на тему: «Первый полет»

для детей подготовительной к школе группы №7

Образовательные области «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Интеграция видов деятельности: двигательная, коммуникативная, игровая деятельность

Цель: обогащение содержания сюжетно-ролевой игры «Космос», развитие интеллекта, произвольности

Задачи:

закреплять знания и умения детей по ФЭМП.

развивать мышление (анализ, синтез), память, внимание, умение рефлексировать.

Стимулировать развитие навыков самоорганизации, самоконтроля, показать интересные возможности объединения дидактических и сюжетных игр в одно целое.

Оборудование:

ноутбук, проектор, колонки, магниты, магнитная доска, воздушные шарики, мяч, маркер, стойка «Астра»



Демонстрационный материал: презентация, аудиозаписи голоса «Вики», музыкальные записи, космическая карта, схема «Состав задачи», записи на доске

Раздаточный материал: эмблема курсанта, по числу детей: наборы цифр и знаков, простые карандаши, листы в клетку, , карточки к игре «Запусти ракету», карточки для придумывания задач, наборы счетных палочек, листы с примерами, фишки-«успехи» красного, зеленого и синего цвета.



Предварительная работа: первый год обучения по программе «От рождения до школы», использование проблемных вопросов и игровых ситуаций, подвижных игр и упражнений, дидактических игр в режимных моментах и во время ОД, обсуждение видов образовательных учреждений, сюжетов фантастических фильмов и мультфильмов, видео о воде в невесомости.



Методы и приемы:

игровая ситуация, проблемные вопросы, беседа, демонстрация, напоминание, указание, поощрение, сюрпризный момент, дидактические игры и упражнения, динамические паузы.

Словарная работа: счет по-татарски, звездолет, академия, разумный, месяцы, невесомость, использование математических выражений

Содержание образовательной деятельности

  1. Игровая мотивация. Объявление:

Вниманию выпускников звездной академии! Звездолет «Астра» уходит в космос через 5 минут! Команде общий сбор! (закрепить эмблемы и построиться в шеренгу у стойки). Приветствие капитана, напутствие «провожающих».

- Сегодня ваш первый полет в космос. Помогать нам в путешествии будет новейший главный компьютер корабля - Вики (аудиозапись приветствия)

2. Разминка (в кругу с мячом) – дидактические упражнения «Считай от … и до », «Обратный счет от 20», «Считай по-татарски до 10», «Соседи числа», «Назови первый день недели, …», «Назови первый, второй,… месяц года», «Что будет после зимы?»

Воспитатель:

- Командование звездного флота дает нам задание: исследовать квадрат А6 (демонстрация карты), наша цель – поиск разумных существ, будущих друзей по космосу.

- Занимайте места, пристегнитесь, приготовьтесь к прыжку сквозь время и пространство. – Обратный отсчет! (дети считают )

Слайд №1, 2 презентации.

Аудиозапись «Планета Шелезяка»:

- Говорит планета Шелезяка. Атмосферы нет, населена роботами. Космические пираты запустили к нам вирус! Помогите!

- Поможем роботам? (ответы детей)

3. Демонстрация «вируса» на доске. Дидактическая игра «Исправь ошибку». Чтение неравенств.

- Какую проблему мы решали? Что нам удалось сделать? (ответы детей)

4. Дидактическое упражнение «Составь и реши задачу». Демонстрация незавершенной схемы «Состав задачи». Проверка в парах.

- О чем напоминает вам эта схема?

- Чем вы занимались? Что вам удалось сделать? Над чем пришлось подумать? (ответы детей)

Вики:

- Мы приближаемся к неизвестной планете.

Слайд №3

- Вы помните, зачем мы летим? Что будем делать? (ответы детей).

- Верно, запустим разведчиков-роботов.

5. Дидактическая игра «Запусти ракету» (на ковре с палочками).

- Чем вы занимались? Что вам удалось сделать? Над чем пришлось подумать? (ответы детей)

Слайд №4 Динамическая музыкальная пауза «Вода в невесомости» с воздушным шариком.

Слайд №5,6, 7, 8

Вики:

- Получены данные: планета очень похожа на Землю, есть разумные существа. Безопасности планеты угрожает извержение супервулкана.

Воспитатель:

- Посмотрите, как живут наши друзья по разуму. Смогут ли они справиться со своей бедой сами?

Вики:

- Наше новое устройство позволит заморозить извержение вулкана на тысячи лет, и мы успеем прислать помощь с Земли.

- Как нам поступить? (ответы детей) Тогда беремся за расчеты.

6. Дидактическое упражнение «Посчитай». Проверка в парах.

- Чем вы занимались? Что вам удалось сделать? Над чем пришлось подумать? (ответы детей)

Вики, применить расчеты!

Слайд №10

- У нас получилось! Мы молодцы. Вики сообщает о посылке с планеты Шелезяка.

Очень неожиданный подарок. Посмотрим на него?

7. Дидактическая игра «Графический диктант» (для Влада, Левы и Вали приготовить тот же рисунок, но в виде самодиктанта)

- Чем вы занимались? Что вам удалось сделать? Над чем надо еще потренироваться, Тимур? (ответы детей)

Вики сообщает о том, что горючее на пределе.

Воспитатель:

- Нам пора домой.

Слайд №11

Пристегнитесь. Отсчет!..Вот мы и дома.

Слайд №12,13,14

Наступило время самого трудного задания: помыслить и оценить свои усилия фишками.

8. Рефлексия Итоги.

«Красная» - я справился сам!

«Зеленая» - Я ошибся, но исправил себя!

«Синяя» - Я потренируюсь и сделаю сам!

- Почему ты взял такую фишку, Илиан?

-Во что мы сегодня играли? Где мы сегодня побывали?

-В какую игру тебе было интересно играть, Даша?...а тебе, Самира?

-В какой игре ты встретился с трудностями, Максим?.Как ты их победил? ..Молодец!.

О чем можно сегодня маме рассказать? А если не рассказать, а …нарисовать? Как думаете, мама догадается, во что вы играли?

(ответы детей)

-Вы сегодня справились со всеми трудностями, Какая наука помогла вам побеждать? (ответы детей)

Мне было так приятно играть сегодня с вами.

Организационный момент. Самоанализ воспитателя.





Автор
Дата добавления 09.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров49
Номер материала ДБ-073455
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх