Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Описание активных методов обучения на уроке в начальных классах

Описание активных методов обучения на уроке в начальных классах

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Описание активного метода обучения


Описание активного методы обучения

Название метода


Синквейн «Солдат»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


Развивать и обогащать речь учащихся, Выяснить, получить обратную связь от учеников

Продолжительность проведения


4-5 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Модель Синквейна

1 строка - Солдат

2 строка – 2 прилагательных

3 строка – 3 глагола

4 строка – предложение из 4слов

5 строка – синоним темы, ассоциация


Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Учитель предлагает ученикам в группах составить Синквейн к слову «Солдат» , выразить свои идеи и чувства. Участники пишут свои ответы на карточки и зачитывают.

Примечание: Для учителя этот этап очень важен, синквейн - быстрый, но мощный инструмент для рефлексии, ведь резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах не так-то просто.




Описание активного методы обучения

Название метода


«Армия»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


Создание благоприятного эмоционального начала урока, создание ситуации доверия на уроке для повышения мотивации

Продолжительность проведения


3 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Погоны, картинки

Презентация, музыкальное сопровождение

Предварительная подготовка (если требуется)


Расставить столы для работы в группах

Подробная технология проведения


Дети выбирают погон , соответствующий роду войск , и делятся таким образом на группы :"Танкисты", "Моряки", "Пограничники", "Лётчики".Ребята рассаживаются под музыку "Слава Армии родной" За каждым столом соответствующая картинка.


Описание активного методы обучения

Название метода


«Поставь учебную задачу»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


- помочь третьеклассникам сформулировать учебную задачу урока;

- развитие орфографической зоркости, внимания

Продолжительность проведения


7 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Кроссворды, фломастеры


Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


У каждой команды на столе кроссворд (тематика слов- отгадок подобрана на тему "Армия"), отгадывают вместе, записывают по очереди (орфографическая работа), выходят на ключевое слово "предложение". Формулируют задачи урока: вспомнить…, находить…, развивать...


Описание активного методы обучения

Название метода


«Звёзды на погоне»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


-формирование ожиданий обучающихся

-поддержание познавательного интереса к предмету

Продолжительность проведения


2 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Погоны, звёзды разные по величине, скотч


Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Ученикам предлагается предположить , насколько будет успешной их работа в группе на уроке и выбрать ту звёзду (звёзды разные по величине), которая будет показывать величину успешности работы в группе




Описание активного методы обучения

Название метода


«Кластер»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


-повторить и систематизировать знания о предложении

Продолжительность проведения


5 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Карточки: Предложение – законченная мысль- По цели: Повествовательные, восклицательные, побудительные; По интонации: восклицательные, невосклицательные; По наличию вт.чл.: распространённые, нераспространённые; главные члены предл., второстеп.члены предложения; подлежащее- кто что, им.сущ.в им.п. личн мест.; сказуемое- что делает? Что сделал?, глагол

Магнитики







Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Проводится в форме блиц-опроса, от каждой группы по одному консультанту в это время составляют кластер на доске


Описание активного методы обучения

Название метода


«Тяжело в ученье – легко в бою»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


- закрепление умения строить предложения, определять грамматическую основу

- формировать умения сотрудничать, работать в группе

Продолжительность проведения


6 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода


Карточки

(Российская армия защищает Родину пограничники охраняют наши границы танкисты умело стреляют и управляют танком за родными просторами в небе наблюдают лётчики плавают на военных кораблях моряки солдаты берегут родной страны покой и славу.)





Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Работа выполнятся всеми участниками группы. На карточках запись , нужно определить границы предложений и назвать грамматическую основу предложения. Проверка начинается с группы, которая первая справилась с задачей.


Описание активного методы обучения

Название метода


«Звёзды на погонах»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


-самооценка достижений работы в группах



Продолжительность проведения


3 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода



Погоны, звёзды, скотч


Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Ученики в группах берут свои погоны успешности, которую определили вначале урока. Если успех превзошёл ожидания, можно добавить звезду. Если предположения совпали с "величиной успешности" - всё остаётся без изменений, если "ожидания" не оправдались", звезда снимается


Описание активного методы обучения

Название метода


«Собери предложение»

Количество участников


Все ученики

Цели задачи использования метода


- обобщение полученных знаний о предложении и частях речи

-


Продолжительность проведения


9 мин

Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода



Карточки с набором слов для предложения (армией, мы, российской ,гордимся), тетради, документ –камера.




Предварительная подготовка (если требуется)


Не требуется

Подробная технология проведения


Самостоятельная работа. Восстановить деформированное предложение и записать, подчеркнуть главные члены предложения, указать над словами все части речи. Проверка идёт через документ-камеру с анализом..



















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров150
Номер материала ДВ-348821
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх