Инфоурок / Классному руководителю / Тесты / Описание целевых программ для классного руководителя "Целевые программы"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Описание целевых программ для классного руководителя "Целевые программы"

библиотека
материалов

Целевая комплексная программа воспитания «Здоровье».


Цели и задачи:

  1. Помочь ребенку познать свой организм и научить поддерживать его в здоровом состоянии.

  2. Совместно с родителями, врачом составить оптимальный для данного подростка режим жизни и работы в школе, дома в соответствии с его индивидуальными особенностями и состоянием здоровья.

  3. Научить восстанавливать умственную работоспособность, преодолевать утомление с помощью специальных упражнений.

  4. Стремиться к соблюдению обучающимися правил личной и общественной гигиены.

  5. Проводить занятия с подростками, отнесенным по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.

  6. Помочь педагогам и воспитанникам овладеть методами релаксации, самомассажа, точечного массажа.


В работе с классным коллективом желательно:


- беседы о режиме, народной медицине и т.д.;

- беседы о личной и общественной гигиене;

- ведение антиалкогольной, антиникотиновой пропаганды;

- работа по предупреждению несчастных случаев;

- обучение оказанию первой помощи;

- проведение экскурсий, игр, походов и т.д.;

- беседы о режиме дня.




hello_html_m1a8ee3f7.gifhello_html_m36af6a1e.gif


Целевая комплексная программа воспитания «Учение».


Цели и задачи:

  1. Формировать познавательные интересы школьников.

  2. Расширить кругозор во внеурочное время.

  3. Оказывать помощь учащимся, имеющим пробелы в знаниях.

  4. Изучение индивидуальных особенностей учеников.

  5. Проводить беседы с учителями-предметниками.


Направление деятельности, которые может выбрать классный руководитель:

  1. По возможности: изучение работы учащихся на уроке, путем посещения занятий, наблюдений за детьми.

  2. Выявление учебных возможностей и затруднений учащихся:

- особенности мышления, умения выделить главное;

- умение рационально планировать свою учебную деятельность;

- отношение к учению;

- интересы, склонности, работоспособность;

- уровень ЗУН;

- мотивы, необходимые для улучшения качества обучения.

3. Выявление причин отставания в учебе:

- состояние здоровья;

- отсутствие бытовых условий;

- проблемы в знаниях;

- недостатки преподавания;

- интересы к предмету;

- отсутствие определенных учебных навыков;

- отсутствие внимания, воли, особенности мышления.

4. Организация совместной работы с учителями-предметниками.

5. Организация консультативной помощи по предметам нуждающимся в ней учащимся.

6. При работе с классным коллективом желательны: познавательные беседы, игры, экскурсии, диспуты, обучению диалогу на уроке.

hello_html_22c4d48e.gifhello_html_m3ae358b8.gif

Целевая комплексная программа воспитания «Досуг».


Цели и задачи:

  1. Создать зону отдыха для восстановления физических и духовных сил.

  2. Развитие способностей и интересов.

  3. Свободное общение со значимыми людьми.


Особенности сферы досуга.

- формы и содержание досуга не навязываются школьникам, а добровольно выбираются ими;

- досуговая деятельность строится на принципах самоуправления, ребята сами выступают организаторами своего досуга;

- разумно чередуются нагрузки и формы организации досуга.


Индивидуальная работа классного руководителя в этом направлении может включать:

- изучение потребностей ребят, их интересов;

- выявление заинтересованности детей в занятиях, тех или иных секций или кружков;

- стремление узнать, какая нужна помощь детям.


Деятельность разнообразная (экскурсии, предметные вечера, диспуты, т.д.)

- участие в общественно значимой деятельности;

- укрепление здоровья (спортивные праздники, игры, соревнования, т.д.);

- укрепление семейных связей (семейные праздники, вечера отдыха);

- участие в государственных, национальных праздниках, поисковых работах;

- трудовая деятельность;

- создание условий для творческой реализации в организации спортивной, художественной, технической деятельности;

- участие в общешкольных и городских делах.


hello_html_m7902dfe9.gifhello_html_m25cb6cee.gifhello_html_eb286ee.gif

Целевая комплексная программа воспитания «Общение».


Цели и задачи:

  1. Стремиться войти в среду общения детей.

  2. Научить корректировать отношения между подростками и людьми.

  3. Помочь детям в обретении культуры общения, культуры поведения.

  4. Стремиться научиться самим и научить детей быть этичными по отношению друг к другу.


Направление деятельности, которые может выбрать классный руководитель:

  1. Право участия в общешкольных делах и в работе вне школы:

- дружба с другими классами;

- участие в общешкольных мероприятиях;

- постижение общечеловеческих ценностей.

2. На основе личностно-ориентированного подхода желательна индивидуальная работа классного руководителя и других воспитателей по следующим направлениям:

- изучение учащихся, их взаимоотношений; проблемы в общении;

- изучение стилей взаимоотношений родителей с детьми, положение ребенка в семье;

- проведение тестирования и социометрии;

- создание условий для самоутверждения ребенка в коллективе.




hello_html_3e583fd6.gifhello_html_5496eb16.gif



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-313586

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"