Описание практики «Растим патриотов через познание Родины» (Патриотическое воспитание)

Предпросмотр материала:

 Описание практики «Растим патриотов через познание Родины».

1

Регион, в котором реализована практика

Оренбургская область

2

Укажите тип организации, от которой Вы представляете практику

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Сергиевская средняя общеобразовательная школа»

3

Название практики

«Растим патриотов через познание Родины».

4

Проблематика /Вопрос

Как советнику директора по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями сформировать духовно-нравственную личность на основе уважения к историческому, духовному и культурному наследию  малой родины.

5

Краткое название

Я патриот своей страны

6

Ресурсы информационно-коммуникационная сети «Интернет»

-

7

Цель

Развитие и воспитание высоконравственных и успешных личностей, которые занимают активную гражданскую позицию и организуют социально-значимую деятельность. Совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей формирование у обучающихся патриотического сознания, верности Отечеству, физическому, нравственному и духовному развитию, пропаганде здорового образа жизни.

8

Задачи

  1. Разработка плана мероприятий, направленных на развитие патриотического воспитания (Приложение 1)
  2. Формирование духовно-нравственной личности на основе уважения к историческому, духовному и культурному наследию своей родины.
  3. Формирование у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, верности и любви к Родине путем изучения Оренбургской области.
  4. Организация социального партнерства с целью эффективного функционирования всех составляющих проекта
  5. Обеспечение благоприятных условий для развития личности учеников;
  6.  Способствовать развитию интереса у детей к военно-историческому прошлому России, развитие гражданственности и национального самосознания обучающихся через коллективную творческую деятельность;
  7. Вовлечение школьников в разного рода социализирующее взаимодействие (участие учеников в школьных мероприятиях и мероприятиях иного уровня);
  8. Формирование, укрепление и поддержание здорового образа жизни обучающихся.

9

Описание

Воспитательная практика «Растим патриотов через познание Родины» это, прежде всего реализация мероприятий, направленных на изучение мест исторического значения родного края. Подразумевает разработка и участие в КТД по данной тематике, экскурсии, туристические слеты, посещение памятников и мемориалов, музеев, и дальнейшая подготовка проектов по описанию и истории посещенных мест.

На кануне значимых праздников (День Победы, День неизвестного солдата, День космонавтики) обучающиеся проводят уборку территории возле памятников, а также возлагают цветы.

Регулярно на классных часах ученики совместно с педагогом просматривают онлайн – экскурсии по музеям нашей страны.

Регулярно участвуют в военно - патриотических мероприятиях нашего района.

10

Результат

  1. Вовлечённость в патриотическую деятельность;
  2. Проявление активности, инициативы в организации и проведении патриотических мероприятий;
  3. Овладение разнообразными формами и методами поиска знаний, практическими умениями, в том числе исследовательскими;
  4. Обогащение знаниями об истории родного края;
  5. Формирование интереса к истории своей области и малой Родины.

11

Ресурсы

Ресурсы, позволяющие реализовать практику:

- педагогические кадры;

- реализация проектов совместно с родительской общественностью;

-социальное партнёрство с администрацией села, работниками Сельского дома культуры

- сетевое взаимодействие.

12

Сроки и этапы

Период: 01.09.2025 – 30.08.2026

13

Команда практики

Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, актив школы, обучающиеся МБОУ «Сергиевская СОШ» (1-11 классы), педагогический коллектив, родители (законные представители).

14

Материалы

Работа о проведённых мероприятиях отражена на сайте МБОУ «Сергиевская СОШ». Ссылки на проведенные мероприятия:

https://vk.com/wall-214353390_877

https://vk.com/wall-214353390_880

https://vk.com/wall-214353390_890

https://vk.com/wall-214353390_894

https://vk.com/wall-214353390_899

https://vk.com/wall-214353390_1010

https://vk.com/wall-214353390_1023

https://vk.com/wall-214353390_1025

https://vk.com/wall-214353390_1067

https://vk.com/wall-214353390_1083

https://vk.com/wall-214353390_1092

https://vk.com/wall-214353390_1097

https://vk.com/wall-214353390_1116

https://vk.com/wall-214353390_1117

https://vk.com/wall-214353390_1145

https://vk.com/wall-214353390_1148

https://vk.com/wall-214353390_1156

https://vk.com/wall-214353390_1157

https://vk.com/wall-214353390_1160

https://vk.com/wall-214353390_1165

https://vk.com/wall-214353390_1166

https://vk.com/wall-214353390_1168

https://vk.com/wall-214353390_1177

https://vk.com/wall-214353390_1246

https://vk.com/wall-214353390_1252

https://vk.com/wall-214353390_1253

https://vk.com/wall-214353390_1257

https://vk.com/wall-214353390_1265

https://vk.com/wall-214353390_1273

 

 

 

 

 

 

 

 

6.02.2026 г.                                     Советник директора по воспитанию и взаимодействию с

детскими общественными объединениями

Данилина И.А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

План мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию школьников МБОУ «Сергиевская СОШ» на 2025-2026 учебный год

Цель: формирование личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

Задачи:

·                        формирование интереса к истории русского народа, уважение к памятникам истории Отечества, к истории малой родины, родного села и истории родной школы;

·                        формирование патриотических чувств и гражданственности на основе исторических ценностей и роли России в судьбе мира;

·                        воспитание личности гражданина и патриота России, способного встать на защиту собственных прав, прав другого человека и государственных интересов страны;

·                        предоставление обучающимся возможностей участия в управлении образовательной организацией, в деятельности различных творческих и общественных объединений.

 

№

п/п

Название мероприятия

Дата

Участники

Ответственный

Организационно-методические мероприятия

1.

Проведение открытых мероприятий по патриотическому воспитанию

В течение года

Классные  руководители и учащиеся школы

Классные руководители. Советник директора по воспитанию

2.

Организация тематических выставок в школьной библиотеке, посвященных российским памятным датам

В течение года

1–11-е классы

Библиотекарь, советник директора по воспитанию

3.

Диагностика эффективности патриотического воспитания в школе

Май

1–9-е классы

Заместитель директора по ВР

4.

Организация и проведение Недели ОБЖ и физкультуры

Март

1–9-е классы

Преподаватель – организатор ОБЗР, учитель физической культуры

5.

Встречи с тружениками тыла, ветеранами труда, цикл классных часов, посвященных памятным датам ВОв

В течение года

1–9-е классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители, советник директора по воспитанию

6.

Смотр строя и песни, посвященный Дню Защитника Отечества

Февраль

1–11-е классы

Преподаватель – организатор ОБЗР, классные руководители

Гражданско-патриотическая работа в классных коллективах

1.

Проведение Уроков мужества

В течение года

1–11-е классы

Классные руководители

2.

Цикл классных часов по теме «День народного единства»

Ноябрь

1–11-е классы

Классные руководители, советник директора по воспитанию

3.

Классные часы военно-патриотической тематики

22.02–26.02

1–9-е классы

Классные руководители

4.

Викторина «Имею честь»

6.02.2026

5-7 классы

Советник директора по воспитанию

5.

Коллективный просмотр и обсуждение фильмов о Великой Отечественной войне (1941–1945)

В течение года

5–11-е классы

Советник директора по воспитанию

Спортивно-патриотические мероприятия

1.

Участие в школьных соревнованиях по баскетболу

февраль

8-11-е классы

Учителя физкультуры

2.

Всероссийские спортивные соревнования школьников «Презедентские состязания»

В течение года

2-9 классы

Учителя физкультуры

3.

Участие в тестировании ВФСК ГТО

В течение года

2-9 классы

Учителя физкультуры

4.

Индивидуальные состязания «А, ну-ка, мальчики!»

Февраль

1–4-е классы

5-9-е классы

Учителя физкультуры

5.

Индивидуальные состязания «А, ну-ка, девочки!»

Март

1–4-е классы

5-9-е классы

Советник директора по воспитанию. Учителя физкультуры

6.

Конкурс сочинений «Есть такая профессия – Родину защищать»

Февраль

5–9-е классы

Классные руководители

7

Военно-спортивная игра «Зарница»

март

5-9-е классы

Преподаватель – организатор обзр, учителя физкультуры

Общешкольные конкурсы патриотического направления

1.

Конкурс фотографий «Край родной, навек любимый»

Апрель - май

1–4-е классы

Заместитель директора по ВР, учителя начальных классов

2.

День Героев Отечества

09.12.

1-11 классы

 

Замдиректора по ВР, советник директора по воспитанию, классные руководители

3.

Конкурс «Малая Родина первых»

январь

5–11-е классы

Советник директора по воспитанию, активисты школы

4.

Викторина «Символы России»

Март

5–9-е классы

Учитель истории

5.

Конкурс рисунков «Я только слышал о войне»

Апрель

1–9-е классы

Классные руководители, учитель изо

6.

Участие в районных мероприятиях, акциях, конкурсах исследовательских работ по гражданско-патриотической направленности

В течение года

1–9-е классы

Заместитель директора по ВР

Взаимодействие с семьями обучающихся в процессе патриотического воспитания

1.

Творческие акции, посвященные Дням воинской славы

В течение года

Обучающиеся 1–5-х классов и их родители

 

Классные руководители

2.

Консультации для родителей «Растим гражданина и патриота вместе»

В течение года

Родители обучающихся 1–11-х классов

Заместитель директора по ВР, классные руководители

3.

Проведение тематических встреч, круглых столов с представителями различных ведомств и общественных организаций по вопросам гражданско-патриотического, правового воспитания

В течение года

Педагоги, родители обучающихся

Администрация

Деятельность школьного музея

1.

Тематические экскурсии и уроки

В течение года

1–9-е классы

Заместитель директора по ВР, советник директора по воспитанию

Тематические занятия кружков и общественных объединений

1.

 По страницам Великой Отечественной        Создание презентаций и видеороликов к знаменательным историческим датам

В течение года

5-9 классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители

Деятельность органов ученического самоуправления

1.

Заседания Совета Первых

В течение года

5–11-е классы

Председатель совета первых

2.

Участие во Всероссийской добровольческой акции «Посылка солдату», «Письмо солдату», «Твори добро!»

В течение года

1-11 классы

Классные руководители, советник директора по воспитанию

Мероприятия, посвященные памятным датам

1.

День знаний

Сентябрь

1–11-е классы

Замдиректора по ВР, классные руководители

2.

Классные часы «Боль Беслана»

1–11-е классы

Классные руководители

3.

Уроки воинской славы (М.И.Кутузов, Ф.Ф.Ушаков, Д.Донской, А.В.Суворов, Н.Иванов)

Виртуальная экскурсия на Куликово поле

2–11-е классы

Классные руководители, учитель истории, актив класса

4.

День народного единства. Классные часы

 Ноябрь

1–11-е классы

Классные руководители, советник директора по воспитанию

5.

Выставка книг к мероприятиям

1-11-е классы

библиотекарь

6.

Мастер-класс  «Волшебный завтрак для мамы»

1–11-е классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители

7. 

День Неизвестного Солдата.

Декабрь
 

1–11-е классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители, советник директора по воспитанию

8.

Волонтерская акция старшеклассников «Расскажи малышам о Конституции»

1–4-е классы

Председатель совета первых

9.

Турнир знатоков Конституции РФ

5–9-е классы

Заместитель директора по ВР, учитель истории

10.

Читательская конференция «Война. Блокада. Я и другие»

 

 

 

 

 

 

 

Январь

7–9-е классы

библиотекарь, классные руководители

11.

Просмотр документальных и художественных фильмов о блокаде Ленинграда:

·                        «Варежки» (режиссеры – Павел Арманд, Натан Любошиц, СССР, 1942 год);

·                        «Жила-была девочка» (режиссер – Виктор Эйсымонт, СССР, 1944 год)

1–6-е классы

Советник директора по воспитанию, классные руководители

12.

·                        Мероприятия ко дню науки:

·                        «В царстве наук»;

·                        «Занимательная математика (география, лингвистика и т. п.)»;

·                        устный журнал «Научные открытия, которые сделали дети»

Февраль

1–11-е классы

Учителя – предметники, советник директора по воспитанию

13.

Мероприятия ко Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

1–11-е классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители

14.

Развлекательно-спортивная программа «А, ну-ка, парни!»

8-11 классы

Преподаватель – организатор обзр

15.

Развлекательно-спортивная программа «А, ну-ка, девочки!»

Март

 

Учителя физкультуры

16.

День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы»

Апрель

1–11-е классы

Заместитель директора по ВР, классные руководители

17.

День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

 

1–11-е классы

Заместитель директора по ВР, учительОБЖ

 

 

 

 

 

Май

 

 

18.

Литературно-музыкальная композиция «Война глазами детей»

1–6-е классы

Заместитель директора по ВР, учителя начальных классов, учителя русского языка и литературы

19

Бессмертный полк

Акция «Окна Победы»

 

1-11 классы

Родители

Жители села

Администрация школы, классные руководители

 

 

 

 

Описание практики «Растим патриотов через познание Родины» (Патриотическое воспитание)

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Данилина Ирина Александровна

Учитель математики

  • На сайте: 10 лет
  • Всего просмотров: 43383
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 16
  • 43383
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Данилина Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~80

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: