Описание опыта работы педагога ДОУ

• 1 слайд

  Презентация опыта работы
  Антоненко
  Наталья
  Леонидовна
  

• 2 слайд

  Воспитатель высшей категории ,
  воспитатель-методист ДОУ № 8
  «Малыш»
  Педагогический стаж 16 лет
  Педагогический стаж
  работы в ДОУ №8
  «Малыш» 14 лет
  Закончила Переяслав-
  Хмельницкий государственный
  педагогический институт им. Г.С.Сковороды - преподаватель
  дошкольной психологии и педагогики, воспитатель.
  
  Антоненко
  Наталья
  Леонидовна
  

• 3 слайд

  
  Немало можно добиться строгостью, многого - любовью, но больше всего - знанием дела и справедливостью, невзирая на лица.   И. Гете
  
  
  
  
  
  
  
  Мое
  педагогическое
  кредо
  

• 4 слайд

  Конституция ДНР протокол№1 от 14 мая 2014года.
  
  Закон «Об образовании» ДНР принят 19.06.2015г. (№1-233П-НС) г.Донецк 07.07.2015г. №55-ІНС
  
  Государственный образовательный стандарт дошкольного образования на 2015 – 2017гг. От 17.07.2015г. №326
  
  Типовая образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы», Донецк 2015; (сост. Л.Н.Арутюнян; ДИППО,- Донецк: «Истоки» 2015г. 223стр.
  
  «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении» Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики;
  
  Концепция патриотического воспитания детей ДНР, 17 июля 2015г.
  
  
  
  Нормативно-правовая база
  

• 5 слайд

  Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста
  Тема педагогического
  опыта
  
  

• 6 слайд

  Формирование и развитие навыков безопасного поведения и основных жизненных компетенций ребенка старшего дошкольного возраста через социализацию в условиях дошкольного учреждения.
  Цель работы
  

• 7 слайд

  Создание системы работы по развитию у детей навыков ОБЖ.
  Учить, систематизировать и углублять знания детей о правилах безопасного поведения.
  Формировать практические навыки у детей с целью профилактики и предупреждения детского травматизма , и оказания первой медицинской помощи.
  Привлечение родителей к проблеме формирования у детей элементарных представлений о безопасном поведении в социуме.
  Задачи
  

• 8 слайд

  Система работы
  по ОБЖ
  Система
  работы
  Ребенок и
  улица
  Здоровье
  ребенка
  Ребенок в природе
  Один дома
  

• 9 слайд

  Блок «Ребенок и улица»
  

• 10 слайд

  Блок «Ребенок в природе»
  

• 11 слайд

  Блок «Один дома»
  

• 12 слайд

  Блок «Здоровье ребенка»
  

• 13 слайд

  Формы работы с детьми
  Традиционные
  Чтение
  художест
  венной
  литера
  туры
  
  Рассмат
  ривание
  иллюст
  раций
  Дидакти
  ческие и
  подвиж
  ные игры
  Беседы
  наблюде
  ния
  Использо
  вание наг
  лядных
  пособий
  Досуг и
  развле
  чения
  Экскур
  сии
  походы
  Нетрадиционные
  Неделя
  безопас
  ности
  Моделиро
  вание опас
  ной ситуа
  ции
  Экспери
  менталь
  ная лабо
  ратория
  Техничес
  кие сред
  ства обу
  чения
  Связь с
  инспекто
  рами
  ГИБДД
  Игры –
  тренин
  ги, игры
  -пути
  шествия
  Театра
  лизация
  спектак
  ли
  

• 14 слайд

  Формы работы с детьми
  Работа с мнемотаблицами
  

• 15 слайд

  Формы работы с детьми
  Занятие
  

• 16 слайд

  Формы работы с детьми
  Игровая деятельность
  

• 17 слайд

  Проблемные ситуации
  Формы работы с детьми
  

• 18 слайд

  театрализация
  Формы работы с детьми
  

• 19 слайд

  Правильно пользуется пешеходным переходом
  Знает и придерживается правил безопасного поведения в транспорте и на дороге.
  
  
  Знает Ф.И.О. и домашний адрес
  Знает телефонные номера служб экстренной помощи
  Соблюдеат запрещающие правила поведения в пожарной безопасности
  
  Компетентности ребенка
  Имеет четкие навыки безопасного поведения в природе
  Предвидит последствия травмоопасных ситуаций
  Умеют оказывать посильную медицинскую само и взаимопомощь
  
  
  Придерживается правил пользования острыми, режущими, горячими предметами
  Заботится о собственном здоровье, умеет находить выход из конфликтных ситуаций
  Предвидят последствия употребления в пищу незнакомых плодов и веществ
  

• 20 слайд

  Вот построила я дом
  Стены крепкие все в нем
  Потому что наши дети
  Могут безопасно жить на свете
  Компетентными все стали
  Много знаний получали.
  Стройку всю я завершила
  Личность цельную сложила
  Я со всем своим стараньем
  Подарила детям знанья
  Научила быть их бдительными
  И передала родителям