ООД " Путешествие по сказкам Корней Чуковского"

Путешествие по произведениям К.И. Чуковского

"Путешествие по произведениям К. И. Чуковского"

Задачи: вспомнить с детьми названия и содержания произведений К. И. Чуковского, с которыми они знакомились, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, развивать воображения;

-закрепить у детей представление о том, что в сказке всегда есть мудрое поучение: как жить, дружить, умному быть; в поступках желаний героев сказок раскрываются качества человека: доброта, отзывчивость, смелость, трудолюбие, дружба, скромность и так далее.

-обобщить знание детей о писателей и его произведений;

-закрепить умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстраций;

-воспитывать интерес к литературе любовь к книге и чтению.

Оборудование и материалы: книги К. И. Чуковского, портрет писателя, иллюстрации к его произведениям, раскраски по сказкам К. И. Чуковского;

Д.И." Доскажи словечко", " Столовая, кухонная и чайная посуда."

Ход занятия

- ребята, давайте с вами подарим друг другу наши улыбки поделимся хорошим настроением! И начнем наше занятие.

В:-Извените ребята, у меня зазвонил телефон!

-Кто говорит?

-Слон!

-От куда?

-От верблюда?

-Что вам надо?

-Шоколада!

-Ребята, похоже мы с вами оказались на пороге сказки! Вы узнали из какой сказки мне позвонили?

Д:-Ответ.

В:- А о чем рассказывается в ней?

Д:-Ответ.

В:-Правильно, а кто написал эту сказку?

Д:-Ответ.

В:-Очень хорошо. В этом месяце 31 марта исполняется 137 лет со дня рождения писателя Корней Ивановича Чуковского.

-А вы любите его произведения?

-Скажите, а как называются люди, которые читают книжки?

Д:-Ответ.

-Чем занимается читатель?

Д:-Ответ.

В:- Чуковский Корней Иванович родился 31 марта 1882 года в Санкт-Петербурге. Это был веселый и жизнерадостный человек, который любил детей и посветил им много стихов и сказок.

-А вы любите сказки?

Д:-Ответ.

В:- Какие сказки К. И. Чуковского вы знаете?

Д:-Ответ.

В:- Хорошо. Давайте мы сейчас отправимся по сказкам К. И. Чуковского.Послушайте отрывок и назовите сказку автора:

"Солнце по небу гуляло

И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно

Стало заиньке темно..."

-Ребята, вы узнали, о какой сказке идет речь?

-Есть еще для вас загадка:

Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

(Бармолей)

Прыг, да прыг

Да чик-чирик,

Чики-рики-чик-чирик!

Взял и клюнул Таракана,

Вот и нету Великана.

Поделом великану досталось,

И усов от него не осталось.

(Тараканище)

Он бежал по дорожке

И ему перерезало ножки

И теперь он больной и хромой

Маленький заинька мой!

(Айболит)

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Давайте же мыться,плескаться,

Купаться,нырять,кувыркаться

В реке,и в бане, всегда и везде

Вечная слава воде!

(Мойдадыр)

В:-Теперь ребята поиграем в игру

2.Словесная игра"Доскажи Словечко"

Добрый доктор...(Айболит!)

Он под деревом...(Сидит)

Приходи к нему лечиться

И корова, и...(Волчица).

И жучок,и...(Червячок),

И медведица.

Всех излечит,исцелит

Добрый доктор...(Айболит!)

-Из какой сказки эти строчки?

Д:-Ответ.

3.Словесная игра "Кто такой?"

Называю сказочные имена, а дети персонажей сказок:

Бармолей-(разбойник)

Федора-(бабушка)

Цокотуха-(муха)

Каракула-(Акула)

Мойдодыр-(умывальник)

Татоша,Кокоша-(крокодильчики)

Топтыгин-(медведь)

Айболит-(доктор)

-Молодцы,ребята. Сейчас давайте мы с вами сделаем массаж пальчиков, чтобы ничем не болеть.

4.Массаж

Мы научимся орешки между пальцами катать,

Это в школе нам поможет буквы разные писать!

Нам пора с орешками прощаться.

Надо им в корзину возращаться.

-Хорошо. Пальчики мы полечили,продолжаем мы играть.

-"Доктор Айболит очень добрый и все называет ласково,давайте мы тоже по пробуем поиграть в игру: "Приседалочка-уменьшалочка":

Слова:лес-лесок-лесочек; гриб-грибок-грибочек; лист-листок-листочек; пень-пенёк-пенёчек;река-речка-реченька.

5.Ну, а следующая игра :"Назови сказку К. И. Чуковского, из которой этот предмет"

Предмет(картинка): самовар, градусник, телефон, подушка, акула, бегемот,горилла,крокодил.

-Хорошо. Вы и здесь справились с заданием.

Ребята,Корней Иванович очень любил детей, часто приходил в детские сады и школы,чтобы почитать свои веселые стихи и сказки. Посмотрите, сколько сказок нам написал К.И . Чуковский. Давайте еще раз назавем их

Д:-Ответ

В:- Почему, вам, ребята, нравятся эти сказки?

Д:-Ответ

В:-Спасибо К. И. Чуковскому за замечательные сказки.

6. И сейчас мы с вами, нарисуем рисунки своим любимым сказкам.