ОП.05 ОСНОВЫ МЕХАНИЗАЦИИ, ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ И АВТОМАТИЗАЦИИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА для специальности: 35.02.08

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И. Вернадского» (ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по учебно-производственной работе ________ Н.П. Бобер «___» ________ 2016 г.

УТВЕРЖДЕНО: Директор колледжа ___________ Н.А. Мищенко «___» ____________ 2016 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства

для специальности: 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства

с. Прибрежное, 2016 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Механизация сельского хозяйства.

Организация-разработчик: Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»

Разработчик:

Семчик А.А. – преподаватель первой квалификационной категории

общетехнических и специальных дисциплин

Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии

общетехнических и специальных дисциплин

Протокол  №____  от  « ___ »  ________________  2016 г.

Председатель цикловой комиссии ________ Ю.Ф. Тулова

© Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

© Семчик А.А.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ         ДИСЦИПЛИНЫ	4
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ                           ДИСЦИПЛИНЫ	5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ                                  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	11
4.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ	12

1.ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ  

Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства

1.1Область применения программы

Примерная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства (базовой подготовки), входящей в состав укрупненной группы  110000 Сельское и рыбное хозяйство, по направлению подготовки 110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства.

Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) специалистов сельскохозяйственной направленности. 

1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи дисциплины-требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-       применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-       общее устройство и принцип работы тракторов, сельскохозяйственных машин и автомобилей, их воздействие на почву и окружающую среду;

-       технологии и способы выполнения сельскохозяйственных работ в соответствии с агротехническими и зоотехническими требованиями;

-       требования к выполнению механизированных операций в растениеводстве и животноводстве;

-       методы подготовки машин и их регулировки;

-       правила эксплуатации, обеспечивающие наиболее эффективное использование технических средств;

-       методы контроля качества выполненных операций;

-       принцип автоматизации сельскохозяйственного производства;

-       технология использования электрической энергии в сельском хозяйстве

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 72 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 36 часов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
практические занятия	24
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	36
в том числе:
написание рефератов и конспектирование по темам	36
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Основы механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного производства

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся				Объем часов	Уровень освоения
1	2				3	4
Раздел 1. Тракторы и автомобили					40
Тема 1.1. Основные сведения о тракторах, автомобилях и двигателях		Содержание учебного материала			4	2
		1		Классификация  тракторов
		2		Классификация автомобилей
		3		Классификация двигателей
		4		Общее устройство тракторов и автомобилей
		5		Воздействие тракторов и автомобилей на почву и окружающую среду
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Работа многоцилиндрового двигателя				2
Тема 1.2. Устройство двигателя внутреннего сгорания		Содержание учебного материала			2
		1		Общее устройство двигателя внутреннего сгорания		2
		2		Принцип работы двигателя
	Практическое занятие Проверка технического состояния и техническое обслуживание кривошипно-шатунного и газораспределительного механизма				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Работа декомпрессионного механизма Выполнение диаграммы газораспределения.				2
Тема 1.3. Топливо. Система питания двигателя		Содержание учебного материала			2
		1		Основные сведения о топливе		2
		2		Устройство системы питания
		3		Общая схема питания двигателя
	Практическое занятие Проверка технического состояния системы питания				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: топливные баки, фильтры и подкачивающие насосы				1
Тема 1.4. Системы смазки и охлаждения тракторов и автомобилей		Содержание учебного материала			2	2
		1		Устройство и назначение системы смазки
		2		Очистка масла
		3		Назначение и устройство системы охлаждения
	Практическое занятие  Техническое обслуживание системы смазки и охлаждения				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся  Конспектирование по теме: Работа шестеренного насоса				1
Тема 1.5. Электрическое оборудование тракторов и автомобилей		Содержание учебного материала			2
		1		Назначение и устройство генератора		2
		2		Назначение и устройство стартера
		3		Назначение и устройство аккумуляторной батарей
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: техническое обслуживание и хранение   аккумуляторных батарей				1
1	2				3	4
Тема 1.6. Трансмиссия и ходовая часть		Содержание учебного материала			2
		1		Назначение, типы и устройство трансмиссии		2
		2		Устройство ходовой части тракторов и автомобилей
	Практическое занятие Регулировка муфты сцепления				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Назначение, конструкция карданных передач и раздаточных коробок				2
Тема 1.7. Механизмы и органы управления тракторов и автомобилей		Содержание учебного материала			2	2
		1		Устройство рулевого управления
		2		Классификация тормозных систем
		3		Устройство тормозных систем
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Назначение, конструкция карданных передач и раздаточных коробок				1
Тема 1.8. Рабочее оборудование тракторов и автомобилей		Содержание учебного материала			2	2
		1		Назначение и общее устройство гидравлической навесной системы
		2		Устройство механизма навески
	Практическое занятие Проведение технического обслуживания гидравлической навесной системы				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся  Конспектирование по теме: Работа и устройство механизма вала отбора мощности				2
Раздел 2. Сельскохозяйственные машины. Механизация технологий в земледелии					50
Тема 2.1 Машины для механизированной обработки почвы		Содержание учебного материала			4
		1		Свойства почвы		2
		2		Способы обработки почвы
		3		Воздействие сельскохозяйственных машин на почву и окружающую среду
		4		Назначение и устройство плугов
		5		Назначение и устройство машин для поверхностной обработки почвы
		6		Технология обработки почвы в соответствии с агротехническими требованиями
	Практическое занятие  Подготовка плуга и культиваторов к работе				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся  Изображение основных рабочих органов культиваторов				2
Тема 2.2 Машины для внесения органических и минеральных удобрений		Содержание учебного материала			2
		1		Устройство машин для внесения органических удобрений		2
		2		Устройство машин для внесения минеральных удобрений
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Способы внесения удобрений в соответствии с агротехническими и зоотехническими требованиями Устройство и работа машин для внесения в почву жидких удобрений				2
Тема 2.3 Машины для химической защиты растений		Содержание учебного материала			2
		1		Способы химической защиты растений		2
		2		Устройство и работа опрыскивателей
	Самостоятельная работа обучающихся Описание работы и изображение схемы агрегата для приготовления жидких ядохимикатов Устройство и работа опыливателей				2
1	2				3	4
Тема 2.4 Машины для заготовки кормов		Содержание учебного материала			2
		1		Классификация и агротехнические требования машин		2
		2		Устройство и работа косилок
		3		Устройство и работа пресс-подборщиков
	Практическое занятие Подготовка косилок к работе				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся  Изображение схемы установки грабель для ворошения и сгребания трав Устройство и работа кормоуборочных комбайнов				2
Тема 2.5 Посевные и посадочные машины		Содержание учебного материала			2
		1	Агротехнические требования к посеву и посадке сельскохозяйственных культур			2
		2	Устройство и работа зерновых сеялок
		3	Устройство и работа кукурузных сеялок
	Практическое занятие Подготовка зерновых сеялок к работе Подготовка картофелесажалок к работе				4	3
	Самостоятельная работа обучающихся Изображение схемы и описание работы катушечного высевающего аппарата овощной сеялки Устройство и работа картофелесажалок				1
Тема 2.6 Машины для уборки зерновых культур		Содержание учебного материала			2
		1		Способы уборки зерновых культур		2
		2		Общее устройство и работа зерноуборочных комбайнов
	Практическое занятие  Подготовка жатки комбайна к работе				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: устройство валковой жатки ЖВН-6А Агротехнические требования к уборочным машинам				1
Тема 2.7 Машины для уборки картофеля		Содержание учебного материала			2
		1		Способы  уборки картофеля		2
		2		Агротехнические требования к уборочным машинам.
		3		Картофелеуборочные комбайны. Их устройство и работа
	Практическое занятие Подготовка к работе картофелеуборочных машин				2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Картофелекопатели. Их устройство и работа Изображение и описание технологического процесса комбайна ККУ-2А				2
Тема 2.8 Машины для уборки сахарной свеклы		Содержание учебного материала			2
		1		Агротехнические  требования к уборочным машинам		1
		2		Устройство и работа машин для уборки сахарной свеклы		2
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: устройство и работа комбайнов для уборки свеклы				1

1	2							3	4
Тема 2.9 Машины для уборки овощей		Содержание учебного материала						2
		1					Агротехнические требования к машинам		2
		2					Устройство и работа овощной платформы
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: устройство и работа машин для уборки капусты и моркови Устройство и работа транспортера							1
Тема 2.10 Машины для механизации мелиоративных работ		Содержание учебного материала						2
		1				Устройство и работа кусторезов			2
		2				Устройство и работа бульдозеров
	Самостоятельная работа обучающихся Оформление отчетов по практическим работам 3 раздела Конспектирование по теме:  Устройство и работа корчевателей							2
Раздел 3. Эксплуатация машинно- тракторного парка								14
Тема 3.1 Комплектование машинно-тракторного агрегата		Содержание учебного материала						2
		1			Средства механизации в растениеводстве.				2
		2			Требования к выполнению механизированных работ в растениеводстве
		3			Технологии и способы выполнения работ в растениеводстве
	Практические занятия Расчет состава МТА для обработки почвы и посева с/х культур							2	3
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: Способы определения числа машин в агрегате Методы подготовки машин к работе							2
Тема 3.2 Кинематика машинно-тракторных агрегатов		Содержание учебного материала						2
		1		Рабочий и холостой ход.					2
		2		Поворотные полосы. Ширина загона.
		3		Виды поворотов
	Самостоятельная работа обучающихся Изображение схемы кинематической длины агрегата Способы движения МТА							1
Тема 3.3 Производительность МТА и нормирование работ		Содержание учебного материала						1
		1	Основные понятия и определения производительности МТА.						2
		2	Часовая, сменная производительность МТА.
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: актуальность повышения производительности труда в сельском хозяйстве    Баланс времени смены.							1
Тема 3.4 Техническое обслуживание машин		Содержание учебного материала						1
		1	Виды технического обслуживания машин						2
		2	Хранение машин
	Самостоятельная работа обучающихся Конспектирование по теме: техническое  обслуживание машин для внесения удобрений							2

1	2			3	4
Раздел 4. Механизация  животноводства				4
Тема 4.1 Механизация операций в животноводстве		Содержание учебного материала		2
		1	Общие сведения о фермах		2
		2	Механизация уборки навоза
		3	Механизация кормоприготовления
		4	Механизация доения коров
		5	Требования к выполнению механизированных работ на фермах
	Самостоятельная работа обучающихся Описание технологической схемы доильной молокопроводной установки			2
	Всего			108

 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории механизации и автоматизации сельскохозяйственного производства

Оборудование учебной лаборатории:

-       посадочные места по количеству обучающихся;

-       рабочее место преподавателя;

-       комплект учебных пособий;

-       посевные и посадочные машины;

-       машины для уборки сельскохозяйственных культур;

-       машины для механизированной обработки почвы;

-       машины для заготовки кормов;

-       машины для внесения удобрений;

-       машины для химической защиты растений;

-       мелиоративные машины.

Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

 1. Герасимович Л.С.,  Калинин Л.А., КорсаковА.В.,  Сериков В.К.  Электрооборудование и автоматизация сельскохозяйственных агрегатов и установок: -М.:  Колос, 2009.- 391с.

2.  Комаристов В.Е.,  Дунаев Н.Ф.Сельскохозяйственные машины. - М.: Колос, 2007.-478 с.

3. Скотников В.А. Тракторы и автомобили. - М.: Агропромиздат, 2008.- 440с.

 Дополнительные источники:

1. Акимцев Ю.И.,   Веялис Б.С.. Электроснабжение сельского хозяйства.- 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Колос, 2007.-288с.

2.  Кудрявцев И.Ф.,  Калинин Л.А,  Карасенко В.А и др.;- М.: Агропромиздат, 2008.-480с.

3. Мельников Д.И., М.: Агропромиздат, 2007.-367с.

Интернет-ресурсы:

1.Торговый Дом «Гомсельмаш Сибирь» Форма доступа:  http://www.gomselmash-sib.ru/

2.Научная электронная библиотека: [Электронный ресурс]: http://elibrary.ru/defaultx.asp

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)		Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1		2
Уметь:
применять в профессиональной деятельности средства механизации, электрификации и автоматизации сельскохозяйственного  производства;		оценка результатов выполнения  практических и лабораторных работ
Знать:
общее устройство и принцип работы тракторов,  сельскохозяйственных машин и автомобилей, их воздействие на почву и окружающую среду;	оценка результатов устного (письменного) опроса, оценка результатов тестирования
технологии и способы выполнения сельскохозяйственных работ в соответствии с агротехническими и зоотехническими требованиями;	оценка результатов устного (письменного) опроса, оценка результатов тестирования
требования к выполнению механизированных операций в растениеводстве и животноводстве;	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ
методы подготовки машин к работе и их регулировки;	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ
правила эксплуатации, обеспечивающие  наиболее  эффективное использование технических средств;	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ
методы контроля качества выполняемых операций;	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ
принципы автоматизации сельскохозяйственного производства;	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ
технологии использования электрической энергии в сельском хозяйстве	Оценка результатов тестирования, устного опроса и выполнения практических работ