546894
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖДругие методич. материалыОписание опыта моей работы

Описание опыта моей работы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Описание опыта работы



«Жизнь наполняет педагогическую

практику новым образовательным

содержанием, требует от учителя

владения современными технологиями».

Докт. пед. наук, член-корреспонд. РАО А.В.Хуторский.



Школьная дисциплина ОБЖ введена относительно недавно. Ориентирован курс был изначально на личную безопасность. Эта дисциплина, как никакой другой предмет, на мой взгляд, решает общенациональные, общественные и государственные задачи по подготовке учащихся к безопасной жизнедеятельности, к военной службе, к действиям в условиях ЧС, воспитывает культуру безопасного поведения, укрепляет телесное и духовное здоровье учеников. Помимо этого курс ОБЖ формирует мировоззренческие установки любви к Родине, готовность к защите Отечества.

Главная цель образовательной области ОБЖ, на мой взгляд, -формирование личности безопасного типа, которая не вредит себе, обществу, природе, способна к саморазвитию, самосовершенствованию, самосохранению, обладает знаниями, умениями и навыками самозащиты и защиты других, предвидении опасных ситуаций и выхода из них с наименьшими потерями для себя и окружающих.

Современные требования, предъявляемые системой образования - диктуют новые условия организации учебного процесса. Одна из актуальных задач, стоящая перед учителем, - внедрение новых подходов к организации учебных занятий. Для самообразования я определила следующие задачи:

  • Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики;

  • Изучить ИК технологий;

  • Организовать научно-исследовательской работы по проблемному обучению безопасности жизнедеятельности;

  • Создать сценарий уроков и презентаций по предмету;

  • Внедрять в свою практику такие технологии обучения, как метод проектов, дифференциация обучения, информационно-коммуникационные технологии.

Для себя я выделила основные направления работы: работа с учащимися, работа с родителями, работа с классными руководителями школы.

На уроках я использую метод ситуационных задач, мозговой штурм, работу в группах, решение проблемных задач, дидактические игры, интерактивные методы обучения, информационно-коммуникационные методы обучения.

Каждый раз мне хотелось привнести что-нибудь новое в свои занятия. Пройдя подготовку по президентской программе «Совершенствование качества преподавания в РТ», я стала использовать для организации учебной деятельности на уроке элементы этой системы. Я видела как это интересно детям! Я решила продолжить обучение, внедряя данную программу в Татарстане уже как тьютор.

Использование всех вышеперечисленных технологий на уроке ОБЖ привело к следующим результатам:

  • Повысился уровень использования наглядности на уроке, путем подготовки учащимися проектных работ.

  • Повысилась производительность урока.

  • Установились стойкие межпредметные связи и обществознанием, биологией, историей, иностранным языком, географией и др.

  • Повысилось количество участников олимпиад и конкурсов по предмету.

Внедрение проектных технологий повышает интерес ребят к предмету.

Как помочь ученику выйти за пределы учебника? Узнать больше, поделиться этими знаниями с одноклассниками? Ответом на этот вопрос стало использование проектно-исследовательской деятельности. С ребятами мы учимся выделять актуальность выбранных тем, выдвигать гипотезу, формулировать цель и задачи исследования. Часто к реализации проекта подключаются родители.

На школьных линейках ребятам часто даются рекомендации по вопросам безопасного поведения в повседневной жизни. Мы советуем ребятам обсудить эти вопросы дома с родителями. Большое значение имеет положительный пример в поведении взрослых. Поэтому роль учителя ОБЖ в работе с родителями по безопасному поведению детей должна быть продумана в нескольких аспектах: выход на родительские собрания, информирование по проблемам безопасности жизнедеятельности, индивидуальные консультации, выставки совместных работ учащихся и их родителей, конкурсы по формированию ЗОЖ, проведение круглых столов «Я призывник». Построить эту работу можно не только в рамках предмета, но и взаимодействуя с учителями – предметниками в разных методических объединениях. Так например, совместно с учителями гуманитарного цикла проводится конкурс сочинений, поэтические конкурсы, с учащимися старших классах на уроках истории и обществознания – правовой КВН. Совместно с учителями физической культуры - соревнования военно-прикладной направленности, с учителями естественно-математического цикла – конкурсы плакатов по профилактике асоциального поведения, с учителями химии и физики – конкурс брошюр «Виды и рода войск».

На методических объединениях классных руководителей обсуждаются проведение школьных акций, работа отряда ЮИД и правоохранительного отряда школы. Тесное взаимодействие с классными руководителями, родителями, учителями-предметниками укрепляет телесное и духовное здоровье учеников, формирует мировоззренческие установки любви к Родине, готовность к защите Отечества.

Ребята проявляют интерес к предмету и принимают участие в различных соревнованиях и конкурсах:

-2 место в общекомандном зачете в Республиканском этапе военно-патриотической игры «Зарница -2013»;

-3 место Смолина Мария, 10А кл. в Республиканском этапе военно-патриотической игры «Зарница -2013» по специальности «Переводчик»;

-3 место Батманов Владислав, 11А кл. в районной Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта 2014г. в номинации «Подъем гири 16 кг.»;

-3 место Сальяшинов Владислав, 10А кл, в районной военно-спортивной игре «Зарница-2014» по специальности «Связист»;

-3 место Кузнецова Юлия, 8 кл. в районной военно-спортивной игре «Зарница-2014» по специальности «Разведчик»;

-2 место Грошиков Илья 10А кл, в районной военно-спортивной игре «Зарница-2014» по специальности «Историк»;

-1 место Зяблицева Юлия, 10А кл, в районной военно-спортивной игре «Зарница-2014» по специальности «Санитар»;

-1 место Зорин Артур,9А кл, в районном этапе соревнований по стрелковому многоборью, посвященному 69-годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945г.;

-1 место Грошиков Илья 10А кл, в городской Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества в 2013-2014 учебном году;

- 3 место общекомандное по биатлону в районной Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества 2015г.;

-1 место общекомандное на этапе «Биатлон» в городской Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества и 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 2015г.;

-3 место общекомандное в городской Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества и 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 2015г.;

-1 место Селянкин Дмитрий, 9А кл, на этапе «Биатлон» в городской Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества и 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 2015г.;

-2 место Шайхелисламов Марсель, 9А кл, на этапе «Биатлон» в городской Спартакиаде по военно-прикладным видам спорта, посвященной Дню защитника Отечества и 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 2015г.





Сегодня я участвую в профессиональном конкурсе «Учитель года», это еще одна ступень моего саморазвития……



6



Общая информация

Номер материала: ДВ-416898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация