Опыт использования интерактивного пособия «Я живу в Прибайкалье»

• 1 слайд

  Опыт использования интерактивного
  пособия «Я живу в Прибайкалье»
  
  

• 2 слайд

  Под ИКТ – компетентностью понимается:
  
  Использование цифровых технологий в обучении.
  
  Использование инструментов коммуникаций и сетей для доступа к информации.
  
  Умение находить, обрабатывать, оценивать, перерабатывать полученную информацию.
  
  Соблюдать этические принципы в информационном поле.
  

• 3 слайд

  Возможности ИКТ
  Способствуют информационно коммуникативной компетенции школьников.
  Обеспечивают переход из состояния пассивного слушателя в активного участника образовательного процесса.
  Позволяют успешно мотивировать учебную деятельность обучающихся.
  Предоставляют выбор методов получения и обработки информации.
  Повышают интерес обучающихся к предмету.
  Дают возможность использования интернет ресурсов.
  

• 4 слайд

  Интерактивное пособие «Я живу в Прибайкалье» - это многофункциональное обучающее средство, направленное на организацию познавательной, исследовательской деятельности учащихся, способствующее обеспечению полноценного усвоения учебного материала, воспитания чувства любви к родному краю
  Автор: Попова Т.В. учитель географии
  МКОУ СОШ с. Новогромово Черемховского
  района Иркутской области.
  

• 5 слайд

  Интерактивное пособие «Я живу в Приангарье»
  -Средство, усиливающее ориентацию учащихся на практическое применение полученных географических (картографических) знаний и умений
  

• 6 слайд

  Модули пособия работаю раздельно, это увеличивает мобильность и производительность.
  Центральный модуль - это ядро пособия, с него начинается запуск приложения, он управляет дочерними элементами пособия.
  Основные модули работают, опираясь на ресурсы центрального модуля.
  В пособие встроены дополнительные модули увеличивающие производительность, удобство и качество усвоения материала пользователем.
  

• 7 слайд

  Интерактивное наглядное пособие предназначено для того, чтобы:
  Учитель мог вести урок, опираясь на ресурсы пособия.
  Показать учащимся иллюстративный материал по данной теме (карты, фотографии).
  Ученик мог усвоить материал в интересной, понятно и увлекательной интерактивной форме.
  Изучить углубленный материал, используя дополнительные модули.
  

• 8 слайд

  Обучающиеся нашей школы на уроках ГИО:
  
  Работают с интерактивной контурной картой обладающей большим спектром возможностей.(построение рельефа области его моделирование во времени)
  Проходят интерактивное тестирование на базе модуля «Работаем c информацией».
  Создают свои собственные тесты на базе модуля «Тест Мастер».
  Занимаются поиском необходимой информации.