ООД Посиделки "Город Мастеров"

Цель: Знакомить детей с русскими народными промыслами на примере гжельской керамики.

Задачи: Воспитывать чувство гордости за талант своего народа, уважение к мастерам и желание создавать своими руками коллективную работу- гжельская сказочная синяя птица.

Ход занятия.

- Проходите, ребята, в горницу. Посмотрите, как сегодня в ней необычно красиво. Как бело вокруг, лишь голубые цветы встали в круг. Синий цвет и белизна. Посмотрите все изделия, посуда, шторы, даже печь и ваши костюмы расписаны сине-голубыми узорами. В нашей горнице сегодня сказочно красиво. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие к народным умельцам в сине-голубую сказку. Сядем рядком и поговорим ладком. Расскажу я вам сказку, слушайте внимательно.

- В некотором царстве, в некотором государстве, недалеко от Москвы, стоит деревня Гжель (слайд). Давным-давно жили там смелые да умелые, весёлые мастера (слайд). Собрались они однажды и стали думу думать, как бы им мастерство своё показать, да людей порадовать, край свой прославить. Думали-думали и придумали. Нашли они в своей сторонушке глину чудесную белую-белую (слайд), и решили лепить из неё разную посуду и расписывать её синей краской различных оттенков. Сами гжельцы любили говорить, что небо у них как нигде в России синее-синее. Вот и задумали они перенести эту синеву на белый фарфор (слайд). Рисовали на посуде узоры из цветов, капелек, волнистых линий, точек, сеточек (слайд). Стал каждый мастер своё умение показывать, один мастер слепил чайник (слайд), при виде Гжельских чайников глаза разбегаются, уж очень они хороши (слайд). Другой мастер посмотрел, подивился, но чайник лепить не стал. Услышал он сказку про кита, да сделал маслёнку, на спине кита вылепил сказочный город с башенками и церквушками (слайд). Третий мастер полюбовался красотой такой, а сам еще лучше придумал, слепил сахарницу в виде рыбки сказочной, улыбается рыбка, хвостиком помахивает, плавниками потряхивает (слайд). Гжельские мастера большие фантазёры. Одни чашку у них стройные и высокие, другие похожие на маленький бочонок, а иные фигурные, затейливые, и ручки у всех разные (слайд). Лепили Гжельские мастера животных и птиц (слайд). У каждого художника есть свой любимый узор, в котором отражается сторонушка родимая, её цветы, её трава шёлковая. Всего одна краска... А какая нарядная и праздничная получилась роспись (слайд). Называется эта роспись - Гжель.

- Ребята, понравилась вам сказка? Давайте повторим еще раз, как называется роспись?

- Ребята, а мы с вами знаем стихи про гжель и сейчас их прочитаем.                                                                                                                                                                                                                                        

Стихи.

Снежно-белая посуда,

Расскажи-ка, ты откуда?

Видно с севера пришла

И цветами расцвела-

Голубыми, синими,

Нежными, красивыми.

Белое поле, цветок голубой

Как хорошо мне рядом с тобой

Синяя речка, берёза бела...

Ой, до чего же ты, "гжель ",хороша!

Синяя сказка - глазам загляденье,

Словно весною капель,

Ласка, забота, тепло и терпенье.

Русская звонкая Гжель!

- Гжель- это исконно русский промысел. Работают гжельцы на славу, но и веселиться умеют. Вот и музыка играет - нас на танец приглашает.

Девочки исполняют танец: "Сказочная гжель".

- Гжельцы в своих изделиях используют три цвета это - синий, голубой, белый. Есть у нас платочки этих цветов, сейчас мы с ними поиграем.

Игра с платочками: "Найди свой цвет".

Эй, мальчишки-торопыжки и девчонки-хохотушки, спойте Гжельские частушки.

                                                        Частушки.

По полю гуляла я

Три цветочка нашла

Белый, синий, голубой-

Я любуюсь красотой.

Дома краски я нашла,

Синим глазки подвела,

Щёчки подрумянила,

Мама не ругай меня.

Юбку белую надела,

Синю ленту заплела,

Вот такая стала я

Полюбуйтесь на меня. (и т.д.)

- Ребята, хорошо мы повеселились, а сейчас пришла пора потрудиться, детвора. Ребята, а вы хотели бы стать народными умельцами, мастерами, тогда я приглашаю вас в город мастеров. Сейчас мы туда с вами отправимся.

Тайну вам, друзья, открою

И скажу без лишних слов

Вы сегодня оказались

В чудо-граде мастеров.

Вы сегодня не купцы,

А умельцы-молодцы!

- Я предлагаю вам сегодня украсить декоративной росписью Гжель синюю сказочную птицу. Давайте вспомним - синяя птица - это символ чего? Счастья.

Давным-давно это было. Летала по небу синяя птица - пела песни и дарила людям волшебные синие перышки, на чей двор попадет перышко, там и счастье; все друг другу улыбаются, говорят добрые и вежливые слова; и всё-то у них ладится, в семье мир и счастье. Звали её птица счастья. Но вот однажды злой волшебник поймал синюю птицу и посадил в клетку. А людям стал подбрасывать в дом колючки, и люди забыли вежливые слова, стали грубить друг другу, ссориться, и счастье ушло от них. А синяя птица потеряла волшебную силу - приносить людям счастье. Давайте ребята поможем синей птице вернуть силу её перьям. Как мы может это сделать? (Расписать перья гжельской росписью). Сейчас я раздам вам каждому по пёрышку, сядем за столы и приступим к работе. Перья белые, а нужно чтобы они стали голубые. Посмотрите на ваши краски. Все необходимые краски есть на ваших столах? Какого цвета не хватает? (голубого). Как получить голубой цвет? (ответы детей).

Дети раскрашивают перья голубым цветом.

- А сейчас вспомним элементы Гжельской росписи (ответы детей). Вот такими элементами росписи можно воспользоваться, расписывая перья птицы, и просто замечательно будет, если вы постараетесь составить каждый свой сказочный узор. Приступайте.

Дети расписывают перья гжельскими узорами.

- Вы все расписали по одному перышку, а вместе получилась красивая, нарядная, сказочная синяя птица, птица счастья. К ней вернулась её волшебная сила. И она снова будет дарить людям счастье. Нравится вам она? Молодцы!

- У русских людей есть поговорка: "Умелец да рукоделец себе и людям радость приносит". Она, ребята, о вас. Своей работой вы подарили радость ей и окружающим людям. Покажем нашим гостям Синюю птицу счастья.

- На этом наше путешествие в Сине-голубую сказку закончилось.