Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыОпыт использования стрелковых игр в военно-патриотическом воспитании студентов колледжей г.Магнитогорска

Опыт использования стрелковых игр в военно-патриотическом воспитании студентов колледжей г.Магнитогорска

библиотека
материалов

Опыт использования стрелковых игр в военно-патриотическом воспитании студентов колледжей г.Магнитогорска


Ноздрачёв Алексей Григорьевич, преподаватель ОБЖ hello_html_m7de9e2f9.jpg

«Политехнический колледж» г.Магнитогорск


Время требует значительного улучшения гражданско - и военно-патриотического воспитания россиян и, в первую очередь, молодежи.

Но мы должны трезво учитывать то, что современное поколение уже имеет привычку обращать внимание и ценить только то, что преподносится броско, ярко, умело, азартно, постоянно культивируется, одновременно, относясь пренебрежительно или равнодушно к тому, что преподносится тускло, незаметно, старомодно или не привлекательно.

Такие условия не только требует, а прямо вынуждает нас постоянно помнить о них и искать новые формы в нашей патриотической работе.

Показателен для нас пример работы центральных каналов России по информированию населения об артистах, певцах, политиках. Они постоянно на виду, постоянно дают себе оценку или рекламируют себя, постоянно их делают в центре внимания.

Мы стараемся этому по-своему подражать и применять их подходы в своей повседневной работе.

Например, в последнее время мы стали культивировать стрелковые лично-командные игры в смешанном составе (7 юношей и 3 девушки) с физическими нагрузками среди образовательных учреждений среднего профессионального образования г. Магнитогорска.

Цели:

-объединяя стрельбу и физкультуру, мы развиваем не только умение

стрелять, но и физически закаляем молодых людей;

- различные положения стрельбы и разные виды физических упражнений

дают комплексное развитие и хорошую базу, чтобы стать охотником,

военным, спортсменом;

- в бою солдат несет каску -1кг, бронежилет-10(20) кг, автомат -4,5 кг ( с

магазинами -6кг), гранаты – 1кг; ему приходится бежать, спрыгивать,

запрыгивать на БМП (БТР), стрелять, кидать, ложиться и т.д. – такие

стрелковые игры дают прочувствовать армейские нагрузки, тяжесть

современного боя.

Для стрельбы используем стандартный тир для п\н винтовки. Стартуют по две команды. Стрельба, стоя без упора по движущимся мишеням 6п.

1 этап: первые 3 юношей команды начинают выполнение по команде «Марш!», «Огонь!».

- первый участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносят ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины, без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) и стреляет в движущиеся мишени ( они идут по готовности первого пришедшего на огневой рубеж и прекращаются при остановке мишеней, независимо как пришел участник другой команды). Для уравнивания шансов каждый участник команды вешает свою мишень и каждая пара от разных команд начинает, меняя мишень предшественника на свою.

- второй участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносят ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины

без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) и стреляет в движущиеся мишени ( они идут по готовности первого пришедшего на огневой рубеж и прекращаются при остановке мишеней, независимо как пришел участник другой команды). Для уравнивания шансов каждый участник команды имеет и вешает свою мишень и каждая пара от разных команд начинает снова, меняя мишени свои на вместо предшественника.

- третий участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносят ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины

без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) и стреляет в движущиеся мишени ( они идут по готовности первого пришедшего на огневой рубеж и прекращаются при остановке мишеней, независимо как пришел участник другой команды). Для уравнивания шансов каждый участник команды имеет и вешает свою мишень и каждая пара от разных команд начинает снова, меняя мишени свои на вместо предшественника.

Итоги стрельб подсчитываются судьями и складываются в общую сумму.

2 этап: вторые 3 юношей команды начинают движение по команде «Марш!», «Огонь!». Стрельба, стоя без упора по падающим мишеням размера - спичечного коробка. Выдается каждому по 1 пульке. На две соревнующиеся выдается 5(пять) мишеней, победила та команда, которая сбила больше мишеней. За каждую сбитую мишень в общую сумму добавляется 10очков. hello_html_64e81450.jpg

- первый участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносит ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины, без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) и стреляет по падающим мишеням. Проигравшая команда поднимает мишени.

- второй участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносят ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины

без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) стреляет по падающим мишеням. Проигравшая команда поднимает мишени.

- третий участник: = подтягивается на перекладине, согнув сзади ноги в коленях -5 раз( хват от себя, подбородок должен выходить при поднятии выше перекладины, руки распрямляются на всю длину, без раскачки); =подносят ноги к перекладине – 5 раз (с касанием носками ног перекладины

без раскачки);= вешает гирю(16кг) на шею и приседает 5 раз, держа руки вперед; = отжимается 5раз ( с хлопком в ладони) и стреляет и стреляет по падающим мишеням. Проигравшая команда поднимает мишени.

Итоги стрельб подсчитываются судьями и складываются в общую сумму

3 этап: 3 девочки от команды. Стрельба, стоя без упора по неподвижным мишеням 6п. Выдается каждой по 3 пульки. Физические нагрузки- приседание 5 раз и отжимание 5 раз.


hello_html_m1d9d41d9.jpghello_html_m22fbe6b8.jpg

Итоги стрельб подсчитываются судьями и складываются в общую сумму.

4 этап Один участник от команды. Стрельба, стоя без упора по движущимся, падающим и неподвижным мишеням 6п. Выдается каждому по 10 пулек. Физические нагрузки как у юношей и сразу - стрельба по мишеням.

Итоги стрельб подсчитываются судьями и складываются в общую сумму.

Победу одерживает та команда, которая выбила больше всех очков.

Команды награждаются грамотами, а в личном зачете грамотами и призами.


Хочется отметить, что ежегодное проведение данного типа мероприятий позволяет усилить гражданско-политическое и военно-патриотическое воспитание студентов.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Время требует значительного улучшения гражданско - и военно-патриотического воспитания россиян и, в первую очередь, молодежи.Но мы должны трезво учитывать то, что современное поколение уже имеет привычку обращать внимание и ценить только то, что преподносится броско, ярко, умело, азартно, постоянно культивируется, одновременно, относясь пренебрежительно или равнодушно к тому, что преподносится тускло, незаметно, старомодно или не привлекательно.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тема: Глава 4. Основы обороны государства и воинская обязанность

Номер материала: ДБ-836832

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.