|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные
и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ
(проект) (если
предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Раздел 1.
|
Организация электропитания СВТ.
|
8
|
|
|
Тема 1.1.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1.
|
Основные понятия об электробезопасности. Назначение, виды защитного
заземления, принцип работы защитного заземления. Параметры первичных
источников электропитания.
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
4
|
3
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
Тема 1.2.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
|
Схемы включения компьютеров в цепь.
Порядок и схемы включения ПК в цепь. Способы защиты ПК от внешних
воздействий.
|
2
|
2
|
|
Раздел 2.
|
Источники питания ПК и их составные части.
|
104
|
|
|
Тема 2.1.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
1
|
Требования предъявляемые к источникам вторичного
электропитания, характеристики, структура.
Назначение, виды источников вторичного электропитания (ИВЭП.
Требования предъявляемые к ИВЭП. Классификация , характеристики, параметры,
общие принципы построения ИВЭП.
|
4
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
4
|
3
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.2.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Трансформаторы и дроссели.
Назначение, классификация, принцип работы , параметры трансформатора
и дросселя.
|
4
|
2
|
|
|
Практические занятия
|
4
|
|
|
|
1. Расчет однофазного трансформатора.
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
2
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.3.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Выпрямители.
Назначение, классификация, параметры выпрямителей. Принцип работы
различных типов выпрямителей (однополупериодных, двухполупериодных,
однотактных, двухтактных). Сглаживающие фильтры.
|
4
|
2
|
|
Лабораторные работы
|
8
|
2
|
|
1. Исследование работы однотактного и двухтактного выпрямителя
напряжения.
|
|
|
2. Исследование однофазной мостовой схемы выпрямителя..
|
|
|
3.Исследование трехфазной схемы выпрямителя.
|
|
|
|
4. Исследование сглаживающих фильтров.
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия
|
2
|
|
|
1. Расчет выпрямителя работающего на активную нагрузку.
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
10
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.4.
|
Содержание учебного материала
|
8
|
|
|
|
1
|
Стабилизаторы.
Назначение, классификация, параметры стабилизаторов напряжения
(тока). Принцип работы параметрических и компенсационных стабилизаторов
постоянного и переменного напряжения (тока). Тиристорный стабилизатор. .
Стабилизатор с двумя регулирующими элементами. Электромагнитный стабилизатор
переменного напряжения.
|
|
|
Лабораторные работы:
|
4
|
|
1. Исследование работы полупроводникового стабилизатора напряжения.
|
|
|
2. Разработка алгоритма и программы работы полупроводникового
стабилизатора напряжения.
|
|
|
|
|
|
Практические занятия
|
|
|
1. Расчет транзисторного стабилизатора компенсационного типа.
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
4
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Импульсные стабилизаторы напряжения.
Принцип работы импульсного стабилизатора
напряжения. Инвертирующий импульсный стабилизатор. Понижающий и повышающий
импульсный стабилизатор. Интегральные схемы импульсного стабилизатора. Стабилизатор
с ШИМ.
|
4
|
2
|
|
|
Лабораторные работы:
|
2
|
|
|
1. Исследование работы 2-х тактного преобразователя напряжения..
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
4
|
3
|
|
|
1. Схемы силовых цепей стабилизаторов.
|
|
|
|
2. Подготовка к лабораторной работе.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.5.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Преобразователи напряжения.
Назначение, классификация преобразователей
напряжения. Однотактный, двухтактный преобразователь напряжения. Транзисторные
преобразователи с самовозбуждением и независимым возбуждением
|
4
|
2
|
|
Лабораторные работы:
|
4
|
|
|
1. Разработка алгоритма и программы работы2-х тактного
преобразователя напряжения..
|
|
|
2. Исследование работы блока питания ПК.
|
|
|
Практические занятия:
|
2
|
|
|
1. Расчет 2-х тактного преобразователя со средней точкой.
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
6
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.6.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Схемы управления источниками вторичного
электропитания.
Назначение, принцип работы схем управления ИВЭП.
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
2
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2.7.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Блоки питания персональных компьютеров.
Классификация блоков питания ПК.. Блоки питания ПК АТ, АТХ.
|
2
|
|
Лабораторные работы:
|
2
|
|
|
1. Подбор и установка оптимальных режимов работы источников питания
электронных устройств.
|
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
4
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Блоки пиния ПК различных производителей.
Разновидности блоков питания ПК, их отличая, эксплуатационные
возможности.
|
2
|
2
|
|
Тема 2.8.
|
Содержание учебного материала
|
4
|
|
|
|
1
|
Электронные корректоры коэффициента мощности.
Назначение, принцип работы корректоров коэффициентов мощности.
|
1
|
2
|
|
2
|
ШИМ- контроллеры.
Назначение, принцип работы ШИМ- контроллера.
|
2
|
2
|
|
3
|
Элементы фильтров
Назначение, состав , принцип работы фильтров.
|
1
|
2
|
|
Раздел 3.
|
Источники питания непрерывного действия.
|
6
|
|
|
Тема 3.1
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Батареи и аккумуляторы.
Назначение, принцип работы кислотных и щелочных аккумуляторов.
|
2
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
|
2
|
|
|
-подготовка к лабораторным и практическим работам;
|
|
|
-оформление отчетов по лабораторным и практическим работам;
|
|
|
|
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и
специальной технической литературы;
|
|
|
|
-используя периодическую печать, Интернет подготовить реферат,
презентацию с использованием компьютерной программы о
|
|
|
|
новых элементах, перспективах развития источников питания.
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Источники бесперебойного питания.
Назначение, принцип работы источников бесперебойного питания.
|
2
|
2
|
|
Раздел 4.
|
Средства улучшения качества электропитания.
|
6
|
|
|
Тема 4.1.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Меры защиты от возмущений в цепи.
Причины паразитных возмущений в электрической цепи, , последствия их
воздействия на ПК, методы борьбы с ними.
|
2
|
2
|
|
Тема 4.2.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Помехи, методы борьбы с ними.
Причины возникновения помех в электрической цепи, , последствия их
воздействия на ПК, методы борьбы с ними.
|
2
|
2
|
|
Тема 4.3.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
|
1
|
Электромагнитные поля и методы борьбы с ними.
Причины возникновения электромагнитных возмущений, последствия их
воздействия на ПК, методы борьбы с ними.
|
2
|
2
|
|
Раздел 5.
|
Энергопотребление компьютеров.
|
2
|
|
|
Тема 5.1.
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Управление режимами энергопотребления ПК.
Методы управления режимами энергопотребления ПК.
|
2
|
2
|
|
Всего
|
126
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.