44447
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Описание учебного проекта для младших подростков (10-13 лет) «Виртуальная экскурсия»

Описание учебного проекта для младших подростков (10-13 лет) «Виртуальная экскурсия»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методическая разработка интерактивных методов обучения

«Описание учебного проекта для младших подростков (10-13 лет)

«Виртуальная экскурсия»

Дидактическая значимость виртуальной экскурсии широко известна. По мнению автора, в сочетании с интерактивными методами обучения такая экскурсия оказывает положительное влияние на развитие диалогической культуры младших подростков. Её использование в работе с младшими подростками представляет собой долгосрочный проект, предполагающий поэтапное расширение интерактивного взаимодействия учеников, углубление рефлексии.

Проект выполняется детьми для разных экскурсантов - той или иной группы людей (родителей, младших школьников, студентов, иностранных туристов). В презентации подросткам необходимо убедительно продемонстрировать, что содержание виртуальной экскурсии соответствует особенностям адресата. Рефлексия организуется так, чтобы шло осмысление важности поиска «общего языка» для непохожих друг на друга участников диалога.

На первом этапе виртуальную экскурсию готовит и проводит учитель.

Ученики получают задание подготовить вопрос учителю по направлениям, которые определяются по жребию. Например, вопросы о том, как был найден материал к экскурсии или почему именно такая картина использовалась в качестве иллюстрации. Задание выполняется в малых группах. Рефлексия организуется как беседа по вопросам: «Понравилась ли вам экскурсия?», «Хотели бы вы принять участие в подготовке следующей экскурсии?»

На втором этапе работа начинается с объявления учителем темы следующей экскурсии, объясняется ее замысел, основные разделы и краткое содержание. Подросткам предлагается подобрать в дополнение информацию из учебника или литературного произведения по тому или иному разделу (распределяются учителем в зависимости от возможностей учеников).

Дети, получившие одинаковое задание, объединяются в группы по 4 - 5 человек, выполняют задание. Учитель в ходе работы групп дважды подходит к ним, в первый раз проверяет, точно ли понято задание, во второй – помогает построить краткую презентацию итогов работы. Затем группы представляют свои варианты дополнения информации, члены других групп могут высказать свое мнение по услышанному.

Виртуальная экскурсия демонстрируется классу на следующем уроке. Организуется обсуждение ее содержания. Рефлексия строится по вопросам: «Что вы почувствовали, когда среди экскурсионной информации услышали ту, которую недавно предложила ваша группа?», «Хотелось бы вам вновь поработать над созданием виртуальной экскурсии?», «Каким вы видите свое участие (ведущий, оформитель, автор)?».

На третьем этапе виртуальная экскурсия готовится учителем в соавторстве с учениками по всем направлениям работы. Так, группы готовят компьютерные презентации по каждому из разделов будущей экскурсии, сопровождают ее краткими текстовыми комментариями. Учитель завершает создание экскурсии, совместно с детьми редактирует текст, организует для каждой группы репетицию презентации.

Виртуальная экскурсия проводится учителем совместно с детьми. Организуется обсуждение ее содержания: ученики задают вопросы членам той группы, которая готовила соответствующий раздел. Рефлексия проводится как запись индивидуальных впечатлений от экскурсии.

На четвертом этапе каждая группа обучающихся самостоятельно готовит полную виртуальную экскурсию, включающую не более трех разделов. При презентации организуется конкурс на лучшую экскурсию. Рефлексия строится по вопросам: «Что изменилось в нашей группе и во мне после совместной работы и конкурсного соперничества?»

На пятом, завершающем, этапе долгосрочного проекта происходит усложнение деятельности младших подростков за счет введения новой задачи: подготовить виртуальную экскурсию для особого адресата, например, группы родителей, студентов, школьников младших классов, иностранных туристов. Работа группы над созданием презентаций дополняется стартовым обсуждением в группе вопросов (Каковы особенности адресата нашей экскурсии? Как убедиться в том, что мы правильно их определили?) и мини-исследованиями по выявлению указанных особенностей (анкетирование, беседа с учителем начальных классов).

В ходе просмотра получившихся виртуальных экскурсий происходит обсуждение и оценка их содержания, оформления и презентации. На урок приглашаются «представители» адресата.

Рефлексия организуется по вопросам: «Что мы чувствуем, когда наш собеседник по-настоящему нас понимает?», «Как понять друг друга в диалоге?»

Ярким примером того, как ученикам седьмого класса удалось выявить и учесть особенности адресата, служит созданная ими виртуальная экскурсия «А.П.Чехов. От Таганрога до Ялты».

hello_html_m66584242.gif



hello_html_5ec47696.gif





Одна из групп обучающихся, готовившая экскурсию для взрослых членов своих семей, составила вопросы для анкеты и провела опрос родителей, бабушек и дедушек с целью узнать сферу их интересов и объём знаний о жизни и творчестве А.П.Чехова. В результате виртуальная экскурсия содержала, кроме основного рассказа о чеховских местах, информацию о современном транспортном маршруте до Ялты, краткое описание туристических комплексов, расположенных недалеко от музеев А.П.Чехова.

Две другие группы подростков также смогли учесть особенности своего адресата: особенностью виртуальной экскурсии для туристов из Англии стало её представление на английском языке, в создании экскурсии для младших школьников использовались приёмы анимации, в презентации – небольшая викторина.

hello_html_26302039.gif






hello_html_3b729c78.gif


hello_html_m76e46f35.gif




Общая информация

Номер материала: ДA-006652



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.