Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Оператор присваивания и процедуры ввода-вывода.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Оператор присваивания и процедуры ввода-вывода.

библиотека
материалов
Повторение Оператор присваивания и процедуры ввода-вывода.
Оператор присваивания 1. Задать переменной некоторое значения. 2. переменная...
Оператор присваивания Чему равны значения переменных 	r, a, d? 2. Можно ли вы...
Вывод данных на экран 1. 	Write (перечисляем все, что выводим через запятую);...
Вывод данных на экран 1. Что мы можем выводить на экран? 1. 	Константы 	Значе...
Вывод данных на экран 1. 	надо написать имя переменной без апострофов 	a := 4...
Вывод данных на экран a := 4; Значение а = 4, а 2*а = 8 Комбинированный вывод...
Вывод данных на экран 	 Рассмотрим вывод вещественных чисел. 1. Можем ли мы и...
Ввод данных 1. 	 Readln (список переменных через запятую); 	 Read (список пер...
Тест А сейчас выполним тест. Успехов!!!
Вопрос 1 write (23, 72);	 write (5);	 writeln; writeln (Успехов!); Что буде...
Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3...
Вопрос 3 с := 5; 	b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; Какое значение буду...
Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; Исправьте ошибки в следующих операторах.
Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin 	 c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2;...
Ответы Проверим результаты теста.
Вопрос 1 write (23, 72);	 write (5);	 writeln; writeln (Успехов!); 23725 Ус...
Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3...
Вопрос 3 с := 5; 	b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; с = 23; 	b = 29; Ка...
Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; writeln ( 7*x+7); c:= a+b; Исправьте ошиб...
Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin 	 c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2;...
Молодцы! Вы отлично поработали!
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторение Оператор присваивания и процедуры ввода-вывода.
Описание слайда:

Повторение Оператор присваивания и процедуры ввода-вывода.

№ слайда 2 Оператор присваивания 1. Задать переменной некоторое значения. 2. переменная
Описание слайда:

Оператор присваивания 1. Задать переменной некоторое значения. 2. переменная := выражение; 3. 1) вычисляется значение выражения в правой части 2) затем это значение присваивается переменной, указанной в левой части. После этого старое значение переменной пропадает («стирается») 1. Какова цель оператора присваивания? 2. Как записывается оператор присваивания? 3. Как выполняется оператор присваивания?

№ слайда 3 Оператор присваивания Чему равны значения переменных 	r, a, d? 2. Можно ли вы
Описание слайда:

Оператор присваивания Чему равны значения переменных r, a, d? 2. Можно ли выполнить оператор a:=d; 3. Почему? Есть следующий фрагмент программы: Var a, b, c: integer; r, d: real; a := 5; b := 20; c := -7; d := 2.5; r := a + (4 * b + c) * d; a := a + 4; d := a * 7; 1. r = 187.5; a = 9; d = 45.0 2. Нет. 3. а имеет тип целый, а d - вещественный

№ слайда 4 Вывод данных на экран 1. 	Write (перечисляем все, что выводим через запятую);
Описание слайда:

Вывод данных на экран 1. Write (перечисляем все, что выводим через запятую); Writeln (перечисляем все, что выводим через запятую); 2. Write — после вывода, курсор остается после последнего выведенного значения Writeln — после вывода, курсор переходит на новую строку. 3. Пропуск пустой строки. 1. С помощью каких процедур можно вывести данные на экран монитора? 2. Чем отличаются процедуры Write и Writeln? 3.В чем состоит действие процедуры Writeln без параметров?

№ слайда 5 Вывод данных на экран 1. Что мы можем выводить на экран? 1. 	Константы 	Значе
Описание слайда:

Вывод данных на экран 1. Что мы можем выводить на экран? 1. Константы Значения переменных Значения выражений 2. заключить текст в апострофы. Writeln('Привет!'); Привет! 3. без дополнительных пробелов Write (1,2); Write (3, ' ',56); 123 56 2. Что надо сделать, чтобы вывести текст на экран? 3. Как выводятся числа на экран?

№ слайда 6 Вывод данных на экран 1. 	надо написать имя переменной без апострофов 	a := 4
Описание слайда:

Вывод данных на экран 1. надо написать имя переменной без апострофов a := 4; writeln (a); a := 2 * a; writeln (a); 4 8 2. пишем выражение a := 4; writeln (2 * a); 8 1. Что надо сделать, чтобы вывести значение переменной? 2. Как вывести значение выражения?

№ слайда 7 Вывод данных на экран a := 4; Значение а = 4, а 2*а = 8 Комбинированный вывод
Описание слайда:

Вывод данных на экран a := 4; Значение а = 4, а 2*а = 8 Комбинированный вывод writeln('Значение а = ', а, ', а 2*а = ', 2*а);

№ слайда 8 Вывод данных на экран 	 Рассмотрим вывод вещественных чисел. 1. Можем ли мы и
Описание слайда:

Вывод данных на экран Рассмотрим вывод вещественных чисел. 1. Можем ли мы изменить такой вывод? r := 715.432; writeln (r); r1 := -567.986; writeln(r1/2); На экране? 7.1543200000E+02 -2.839930000E+02 1. Да. Как? Надо использовать форматы вывода. r := 715.432; writeln (r:8:3); r1 := -567.946; writeln (r1:10:1); writeln (r1:10:2); ( обозначаем пробел) 715.432 -567.9 -567.95 2. Что увидим на экране, после выполнения следующего фрагмента?

№ слайда 9 Ввод данных 1. 	 Readln (список переменных через запятую); 	 Read (список пер
Описание слайда:

Ввод данных 1. Readln (список переменных через запятую); Read (список переменных через запятую); 2. Одну и более. 3. Через пробел. В конце набора надо нажать клавишу ENTER. 1. Какие процедуры используются для ввода значений в переменные? 2. Сколько переменных можно писать в этих процедурах? 3. Как набираются на клавиатуре значения переменных?

№ слайда 10 Тест А сейчас выполним тест. Успехов!!!
Описание слайда:

Тест А сейчас выполним тест. Успехов!!!

№ слайда 11 Вопрос 1 write (23, 72);	 write (5);	 writeln; writeln (Успехов!); Что буде
Описание слайда:

Вопрос 1 write (23, 72); write (5); writeln; writeln (Успехов!); Что будет выведено на экране в результате работы следующей последователь-ности операторов?

№ слайда 12 Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3
Описание слайда:

Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3:3, 6:2); Что будет выведено на экране в результате работы следующей последовательности операторов?

№ слайда 13 Вопрос 3 с := 5; 	b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; Какое значение буду
Описание слайда:

Вопрос 3 с := 5; b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; Какое значение будут иметь переменные c и b после следующих операторов присваивания?

№ слайда 14 Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; Исправьте ошибки в следующих операторах.
Описание слайда:

Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; Исправьте ошибки в следующих операторах.

№ слайда 15 Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin 	 c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2;
Описание слайда:

Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2; write(При с = , c); writeln ( Значение d , = ,d); end. Исправьте ошибки в программе.

№ слайда 16 Ответы Проверим результаты теста.
Описание слайда:

Ответы Проверим результаты теста.

№ слайда 17 Вопрос 1 write (23, 72);	 write (5);	 writeln; writeln (Успехов!); 23725 Ус
Описание слайда:

Вопрос 1 write (23, 72); write (5); writeln; writeln (Успехов!); 23725 Успехов! Что будет выведено на экране в результате работы следующей последователь-ности операторов?

№ слайда 18 Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3
Описание слайда:

Вопрос 2 Writeln (Фара, он); Writeln(78,  , 3,  , 6); Writeln(78:3, 3:3, 6:2); Фараон 7836 7836 Что будет выведено на экране в результате работы следующей последовательности операторов?

№ слайда 19 Вопрос 3 с := 5; 	b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; с = 23; 	b = 29; Ка
Описание слайда:

Вопрос 3 с := 5; b := 3; c := 2 * c + b; b := c + 2 * b; с = 23; b = 29; Какое значение будут иметь переменные c и b после следующих операторов присваивания?

№ слайда 20 Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; writeln ( 7*x+7); c:= a+b; Исправьте ошиб
Описание слайда:

Вопрос 4 writeln ( 7x+7); a+b := c; writeln ( 7*x+7); c:= a+b; Исправьте ошибки в следующих операторах.

№ слайда 21 Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin 	 c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2;
Описание слайда:

Вопрос 5 var c, a : integer; d : integer; begin c:=10; a:= 6; d:=2*c/(a+2; write(При с = , c); writeln ( Значение d, = , d); end. d : real; d:=2*c/(a+2); writeln(Значение d =, d); Исправьте ошибки в программе.

№ слайда 22 Молодцы! Вы отлично поработали!
Описание слайда:

Молодцы! Вы отлично поработали!

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров358
Номер материала ДВ-139251
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх