Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Описание системы работы учителя начальных классов на первую категорию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Описание системы работы учителя начальных классов на первую категорию

библиотека
материалов

Описание результатов профессиональной педагогической деятельности

Зайнуллиной Екатерины Валерьевны, учителя начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Северо-Енисейская средняя школа №1 им.Е.С. Белинского»


Проектирование и реализация образовательной деятельности в соответствии с требованиями Стандарта

С целью достижения нового качественного образовательного результата в соответствии с требованиями ФГОС НОО создаю условия для оптимального общего развития каждого ребенка, воспитания личности в атмосфере сотрудничества с родителями и общественностью, дополнительным образованием. В течение 9 лет работаю по системе развивающего обучения Л.В.Занкова, соответствующей идеологии ФГОС, обеспечивающей системно - деятельностный подход. Этому свидетельствует положительная динамика планируемых результатов по усвоению опорной системы знаний.

hello_html_3c27b91f.gif

С учетом психолого-физиологических особенностей отбираю и использую методики технологии критического мышления, разнообразные виды электронных ресурсов: мультимедийные презентации, тестовые программы медиатеки «Кирилл и Мефодий», мульти-приложения в УМК системы Л.В.Занкова. Сочетание проблемного, исследовательского, методов с современными технологиями РО, ИКТ позволяют мне обеспечить успешность и высокое качество обучения.

hello_html_8bb64af.gif











1 ряд – качество обучения, 2 ряд - успешность обучения



Этапы уроков соответствуют технологической карте СДП, особое внимание уделяю организации целеполагания и рефлексии.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО для оценки достижений учащихся использую листы индивидуальных достижений учащихся. Листы разрабатываю на различный период обучения: четверть, полугодие, а иногда и по изучаемым темам. Оценочный лист может носить комплексный характер или разрабатываться отдельно для предметных и метапредметных результатов. Провожу стартовые диагностические работы на начало учебного года, письменные и устные работы, комплексные диагностики метапредметных и личностных результатов, тематические проверочные (контрольные) работы. Мои учащиеся имеют «папку личных достижений», которая включает в себя «Карту развития» и личностные достижения каждого ученика.

На уроках учащиеся умеют осуществлять пошаговый контроль выполнения действия, контроль за результатом работы по установленным правилам, установленному образцу. Использую приёмы самооценки, взаимооценки.

Деятельность по развитию ребенка.

С помощью методик «Лесенка», «Оценка школьной мотивации», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Незаконченные предложения» и других проведен мониторинг сформированности УУД у учащихся 1 класса на начало и конец года.

hello_html_m5872973b.gif hello_html_m42b011f6.gif

hello_html_709a4176.gif hello_html_2e8e9f6.gif

По диаграммам видно, что к окончанию первого класса количество детей со средним и высоким уровнем сформированности УУД повысилось, а с низким уровнем значительно понизилось.

Организуя внеурочную деятельность, прежде всего, создаю условия для проектной и исследовательской деятельности. Результат представлен на конкурсе «Юный исследователь» муниципального уровня: 2012 г. - 3 место, 2013 г. - 3 призовых места, 2014 г. – 2 призовых места.

Результаты конкурса «Юный эрудит» на муниципальном уровне:

  • 2014 год - русский язык – 1 место;

  • 2014 - окружающий мир и литературное чтение - 2 место;

  • 2015 год – русский язык – 1 место и 2 место,

  • 2015 - литературное чтение - 2 место.

Мои учащиеся - активные участники всех творческих школьных и районных мероприятий: участвуют в районных фестивалях, выставках, фотовыставках, акциях.

Год

Уровень

Количество

участников

Результат

2014

Муниципальный Конкурс «Юный эрудит» (окружающий мир)

4 человека

3 место

2015

Муниципальный Конкурс «Юный эрудит», (русский язык)

3 человека

2 место

2015

Муниципальный Конкурс «Юный эрудит», (литературное чтение)

4 человека

3 место

2015

Всероссийская дистанционная олимпиада

«Плюс» по математике 1 класс

4 человека

1 место

2 место

2015г

Всероссийский конкурс «Лучший учитель мой»

1 человек

лауреат

2015

Всероссийская дистанционная олимпиада

«Плюс» по математике 2 класс

7 человек

победители

Разработала программу внеурочной деятельности «Компьютер - мой друг», которая направлена на реализацию требований стандарта к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Она вносит значимый вклад в формирование умений и навыков работы с информацией. Обучающиеся принимают активное участие в онлайн олимпиадах и дистанционных конкурсах международного и всероссийского уровня. Входят в десятку сильнейших по краю в международном проекте «ЭМУ». За успешное выступление учащихся в 2015 году имею благодарность и грамоты от организаторов олимпиад.

Деятельность по воспитанию (реализация программ воспитания и социализации обучающихся, формирования культурного здорового и безопасного образа жизни)

Программа воспитания и социализации учащихся класса реализуется через сотрудничество с общественными организациями. Это одна из основных традиций класса.

Наименование

Содержание

Результат

Дополнительное образование (детско-юношеский центр)

Кружки ИЗО, вокала, выставки, фотоконкурсы

Призовые места

Благодарственные письма

Детско-юношеская спортивная школа

Спортивные секции, соревнования

Дипломы

Почетные грамоты

Детская центральная библиотека

Библиотечные уроки, конкурсные мероприятия

Дипломы

Музей золотодобычи

Музейные уроки, тематические выставки, мероприятия к юбилейным датам

Благодарность

Как организатор социально-значимых дел, добиваюсь 100% посещения спортивных секций и разного уровня мероприятий, которые позволяют учащимся быть успешными. Программа воспитания и социализации учащихся включает возрастную программу развития с целью выработки «Я - позиции», индивидуальную программу ученика (психолого-диагностические карты). Анкетные данные учащихся и родителей показывают позитивный уровень развития классного коллектива.

В учебном процессе применяю здоровьесберегающие технологии:

  • организую оптимальный двигательный режим детей (зарядка до уроков, подвижные перемены, динамические паузы, музыкальные физминутки, гимнастика для глаз, развитие мелкой моторики);

  • привлекаю всех учащихся к занятиям в спортивных секциях, Днях здоровья, спортивной акции «Кросс нации»;

  • провожу профилактическую работу с учениками и родителями по формированию признания ценности своего здоровья и здорового образа жизни.

Привлекаю родителей к проведению Дней здоровья, игры «Зарничка». Учащиеся получают сертификаты за призовые места в дистанционной олимпиаде по ОБЖ «Муравей». Родительский актив проводит профилактическую работу по формированию признания ценности своего здоровья и здорового образа жизни «Не начинай курить!», «Осенний калейдоскоп» (о здоровой и полезной пище). Соблюдение санитарных и гигиенических норм классного кабинета, нормированного времени домашнего задания, позволяет сохранять уровень здоровья классного коллектива на высоком уровне. Рост заболеваемости детей в классе снижен на 25%.

Профессиональная этика

Моим критерием духовно-нравственной культуры является профессиональная деятельность, которая отражает мою культуру общения с учащимися, коллегами, родительской общественностью через дружелюбие, доверительные и искренние отношения, сотрудничество и стремление к взаимопониманию, уважению к личности учащегося, эмоциональный контакт.

Проведенная школьным психологом методика «Фэйс – тест» на предмет эмоциональной комфортности классного коллектива показала, что в классе преобладают положительные эмоции, и высокий коэффициент положительной динамики по всем позициям: отношение к школе, отношение к домашнему заданию, отношение к одноклассникам, отношение к учителю.

Взаимоотношения с учащимися выстраиваю на основе взаимопонимания и уважения к личности младшего школьника. Начинаю сотрудничество с субботней школы «Дошколёнок». Коллеги и родители отмечают такие мои качества, как активная жизненная позиция, инициативность, требовательность к себе, трудолюбие, ответственность.

Соблюдаю правовые нравственные нормы в общении, выбираю нужное слово, правильную интонацию.

Профессиональное развитие.

Индивидуальную образовательную программу реализую через курсы повышения квалификации, интернет-ресурсы, дистанционные курсы, семинары, электронные методические журналы, занковские фестивали.

Накопленный педагогический опыт обобщаю и распространяю на заседаниях школьного и районного методических объединений. Отправлен методический материал для участия во «Всероссийском фестивале педагогического творчества». Принимала участие в семинаре – совещании «Особенности использования УМК в условиях введения стандартов нового поколения в пилотных школах Красноярского края». В книге «Реализация ФГОС в Красноярском крае» автора Раицкой Г.В. опубликована моя разработка урока с УУД.

Позитивное отношение к общественным событиям своей малой родины, края, страны проявляю через участие в социально - значимых детско-взрослых акциях: «Кросс нации», всероссийский день сдачи ГТО, в районных учительских спартакиадах.

Участвовала в Фестивале хоровых коллективов образовательных учреждений, посвященном 70-летию Победы.

Принимала участие в муниципальном семейном конкурсе «Папа, мама, я – спортивная семья» в 2014 году – 2 место.

«___» ______ _______ 2015 г. Подпись _______/Зайнуллина Е.В/


Телефон сот. 8 902 976 95 00

Электронная почта: kat.zainullina@mail.ru

6



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров963
Номер материала ДВ-305369
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх