Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Другие методич. материалы / Описание деятельности социально-правового клуба "Открой сердце другому"

Описание деятельности социально-правового клуба "Открой сердце другому"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогическое сопровождение и развитие процесса становления современного подростка через вовлечение его в социально – значимую деятельность.

(на примере работы социально-правового клуба «Открой сердце другому» МОБУ «Гимназия № 5)


Серьёзные изменения в современном обществе, переоценка ценностей, смена приоритетов, всё это привело к вопросу и поиску новых решений, каким должно быть педагогическое сопровождение развития процессов и поведение современного школьника, а главное как должна происходить его социализация.

Формирование ценностных ориентаций личности идет со стороны актуализации внешнего отношения, взаимодействия её с окружающим миром. Система ценностей представлена несколькими подходами, при помощи которых возможно выявить внутреннею сторону взаимосвязи личности ребёнка, подростка и современного общества.

В работе современного образовательного учреждения необходимо использовать формы работы, которые будут способствовать созданию системы способствующей сформировать социально-активную, внутренне свободную личность.

Важно, когда учащиеся сами активно включаются в профилактическую деятельность и просвещение.

Одной из эффективных форм работы я считаю создание молодёжного объединения, куба, центра, который объединял бы обучающихся и способствовал бы развитию навыков социализации самих участников, а так же потенциальных участников в будущем.

Создание в 2013 году в нашей гимназии молодёжного социально-правового клуба «Открой своё сердце другому», позволяет при помощи проведения различных мероприятий, выставок, акций, конкурсов «В поддержку российского спорта», «Вторсырью –второю жизнь», «Коллекция добрых дел», «Экология и моё право на жизнь», проведение социально-правового единого дня, создание электронной базы «Кино для жизни», позволит в дальнейшем формировать, активизировать и развивать стоящие в основе полноценной, активной личности, с твёрдой гражданской позицией те ценности (семья, здоровье, любовь к отечеству и т.д) которые остаются востребованными, даже в современных условиях.

Именно выбор правильного пути, и как следствие успешного результата в жизни должно стать убеждение , что правильно заложенные ценностные ориентации при грамотно организованном педагогическом сопровождении подростка выступают главным фактором его в современном обществе.



Слова нашего девиза мы сочинили сами

Тепло сердец всегда дарить, и светом солнечным светить,

Стараться людям помогать и не когда не унывать

Актуальность

Современное общество в последние годы предъявляет высокие требования к социально-правовым знаниям среди молодёжи. Предполагается, что подросток должен быть активным участником общественной жизни, обладать навыками правовой культуры, проявлять свою гражданскую позицию. Но среди молодёжи присутствует большой процент тех, кто считает, что позиция стороннего наблюдателя вполне может присутствовать в их жизни.

Цель:

формирование социально активной, общественно – полезной, внутренне свободной личности, формирующейся на основе ценностных установок направленных на развитие общечеловеческих ценностей.

Задачи:

1. Повысить уровень информированности молодёжи по вопросам социально значимых заболеваний в результате просмотра тематических фильмов и обсуждения затронутых в них проблем.

2. Организация и проведение семинаров-тренингов по правовому просвещению молодежи на базе учебного заведения.

3. Создание на базе социально-правового клуба службы правового просвещения молодежи «Будь в курсе»;

4. Развитие у современного школьника ценностных ориентаций и социализация его в обществе на основе сформированных установок.

Основные направления работы клуба

Воспитательные мероприятия, направленные на повышение правовой культуры молодёжи, осуществляться путем системной деятельности по четырём направлениям:

Социально-правовое;

Социально-психологическое;

Экологическое

Волонтёрское

Просветительская работа с учащимися и родителями;

Этнокультурное (профилактика экстремизма)

Социально-правовое воспитание включает в себя:

развитие правового обучения и воспитания учащихся , изучение правовой системы РФ и Оренбургской области.;

формирование культуры правовых отношений;

усвоение учащимися своих гражданских прав, выполнение гражданских обязанностей;


Этнокультурное (профилактика экстремизма)

развитие толерантных установок и интеркультурной компетентности;

Проведение правового лекторий «Страна Толерандия»

Проведение диспута «Каждый имеет право на…» (навыки толерантного поведения)

Работа молодёжного учебно-воспитательного центра толерантной и этнокультурной направленности «Этнодиалог»

Социально-психологическое направление включает в себя:

создание установки на воспитание активной жизненной позиции, направленной на неприятие асоциальных явлений;

проведение исследований об отношении учащихся к алкоголю, наркотикам, курению, выявление учащихся «группы риска»;

организация и обеспечение социально-психологической, педагогической помощи учащимся;

организация правовой и психологической подготовки волонтёрской группы учащихся.

Волонтёрское

Организация волонтерской службы «Твори добро»

Помощь социальным приютам, детским домам и престарелым.

Участие в конкурсах молодежных социальных проектов и инициатив в рамках волонтёрского движения.

Правовые знания нужны школьникам не сами по себе, а как основа поведения в различных житейских ситуациях, имеющих юридический смысл. Экологическое

Формирование основ экологической грамотности у обучающихся.

Вовлечение обучающихся в различные акции, конкурсы, программы по воспитанию ценностных ориентаций направленных на экологическое воспитание обучающихся.


Используемые и предполагаемые формы работы клуба

Проведение акций, направленных на: развитие

навыков социальной адаптации отказ от вредных привычек; мотивацию ЗОЖ

Проведение исследований с целью выявления учащихся относящихся к «группе риска

Привлечение молодых людей из «группы риска» к работе клуба

Проведение мероприятий на социально-психологические темы с

приглашением специалистов психологов.

Проведение совместных акций с социальными партнёрами по вопросам профилактики негативных явлений

Создание электронной базы для демонстрации документальных и художественных фильмов профилактической направленности.

Организация постоянно действующей стенда «Профилактика здоровья сегодня- залог здоровья завтра»

Развитие социальной и правой рекламы через проведение конкурсов, акций. ( на переменах)

Профилактика вредных привычек, вопросы правовой культуры на страницах газет и на сайте школы.

Встречи учащихся, преподавателей с сотрудниками ОВД по Ленинскому району представителями этнических групп, проживающих на территории Оренбургской области.

За два года деятельности клуба было проведено много интересных по форме и полезных по содержанию мероприятий.

22-25 января 2014 прошёл конкурс, в поддержку российского спорта посвящённый зимней олимпиаде в Сочи.

С целью повышения правовой грамотности и социально-правовой помощи,

наш социально-правой клуб «Открой сердце другому» создал страницу активного интернет пользователя для успешного сотрудничества.

На ней вы можете получить полезную для вас информацию, внести предложение и задать вопрос по социально-правовым вопросам.

Режим доступа: http: //vk.com/сдlub66183968

На данной страницы классные руководители учащиеся, родители учащихся могут получить правовую информацию по ответственности за Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок, уголовные правонарушения несовершеннолетних , за жестокое отношение с детьми.

Ответственность несовершеннолетних за нарушение правил дорожного движения».

Членами клуба под руководством руководителя социального педагога Пашковой С.Е. были разработаны классные часы на темы по правовой грамотности.

-Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних»

-Наркомания: правовой аспект проблемы

- Подросток и алкоголь

- Правовая ответственность за преступления экстремистской направленности.

- Ты и дорога (профилактика ответственности на автомобильных и железной дороге)

Эти разработки вошли в методическую копилку, которой могут пользоваться классные руководители, учащиеся, родители.

Копилка постоянно пополняется новыми материалами по социально-правой грамотности.

В феврале 2014 в гимназии клубом была организована акция « За живое общение»

В рамках акции были запланированы и проведены мероприятия.

- беседа учащихся 6 класс - 7 классов со специалистом психологом ГБУЗ «ОООКНД» на тему «Опасности и польза интернета

Цель: профилактика интернет-зависимости среди подростков

19 и 20 февраля социально-правовым клубом «Открой сердце другому»

Среди учащихся 5-11 кл. и преподавателей нашей гимназии был проведён

социологический опрос на тему :

«Что выбираешь ты?»

За живое общение проголосовало 350 человек.

За общение через интернет проголосовало 165 человек.

Мы рады, что наши учащиеся предпочитают общению через интернет, прогулки и встречи с друзьями.

С целью успешной презентацией себя во время проведения публичных мероприятий мы проводим занятия курса «Деловой этикет».

В данный курс входят вопросы речевого этикета, умения выхода из конфликта, знания по презентации себя перед слушателями.

В 2014-2015 учебном году наш клуб участвовал во II городском конкурсе ««Гербом и флагом России горжусь» и занял I место. Наша работа «Российский триколор» в которой мы отразили историю создания, и развития российского флага от княжеских стягов до современного флага России.

В рамках проведения областной акции «Помоги ребёнку» наш клуб совместно с советом лидеров нашей гимназии ДОО «Фортуна», и советом Старшеклассников является организатором различных акций волонтёрского характера. Проводя, эти акции мы оказываем помощь областному дому ребёнка. В гимназии проходит сбор предметов детской гигиены для новорождённых. Учащиеся с 1 про 11 класс принимают активное участие в данной акции, за что в 2014 году получили благодарственное письмо.

В этом учебном году поддержав инициативу детского фонда милосердия «Десант добра» наши гимназисты приняли активное участие в акции «Сундучок счастья», были собраны игрушки, настольные игры, для детей находящихся на лечении в онкодеспансере. Активистами клуба была организована акция «Доброе сердце» в ней так же приняли участие учащиеся с 1 по 11 класс, было собрано несколько больших пакетов канцтоваров для ребят, проживающих в городском приюте «Лучик». Посетив приют, активисты клуба решили ближе познакомиться с проживающими там ребятами, продолжать оказывать помощь, возможно именно в этом направление развивать волонтёрское движение.

В этом учебном году мы продолжили активную работу в экологическом направлении. Наша гимназия вошла в программу «Зелёная школа». Совместно с всероссийской экологической организацией «ЭКА» были организованы и проведены: акция «Сдай батарейку, спаси ёжика», «Бой мусору», «Помоги птицам» (изготовление эко кормушек), была организована высадка саженцев сосен ти д.

15 апреля 2015 года под девизом: «Мы не хотим стоять в стороне.
Мы – за порядок на нашей земле» среди учащихся 5-9 классов прошёл «День экологических знаний». Активистами клуба были проведены правовые часы по различным темам:

5 классы – «Охрана редких находящихся под угрозой исчезновения растений, животных и других организмов».

6 классы – Охрана растительного мира (Знакомство с основными законодательными актами регламентирующих охрану окружающего мира на территории РФ).

7 классы – «Защитим животных» (ФЗ «О защите животных от жестокого обращения» от 1.12.1999 г).

8 классы – «Обязанности и ответственность» (ст11 ФЗ «Об охране окружающей среды»).

9 классы – «Права и обязанности общественных объединений, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды» ( ст 12 «Об охране окружающей среды»).

В наше время очень актуальной считается проблема распространение экстремистских настроений среди молодёжи. В связи с этим среди учащихся активистами клуба проводиться различные мероприятия по профилактике в данном направлении. Для большей эффективности выбираются формы работы, когда учащиеся становятся активными участниками мероприятий. (неделя профилактики « Мы против экстремизма», акция «Голубь мира», презентация и начало работы учебно-воспитательного молодёжного центра этнокультурной направленности «Этнодиалог». Весной 2015 года активисты клуба провели с учащимися 8-10 анкетирование на тему «Отношение молодёжи к проявлением экстремизма в современном обществе»

В данную анкету были включены вопросы, которые должны были показать отношение подростков к данному вопросу.

1. Знаете ли Вы что такое экстремизм?

2. В чем, по Вашему мнению, заключаются основные причины экстремизма? 

3. Какие способы профилактики экстремизма наиболее приемлемы с Вашей точки зрения?

4. Приходилось ли Вам сталкиваться с проявлениями экстремизма в повседневной жизни?

5. Приходилось ли Вам лично участвовать в конфликтах на национальной почве? 

6. Некоторые люди испытывают раздражение или неприязнь по отношению к представителям той или иной национальности. А Вы лично испытываете подобные чувства по отношению к представителям какой-либо национальности?

7.Как Вы относитесь к действиям представителей экстремистских организаций.

8.Знаете ли Вы, куда следует обратиться в случае обнаружения фактов проявления экстремизма?

9. Готовы ли вы оказывать помощь сотрудникам правоохранительных органов по противодействию экстремизму?

10. От кого, по Вашему мнению, в наибольшей степени зависит решение проблем экстремизма?

А так же по инициативе областного центра профилактики экстремизма мы приняли активное участие в анкетировании среди учащихся 7-11 класса, в результате анализа было определено, что наши учащиеся толерантны и проявляют уважение к представителям других национальностей.

В рамках «Месячников по профилактике алкоголизма, токсикомании, наркомании и табак курения среди подростков и молодежи», регулярно активистами нашего клуба совместно со специалистами ГБУЗ «ОООКНД» в фойе на первом этаже организуются профилактические выставки.

Цель, которой знакомство учащихся с опасностями алкоголя, табаку курения и наркомании и возможности их избежать.

Совместно с преподавателем ОБЖ активисты клуба организовывали демонстрацию видеороликов на тему «Последствия употребления ПАВ» с обсуждением данной темы. Среди учащихся 9-10 классов ежегодно проводиться деловая игра « Молодёжь делает свой выбор», с привлечением классных руководителей и психолога гимназии.

В этом учебном году в целях профилактике наркозависимости, правонарушений для учащихся начальной школы по представленной методической литературе была начата работа по программе « Все цвета, кроме чёрного» Основными задачами в данной программе является:

- Формирование у детей представление о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему.

- Расширение знаний детей о правилах здорового образа жизни, формирование готовности соблюдать эти правила;

- Формирование умения оценивать себя ( своё состояние, поступки, поведение) и других людей;

- Формирование представления об особенностях своего характера, навыков управления своим поведением, эмоциональным состоянием;

- Развитие коммуникативных навыков( умения строить свои отношения с окружающими в разных ситуациях, избегать конфликтов);

- Формирование противостоять негативному давлению со стороны окружающих;

- Пробуждение у детей интереса к различным видам деятельности, позволяющей реализовать потребность в признании, общении, получении новых знаний;

- Просвещение родителей в вопросах развития у детей представлений о здоровой образе жизни, предупреждения вредных привычек;

Для учащихся 7 классов была составлена модифицированная программа «Твой выбор»

Программа носит профилактический характер и имеет определённую цель:

Развитие у подростков ценностных ориентаций направленных на сохранение собственного здоровье, умения выстраивать межличностные отношения, нести ответственность за собственные поступки.

Очень важно что работа ведётся непосредственно через классных руководителей и преподавателей ОБЖ и биологии.



В результате деятельности клуба ожидается:

снижение поведенческих рисков, представляющих опасность гражданскому обществу;

сформированность уважения к закону через освоение общечеловеческих ценностей;

формирование личности гражданина и патриота с присущими ему ценностями, мотивами деятельности и поведения;

снижение правового нигилизма в ученической среде ;

совершенствование системы правового воспитания ученической молодежи.

Наши планы

- Активизировать работу по волонтёрскому движению.

- В соответствие с концепцией духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России разработать программу по развитию семейных ценностей.

- Создать при клубе совет который, окажет помощь в решении конфликтных ситуаций среди участников образовательного процесса.

- Взаимодействие с преподавателями ОГУ по организации социальных практик в образовательных организациях.

Детство есть великая пора жизни, когда кладётся основание всему будущему нравственному человеку.   (Н.В. Шелгунов)

hello_html_534fdfd4.png

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров154
Номер материала ДВ-438600
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх