Инфоурок / Другое / Презентации / Опис педагогічної та методичної діяльності вчителя історії Морозової Л. В.

Опис педагогічної та методичної діяльності вчителя історії Морозової Л. В.


библиотека
материалов

Опис педагогічної та методичної діяльності вчителя історії Морозової Л. В.

У Концепції розвитку загальної середньої освіти підкреслюється, що стрижнем освіти ХХІ століття є розвиваюча, культуротворча домінантна, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв’язання проблем.

Тому визначальними на сучасному етапі розвитку стають такі риси особистості: активність, самостійність, творчість, здатність адаптуватися до стрімких змін у суспільстві. Над формуванням такої особистості я і працює на уроках історії та правознавства.

Моєю метою є розвиток особистості учня, його творчого потенціалу та пізнавальної активності; формування ключових історичних компетенцій. 

Моє завдання:навчити дітей розбиратися в історичному матеріалі, шукати причинно – наслідкові зв’язки, запам’ятовувати дати, події, імена. З цією метою я використовую різні способи фіксації навчального матеріалу.

Опорний конспект включає в себе все необхідне для запамятовування: дати, імена, події. Це дозволяє учням запам’ятовувати основний матеріал на уроці. Наслідком використання різних способів фіксації є записи учнів, зроблені в робочих зошитах. Але ці записи можуть бути результатом різної за характером пізнавальної діяльності: репродуктивної ( на рівні засвоєння готових знань та дії за зразком ); реконструктивної, або пошукової ( перетворююче відтворення на рівні виділення головного, зіставлення, наведення власник прикладів та застосування набутих знань у різних ситуаціях ), творчої ( пошук нових нетрадиційних способів розв’язання проблеми ).

Який характер пізнавальної діяльності запропонувати учням, залежить від класу ( кількості учнів, здатних працювати на кожному із згаданих рівнів ), досвіду учнів.

На своїх уроках я широко використовую різні інноваційні методи навчання та виховання учнів (інтерактивне навчання,технологія проблемного навчання,ігрові технології навчання,дискусії,проектна технологія,технологія колективного способу навчання).

Крім того використання аудіовізуальних та мультимедійних засобів, на мою думку, є досить актуальним. Поєднання  інтерактивних, аудіовізуальних і мультимедійних технології  сприяє також формуванню дослідницьких вмінь на уроках історії та в позаурочний час.

Унікальні можливості в освітній діяльності надає мережа Інтернет. Він має невичерпний масив освітньої інформації та  виступає як чудовий засіб, інструмент для її пошуку, переробки, представлення.

У своїй педагогічній діяльності я використовую такі форми уроків:

Урок-семінар ( висвітлення питань з даної теми );

Урок-практикум ( використання таблиць, діаграм, довідників... );

Уроки-рольові ігри ( обговорення проблем, учні вчаться доводити правильність своєї думки, робити висновки ... ) ;

Урок-гра „ Що? Де? Коли?” та КВК ( використання на різних рівнях власних знань ) ;

Урок-шоу „ Поле чудес” ( використання елементів ребусів, кросвордів, чайнвордів.) ;

Брейн-ринг ( змістовна та повна відповідь на поставлене запитання);

Урок-вікторина ( всебічний розгляд проблеми, вдале вирішення, допитливість, навчання самостійності).

Результатом моєї діяльності є призові місця моїх учнів в олімпіадах, успіхи у конкурсах «Слобожанські дзвони Перемоги», «А ми тую славу збережемо». Олімпіади: 2011-2012н.р-Лещенко А.-2м.,Данилова А.-2м.,Куценко І.-3м.-Районна олімпіада з правознавства; 2012-2013 н. р. - Малик К.-1м.Районна олімпіада з історії., Григорова А.- 1м. Районна олімпіада з правознавства, Малик К.-3м. Обласна олімпіада з історії; 2013-2014 н.р.- Малик К.-1м.Районна олімпіада з історії., 3м.- Обласна олімпіада з історії. Перепелиця А.-1м.Районна олімпіада з правознавства; 2014-2015 н. р.- Малик К.-1м.Районна олімпіада з історії., 3м.- Обласна олімпіада з історії.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-183196

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG