Описание учителя физической культуры работы для конкурса молодой специалист

ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ

учителя физической культуры

Вишневского Александра Сергеевича

2014

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три года

1.        Позитивная динамика уровня обученности учащихся за последние три  года

Содержание критерия	2011-2012 уч. год	2012-2013  уч. год	1 полугодие 2013 – 2014  уч. год
Всего обучающихся	125	137	136
Успеваемость	100%	100%	100%

2.        Позитивная динамика «качества знаний» учащихся за последние три года

Содержание критерия	2011 -2012 уч. год	2012-2013  уч. год	1 полугодие 2013-2014  уч. год
Всего обучающихся	125	137	136
Успеваемость	100%	100%	100%
Качество обученности	90%	92%	93%

Диаграмма к пунктам 1-2. Динамика уровня облученности и качества знаний

 

Результаты проверки классных журналов администрацией школы

Критерии	Присутствие/отсутствие показателя
1. Аккуратность записей	+
2. Накопляемость оценок	+
3. Тематический учет ЗУН	+
4. Промежуточный контроль в рамках одной темы	+
5. Своевременное выставление оценок за контрольные темы	+
6. Работа над пробелами	+
7. Объективность выставления оценок	+
8. Выполнение теоретической части программ	+
9. Выполнение практической части программ	+

3. Увеличение количества учащихся, принимающих участие в школьных и муниципальных олимпиадах

Участие в школьных олимпиадах

2011-2012 учебный  год – 25 учащихся (20 %);

2012-2013 учебный  год – 29 учащихся (21 %);

2013-2014 учебный  год – 34 учащихся (25 %).

Участие в районных олимпиадах

              2012-2013  учебный год – 1 учащихся

     2013-2014  учебный  год – 2 учащихся.

4. Увеличение числа учащихся участвовавших в мониторинге физической подготовки ГТЗО

	2011-2012 учебный  год	2012-2013 учебный  год	2013-2014 учебный  год
Количество учащихся	120	132	134

5. Участие в  общешкольной эстафете,

посвящённой заслуженному учителю физической культуры

В.И. Секисову

В эстафете приняли участие команды из 21 классного коллектива

(по 8 человек от класса)

2011-2012 учебный год

место	3-4 классов	5-6 классов	7-8 классов	9-11 классов
I	4 б	6 в	7в	9а
II	3 а	6 б	8а	9б
III	4 в	5 б	7б	10б
IV	4 а	5 а	8б	11
V	3 в	6а	7а	10а
VI	3 б

2012-2013 учебный год

место	3-4 классов	5-6 классов	7-8 классов	9-11 классов
I	4А	6А	7А	11А
II	4В	6Б	7В	11Б
III	4Б	5Б	6Б	10А
IV	3А	5В	6В	10Б
V	3В	5А	6А	9А
VI	3Б		7Б	9Б

2013-2014 учебный год

место	3-4 классов	5-6 классов	7-8 классов	9-11 классов
I	4А	6А	8А	10
II	3Б	5Б	8В	11А
III	4Б	5А	7Б	11Б
IV	3А	5В	7В	9А
V		6Б	7А	9Б
VI			8Б

6. Рост количества учащихся посещающих секцию по пауэрлифтингу

	2011-2012 учебный  год	2012-2013 учебный  год	2013-2014 учебный  год
Пауэрлифтинг	8	10	22

7. Рост мотивации к изучению предмета

По результатам анкетирования за последние 3 года все учащиеся и их родители (100%) отметили положительное отношение школьников к физической культуре.

На рост мотивации к занятиям физкультурой указывают следующие показатели:

·        Позитивная динамика уровня и качества обученности.

·        Увеличение количества учащихся, принимающих участие в олимпиадах.

·        Увеличение количества учащихся, участвовавших в школьных и районных спортивных соревнованиях

·        Увеличение количества учащихся, занимающихся в  кружках и спортивных секциях.

·        Повышение учебно-познавательного интереса к занятию физической культурой.

Позитивные результаты внеурочной деятельности по учебному предмету

2011-2012 учебный год

-Секция: ПАУРЛИФТИНГА (Тренажерный зал, ученики 7-11классов)

• Осознанное отношение к собственному здоровью
• Овладение доступными способами его укрепления
• Укреплять мышечный тонус.
• Развитие двигательных качеств
• Развитие силовой выносливости

2012-2013 учебный год

-Секция: ПАУРЛИФТИНГА (Тренажерный зал, ученики 7-11классов)

• Формирование потребности в ежедневной двигательной активности
• Развитие координации, ловкости, быстроты, гибкости, силы, общей выносливости
• Укреплять мышечный тонус.
• Развитие двигательных качеств
• Развитие силовой выносливости
• Развитие скоростно-силовых качеств

2013-2014 учебный год

-Секция  ПАУРЛИФТИНГА (Тренажерный зал, ученики 7-11классов)

• Осознанное отношение к собственному здоровью
• Овладение доступными способами его укрепления
• Укреплять мышечный тонус.
• Развитие двигательных качеств
• Развитие гибкости
• Развитие силовой выносливости
• Развитие скоростно-силовых качеств
• Способствует оздоровлению организма

Секция по Теннису. ( Спортивный зал, ученики 7-11 классов)

ü  всесторонняя физическая подготовка

ü укрепление здоровья

ü развитие качеств и способностей, необходимых игроку, волевая подготовка

ü овладение основами техники и тактики игры.

ü повышение функциональных возможностей организма занимающихся

ü совершенствование технико-тактических основ игры

ü выполнение нормативов II и I юношеского разряд

-Секция  «Турист» ( кабинет ОБЖ, ученики 6-11 Классов)

§  физическое и психическое оздоровление воспитанников         

§  воспитание патриотизма и верности своей Родине

§  приобретение жизненно-важных двигательных навыков и умений

§  ориентирование по местным признакам, компасу, карте, определять азимут, двигаться по компасу и карте

§   оказания первой медицинской помощи при кровотечении, переломах, вывихах, ранениях, ожогах, обморожениях

§  уметь соорудить временное убежище из подручного материала, уметь добывать пищу, воду, огонь, изготавливать оружие для охоты и рыбалки

§   

1.        Результаты внеурочной деятельности

 2012 – 2013 учебный год 

Соревнования по жиму лёжа по 3 весовым категориям: 65 кг ,75 кг и 70 кг

В соревнованиях приняли участие  17 учеников 6-11 классов;

награждено 9 участников 1,2,3 местами.

           I место       Бормотов В.        (65 кг)        

                    Кравченко Н .      (64 кг)

                    Митин К.             (65 кг)

II место      Бушуев Т.            (75кг)

                    Киндеркнехт И.  (75 кг)

                    Корнев И.            (71 кг)

IIIместо      Васильев Н.         (70 кг)

                    Литвинов К.        (69 кг)

                    Корнеев А.          (70 кг)

 2013 – 2014 учебный год

Соревнования, по жиму лёжа (ПАУЭРЛИФТИНГ) по 3 весовым категориям: 45 кг ,65 кг и 80 кг

В соревнованиях приняли участие  22 ученика 6-11 классов;

награждено 9 участников - 1,2,3 местами.

           I  место      Кривцов М.         (90 кг)        

                    Ощепков Е .        (75 кг)

                    Митин К.             (50 кг)

II  место     Бушуев Т.            (85кг)

                    Киндеркнехт И.  (65 кг)

                    Котельников А.   (48 кг)

III место     Васильев Н.         (70 кг)

                    Малышев Е.        (60 кг)

                    Корнеев А.          (47 кг)

Соревнования по настольному теннису на базе МБОУ СОШ№93

В соревнованиях приняло участие 15 юношей и 4 девушки из  8-11   классов;

награждено 5 участников - 1,2,3 местами.

Юноши:

           I  место      Щекланов А.  8В   Класс                          

II  место     Негуляев И.   11А Класс                

III место     Корнеев А.     9Б   Класс

Девушки:

           I  место      Петрищева А.  8Б  Класс                         

II  место     Вдовикова   Е. 8А  Класс               

III место     Сиротина    А. 8Б   Класс

Соревнование по стрельбе из пневматической винтовки (турист) на базе МБОУ СОШ №93

В соревнованиях приняло участие 11 команд из 7-11 классов;

Командное:

           I  место       8В    класс                   

II  место     11А   класс        

III место     8Б     класс

Личное:

           I  место         Васильев Н.      11А класс                      

II  место        Пилипенко С.   8А   класс  

III место        Ляпин А.           7Б    класс

Соревнования по сборке и разборке автомата (турист) на базе              МБОУ СОШ№ 93

В соревнованиях приняло участие 5 команд из 8-11 Классов

           I  место        11А    класс                         

II  место       8А      класс                

III место       8Б       класс

Соревнования на военно-патриотическую тему, посвященную Георгию Константиновичу Жукову герою советского союза.

            I    место      11А    класс                        

            II  место       8А      класс               

            III место       11Б    класс

2.Достижения учащихся

год	Школьный уровень	Муниципальный уровень
2011	Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов   8Б,10А  I место.  Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  7А,10Б  II место. Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  8В,11А  III место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8А,11А  I место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8Б,10А  II место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8В,10Б  III место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6А I место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6Б II место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 5Б III место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8А,11А  I место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8б,10А  II место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8В,11Б  III место.	Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе девушек III место.  Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе юношей III место.
2012	Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов   7А,10А  I место.  Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  8А,10Б  II место. Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  8В,11А  III место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8А,11Б  I место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8Б,11А  II место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8В,10А  III место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6А I место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6Б II место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 5Б III место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8Б,11А  I место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8А,10А  II место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8В,11Б  III место. Первенство школы по Мини-футболу      5-6,7-8,9-11 классов 5А,8А,11А I место Первенство школы по Мини-футболу      5-6,7-8,9-11 классов 6Б,8В,11Б II место Первенство школы по Мини-футболу      5-6,7-8,9-11 классов 6В,8Б,10А III место	Соревнования среди 6 классов школ Барабинского района по легкоатлетическому многоборью   I место   Соревнования среди 7 классов школ Барабинского района по легкоатлетическому многоборью II  место  Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе девушки III место.  Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе юношей III место. Призёр муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 10 класс I место.
2013-2014	Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов   8Б,11Б  I место.  Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  7А,10А  II место. Первенство школы по баскетболу 7-8,9-11 классов  8А,9А  III место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8А,11Б  I место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8Б,11А  II место. Первенство школы по Волейболу 7-8,9-11 классов   8В,10А  III место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6Б  I место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 6А II место. Первенство школы по пионерболу 5-6 классов 5А III место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8А,11А  I место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8Б,10А  II место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8В,11Б  III место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8А,11А  I место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8Б,10А  II место. Первенство школы по лыжным гонкам    7-8,9-11 классов 8В,11Б  III место.	Победитель творческого конкурса социальной рекламы «на дороге безопасно -это класс!»        I место      Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе девушек III место. Осенний кросс среди школьников Барабинского района по группе юношей I место. Соревнования по легкоатлетическому многоборью среди смежных 7 классов школ Барабинского района I место.  Соревнования по легкоатлетическому многоборью среди смежных 8 классов школ Барабинского района I место.   Настольный теннис среди девушек в зачет годовой спартакиады учащейся молодёжи  I место. Настольный теннис среди девушек в личный зачет спартакиады учащейся молодёжи I место. Призёр муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 11 класс II место. Призёр муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников 8 класс III место.

Приложение №1

Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя

 На протяжении 2011- 2014 годов я тесно сотрудничаю с классными руководителями классов, где на данный момент веду физкультуру. Веду активную пропаганду здорового образа жизни на основе своего личного примера.  Провожу беседы, диспуты, тренинги. Поддерживаю связь с родителями детей.

№	Вид деятельности	На кого рассчитано	Время проведения
1	Беседа «алкогольная трясина»	Учащиеся 8-х классов	Октябрь
2	Диспут «наркотики – путь в никуда»	Учащиеся 7 - 8-х классов	ноябрь
3	Тренинг «новое поколение выбирает пиво?»	Учащиеся 8-х классов	декабрь
4	Беседа «в здоровом теле – здоровый дух»	Учащиеся 6 -11 классов	январь

                                   Достигнутые результаты

• Разработка оптимальных путей комплексного сохранения и укрепления здоровья и привитие навыков здорового образа жизни в среде подрастающего поколения; 
• Общая осведомленность учащихся школы о влиянии курения, алкоголя, наркотических и психоактивных веществ на человека;
• Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению ПАВ в подростковой среде;
• Рост числа школьников, ориентированных на содержательные виды организации досуга (спорт, творчество, туризм);
• Уменьшение количества правонарушений.

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и воспитательной работе

      Развитие человеческого общества в мире и в России, в частности, требует научного подхода к занятиям физической культурой. Основой развития любого процесса является информация. Особенностью развития общества в информационный век является нарастающий, часто хаотичный поток информации, управлять которым, а тем более перерабатывать и принимать решения становится все труднее.

     Когда в первый раз слышишь фразу «компьютер на уроке физкультуры», то сразу возникает  недоумение и вопрос: разве это совместимо? Ведь физкультура – это, прежде всего движение. Современные педагогические технологии, в частности использование новых информационных технологий, Интернет – ресурсов, позволяют достичь максимальных результатов в решении многих задач.   С использованием ИКТ на уроках физической культуры выигрывают все: школьники, родители, учителя, так как эти технологии осуществляют одно из наиболее перспективных направлений, позволяющих  повысить эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности – личной заинтересованности каждого обучающегося в укреплении своего здоровья.  Это помогает мне в решении  ещё одной задачи – разбудить заинтересованность школьников в формировании здорового образа жизни.

Необходимость использования ИКТ в физическом воспитании вызвана потребностью в повышении его качества с помощью применения компьютеров.

ИКТ позволяют мне организовать учебный процесс на новом, более высоком уровне, обеспечивать более полное усвоение учебного материала.

С помощью ИКТ я решаю проблемы поиска и хранения информации, планирования, контроля и управления занятиями физической культурой, диагностики состояния здоровья и уровня физической подготовленности занимающихся. Составляю текстовые документы – заявки, отчёты, положения о соревнованиях, печатание грамот. Параллельно с текстовыми документами создал базу данных по итогам выступлений команд школы на спортивных соревнованиях.

Наиболее популярными областями применения информационных технологий в обучении является получение новых знаний, контроль знаний и самообразование

      Мною был изучен   материал по использованию ИКТ на уроках. Учился овладевать компьютерными технологиями и программой Мicrosoft Рower Рoint, что позволило   включать в  уроки с  ИКТ материал по усвоению теоретических основ на уроках   физической  культуры. Это позволило мне   сделать урок более интересным, наглядным и    динамичным.

Уроки физической культуры включают большой объём теоретического материала, на который выделяется минимальное количество часов, поэтому применение электронных презентаций позволяет мне эффективно решать эту проблему.

Многие объяснения техники выполнения разучиваемых движений, исторические документы и события, биография спортсменов, освещение теоретических вопросов различных направлений не могут быть показаны ученикам, поэтому необходимо использовать различные виды наглядности.

Использование тестов  при подготовке к олимпиадам по физической культуре позволяет объективно оценить теоретические знания учащихся.

 Применяю ИКТ при внеклассной работе: различные презентации, видеоролики, изготовление слайд-шоу спортивной тематики для популяризации спорта.

       Использование этих технологий в качестве дополнительного инструмента для качественного обучения своих подопечных – необходимая потребность своевременного и будущего времени.

Обобщение и распространение собственного

педагогического опыта

Открытые занятия:

§  Урок по гимнастике 12.03,2011 на тему «Акробатика»

§  Урок по физической культуре 20.03.2012 на тему «Развитие двигательных качеств в процессе игры» (8Б класс).

§  Урок по физической культуре 16.04.2012 на тему «Освоение гимнастических элементов изученных ранее» (8А класс).

§  Выступление на районной конференции РМО  учителей ОБЖ от 28.08.2013 с докладом по теме: «Проектные технологии ОБЖ как средство развития универсальных учебных действий».

§  Доклад на тему развитие выносливости на уроках физической культуры 18.12.13 (КФ) НГПУ

§   Доклад на тему: «Развитие ловкости в младшем школьном возрасте». 8.11.12 (КФ) НГПУ

§  Доклад на тему: «Развитие силовых способностей и методика их воспитания у старшеклассников». 20.11.12 (КФ) НГПУ

§  Выступление на тему: «Изменения правил в баскетболе 2012-2013 год».22.12.13(КФ) НГПУ.

Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах

ü Участник конкурса по военной патриотической подготовке, 2013 год, 

          II место.

ü Участие в соревнованиях по (ПАУРЛИФТИНГУ) первенство города в весовой категории 75 кг. 31.05.2011 I разряд.

ü Участие в соревнованиях  лёгкой атлетики (первенство города) в беге 100 метров за 12,5 сек.  26.05.11  III разряд.

ü Участие в соревнованиях  лёгкой атлетики первенство города в беге 400 метров за 56,0 сек.26.05.11  II разряд.

Повышение квалификации и профессиональная подготовка

v Благодарность участнику студенческой научно-практической конференции КПК.2011 год.

v Учусь на четвертом курсе НГПУ по специальности «учитель физической культуры» (заочное отделение)

v Сертификат учителя ОБЖ  МБОУ СОШ №93  «Участник районного семинара: Организация внеурочной деятельности научно-технического творчества в образовательных учреждениях 2013 год город Барабинск».

v Благодарность Управления образования администрации Барабинского района учителю физической культуры  МБОУСОШ №93 за творческое отношение к делу обучения и воспитания школьников и по итогам работы 2012-2013 учебного года.

v Удостоверение о повышение квалификации  ГАОУ ДПО НСО Новосибирский Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по теме «Нормативно-правовые основы преподавания курса ОБЖ в условиях введения ФГОС ООО» в объёме 36 часов.

v Удостоверение о повышение квалификации  ГАОУ ДПО НСО Новосибирский Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по теме «Совершенствование деятельности  по профилактике дорожно-транспортного травматизма и формированию транспортной культуры школьников при реализации ФГОС ООО» в объёме 36 часов.

v Сертификат учителя физической культуры и ОБЖ МБОУСОШ №93, прослушавшему курс на тему «Концептуальные основы Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» в объёме 36 часов ФГБОУ ВПО КФ НГПУ.

v Благодарность управления образования администрации Барабинского района, за творческое отношение к делу обучения и воспитания школьников 2013 год.

v Почётная грамота за профессиональные достижения в деле обучения и воспитания школьников 2012 год.

Приложение№2