Инфоурок / Информатика / Презентации / Операционные системы 5 класс

Операционные системы 5 класс

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

КГУ «Краснодонская средняя школа»













Конспект урока по информатике в 5 классе

по теме «Операционная система: понятие, назначение, функции»











Учитель: Ящук.Н.В.























Тема урока «Операционная система: понятие, назначение, функции». 
Класс:
5

Время: 45 минут.

Цель урока: сформировать понятие операционной системы, познакомить с функциями операционных систем
Задачи
урока:

1.     Образовательная:

Формировать понятие о назначении операционной системы, её структуре, способе загрузки.

2.     Развивающая:

Развивать навыки настройки компьютера.

3.     Воспитывающая:

Воспитывать информационную культуру, культуру взаимоотношений при работе в группе.

В результате урока учащиеся должны:

- знать назначение и функции ОС;

- понимать принцип работы ОС;

- уметь приводить отличия операционных систем.

Методы: использование ИКТ, работа в группе, индивидуальная работа, практическая работа, применение технологии критического мышления, формативное оценивание.

Оборудование: персональные компьютеры, интерактивная доска, презентация «Операционные системы», учебники «Информатика. 5 класс», карточки с заданиями.


ХОД УРОКА 

1. Организационный момент – проверка присутствующих, их готовности к уроку (2 минуты). 

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня я шла в школу с отличным настроением. Как вы думаете, почему?
Дети: Потому что вы хотели быстрее с нами встретиться.
– Сегодня светит солнце.
– Может быть, потому что скоро каникулы?
       Учитель: Да, все, что вы сказали, верно: и солнышко светит, и нашей с вами встрече я рада. А еще у меня такое приподнятое настроение от ожидания интересных ответов и открытий на нашем уроке ….

2.     Актуализация знаний.

Давайте вспомним материал прошлых урок и выполним задание. У вас на столах лежат карточки. Нужно дополнить предложения. У задания есть критерии оценки. Они следующие: Критерии оценки: без ошибок и 1 ошибка - 5

2-3 ошибки - 4

4-5 ошибок - 3

Время на выполнение: (5 минут). Приступаем.

Индивидуальная работа по карточкам.

Допишите назначение устройств:

Процессор – это устройство …

Оперативная память – это устройство …

Жесткий диск (винчестер) – это устройство …

Видеокарта – это устройство …

Звуковая карта – это устройство …

Запишите единицы измерения информации_________________________________

2. Определение цели и задач урока:

Ответьте на вопросы:


Ученикам предлагается ответить на вопрос:

«Что является условием успешной работы ПК, мобильных устройств?

Что обеспечивает взаимодействие всех приложений между собой, с пользователем?».

Давайте попробуем отгадать, о чем пойдет сегодня речь на уроке. Для этого на слайде представлен ребус. Попробуйте отгадать его. (2-3 минуты) 

Тема урока дается в виде ребуса.

Откройте тетради, запишите число и тему урока. Тема урока: Операционная система: понятие, назначение, функции.

Ответьте на вопрос: Какова же цель сегодняшнего урока?

Работать мы будем по группам.

Чтобы вы успешно усвоили материал и получили хорошие оценки, давайте сформулируем критерии работы на уроке.(записываю на доске)
I ЭТАП. ОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА 

Определение понятия операционной системы, её назначения, функций. 

Операционная система (ОС) — это комплекс взаимосвязанных системных программ, назначение которого — организовать взаимодействие пользователя с компьютером и выполнение всех других программ.

Операционная система выполняет роль связующего звена между аппаратурой компьютера, с одной стороны, и выполняемыми программами, а также пользователем, с другой стороны.

Операционная система обычно хранится во внешней памяти компьютера — на жестком диске. При включении компьютера она считывается с дисковой памяти и размещается в ОЗУ.

Этот процесс называется  загрузкой операционной системы.


В функции операционной системы входит:

осуществление диалога с пользователем;

ввод-вывод и управление данными;

планирование и организация процесса обработки программ;

распределение ресурсов;

запуск программ на выполнение;

всевозможные вспомогательные операции обслуживания;

передача информации между различными внутренними устройствами;

программная поддержка работы периферийных устройств (дисплея, клавиатуры, дисковых накопителей, принтера и др.).

В результате работы ОС люди освобождаются от очень трудоёмкой работы по организации взаимодействия с аппаратурой компьютера.


В зависимости от количества одновременно обрабатываемых задач и числа пользователей, которых могут обслуживать ОС, различают четыре основных класса операционных систем:

однопользовательские однозадачные, которые поддерживают одну клавиатуру и могут работать только с одной (в данный момент) задачей;

однопользовательские однозадачные с фоновой печатью, которые позволяют помимо основной задачи запускать одну дополнительную задачу, ориентированную, как правило, на вывод информации на печать. Это ускоряет работу при выдаче больших объёмов информации на печать;

однопользовательские многозадачные, которые обеспечивают одному пользователю параллельную обработку нескольких задач. Например можно как будто бы одновременно слушать музыку, набирать текст и распечатывать на принтере;

многопользовательские многозадачные, позволяющие на одном компьютере запускать несколько задач нескольким пользователям. Эти ОС очень сложны и требуют значительных машинных ресурсов.


На большинстве компьютеров используемых в Республике Казахстан установлены однопользовательские многозадачные операционные системы WINDOWS XP, 7, 8 фирмы MICROSOFT с оконным интерфейсом (общение с компьютером идет через окна), а также однопользовательская однозадачная операционная система MSDOS с командным интерфейсом (все команды нужно знать и правильно набирать на английском языке).

ИНТЕРФЕЙС – способ общения человека с компьютером.

Показ презентации.


Стратегия «Таблица Insert». 

1. Читая предложенный материал, ученики делают пометки в тексте:

V – уже знал,

+ - новое,

- - думал иначе,

? – не понял, есть вопросы.

2. Читая, второй раз, заполняют таблицу, систематизируя материал.

hello_html_m63f6fe89.png

Учащиеся заполняют таблицу, проводится обсуждение (10 минут) 

? Что вы уже знали об операционной системе?

? Что узнали нового?

? Какие предложения вызвали у вас вопросы?
Стратегия «Кубик» (10 минут) 
Для выявления основных понятий операционной системы Windows учащимся предлагается в соответствии с надписями на выпавших гранях кубика выполнить действия(работа в парах): 
1. Опишите (внешний вид ОС, основной цвет и т.д). 
2. Сравните (на что похожа, чем отличается). 
3. Ассоциируйте (что приходит на ум). 
4. Анализируйте (как она устроена, предположите). 
5. Предложите (что можно с ней делать, как использовать). 
6. Аргументируйте (за и против). 
Используя учебник (§9-10) и предложенный материал, учащиеся должны (в течение 10 минут) ознакомиться с содержанием и сделать в тетради опорный конспект по предложенным ключевым словосочетаниям:

Операционная система это… 
 Многозадачность это…. 
 ОС Windows имеет………интерфейс. 
 В состав ОС входят следующие части:... 
(10 минут) 

II ЭТАП. ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ, ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ. (Закрепление, тренировка, отработка материала) 
Учащимся предлагается выполнить практическую работу на компьютере (задания практикумов учебника ) страница 66 учебника (5 минут)

III ЭТАП. ПОВТОРЕНИЕ. 
Использование стратегии «Синквейн – пятистишье» 
1 строчка – одно слово (любое существительное по теме). 
2 строчка – 2 слова (прилагательные). 
3 строчка – 3 слова (обозначение действия, глаголы). 
4 строчка – 4 слова (моё отношение к этому). 
5 строчка – 1 слово – синоним. 
(5 минут)

IV ЭТАП. КОНТРОЛЬ 
Опрос по цепочке (вопросы по усмотрению учителя) 

V ЭТАП Домашнее задание. 
Творчество работает на будущее 
Ученикам предлагается выполнить творческое домашнее задание по разработке дидактических материалов. Урок «Операционная система» - составить тест из 5 вопросов, на каждый вопрос 4 варианта ответа, или придумать ребус по данной теме. 

VI ЭТАП Подведение итогов урока, выставление и комментирование оценок. (Конец урока) 
Рефлексия «Самооценка» 
Оцените свою работу на уроке, закончив следующие предложения: 
• Моя мыслительная активность на уроке была ………. 
• Больше всего мне понравилось ………………………. 
• У меня пока не совсем получается……………………. 
• Сегодня я понял(а), что думать ………………………. 
• Сегодняшний урок показал мне ……………………… 
Задание направлено на развитие рефлексивных умений учащихся и способствует формированию адекватной самооценки.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-289478
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>