1285453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыОпыт работы по применению осетинских игр на уроках

Опыт работы по применению осетинских игр на уроках

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение РСО-А


Профессиональный лицей №4








Опыт работы преподавателя физической культуры

Тезиевой А.А.












Владикавказ 2013г.

Физическое воспитание в нашем лицее составляет неотъемлемую часть процесса обучения и воспитания, служит целям укрепления здоровья, физического и духовного совершенствования учащихся, призвано обеспечивать всестороннюю физическую готовность к предстоящей трудовой деятельности.

Поскольку контингентов нашего учебного заведения являются в основном девушки, огромное внимание уделяю нравственному воспитанию. Оно направлено на формирование таких нравственных качеств, как патриотизм, коллективизм, чувство ответственности за своё поведение, умение подчинить личные интересы интересам общим. Целеустремленность, настойчивость и упорство, выдержка и самообладание, самостоятельность и инициативность, смелость и решительность, дисциплинированность, способность преодолевать трудности и другие черты характера успешно вырабатываются в процессе занятий физической культурой.

На уроках использую неограниченные возможности для эстетического воспитания личности. Это прежде всего, воспитание умения воспринимать и понимать прекрасное в движениях человеческого тела, в совершенстве его линий и форм. Широко использую на уроках аэробику, которая помогает укреплять мышцы, участвующие в процессе дыхания, что улучшает вентиляцию легких; увеличивает силу и производительность сердечной мышцы; укрепляет мышцы всего организма; благотворно влияет на тонус сосудов; нормализует кровяное давление; улучшает походку, осанку, настроении; корректирует фигуру.

Повышенный интерес у девушек вызывают уроки художественной гимнастики, где мною используются элементы хореографии, различные упражнения с предметами и без предметов, развивающие физические качества. В этом разделе активно развивается чувство ритма (так как используется музыкальное сопровождение), грациозность.

Также оживляют учебный процесс подвижные народные игры. Прежде всего, игра – это исторически сложившееся общественное явление, особый вид деятельности человека. Это традиционное средство педагогики. Испокон веков в играх ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представление о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений.

При проведении игр необходимо учитывать их направленность на достижение воспитательных, оздоровительных и образовательных результатов. В этом отношении руководящая роль должна принадлежать учителю физической культуры, ибо воспитательная, образовательная и оздоровительная ценность игр во многом зависит от умелого и правильного руководства ими.

Воздействие же игры на занимающихся определяется тремя положениями: во-первых, содержанием (сюжет, двигательные действия, правила); во-вторых, методическими приёмами; в-третьих, способом организации занятий.

Достижение желаемого результата физического воспитания при помощи подвижных игр возможно только при целенаправленном и систематическом педагогическом руководстве и контроле.

Наша республика многонациональна. Среди моих учеников есть и осетины, и русские, и армяне, и грузины, и дагестанцы, и греки, и украинцы, и белорусы, и кабардинцы и т.д. Поэтому на уроках мы изучает игры многих народов, но особый интерес у учащихся вызывают осетинские национальные игры. Средствами осетинских национальных игр стараюсь формировать у своих учеников устойчивое, заинтересованное, уважительное отношение к родной культуре, создать эмоционально положительные основы для развития патриотических чувств. Кроме того, это экскурс в историю. Игры знакомят с историей, бытом, и нравами своего народа. Ведь игра у осетин отражает не только трудовую деятельность народа, но и быт, культуру, этнографию. По играм осетин можно проследить жизнь Осетии в различные общественно-экономические формации.

Из числа осетинских народных игр были исключены игры, воспитывающие азарт, корысть, унижение достоинства (игры в альчики на деньги, игры с ножом, игра в разбойников, в слугу и господина и т.д.).

Прежде всего нужно сказать, что осетинские игры имеют свои правила, что имеет важное воспитательное значение. Правилами устанавливаются определенные взаимоотношения между играющими. В каждой игре, в зависимости от правил, играющие ставятся в определенные условия и наконец выбирается то или иное действие в рамках данной игры.

Точное выполнение правил игры и требований педагога дисциплинируют обучающихся, они начинают следить за своими действиями. В коллективных играх побеждает та команда, у которой действие всех её членов более согласованы и направлены в интересах коллектива. Поэтому в каждой игре участники должны точно представлять свои задачи и долг перед коллективом. Подчинение личных интересов интересам коллектива обязывает игроков преодолевать различные трудности достижении победы.

Опять-таки, учитывая, что основной контингент девушки, мною был выделен ряд осетинских игр, применяемый для женского пола и включающий все основные виды движений: ходьбу, бег, прыжки, метание в цель и т.д. Такие игры, как «Чука», «Шела», «Геккарис», «Метание с плеча», «Метание снизу», «Тохси», «Чехарда», «Борьба за флажки» и другие значительно повышают интерес к урокам легкой атлетики и профессионально-прикладной подготовки, где они мною и используются.

Большое воспитательное значение имеют игры с элементами соревнования. В этом отношении представляют интерес осетинские игры с метанием, толканием. Они просты, доступны и в то же время решают важные задачи физического воспитания. Элемент соревнования вызывает у обучающихся стремление к лучшему выполнению упражнений. Все это развивает конкретное мышление, умение сосредоточиться на главном, вырабатывается устойчивое внимание.

Специального инвентаря для осетинских игр нет, но приспосабливаю подручные средства. Также условия игр варьирую в зависимости от размера площадки, места проведения и физической подготовки учащихся.

Так, например, в игре «Метание с плеча» используется мешочек весом в 1000г, вместо 300-400г и усложнено исходное положение. В играх, связанных с метанием, для того, чтобы увеличить силу броска, цель отодвигается всё дальше и дальше.

Во внеурочное время мною был проведен нартовский турнир, который включил в себя элементы осетинских танцев, осетинские игры и вопросы по культуре и истории родного края.

В условиях преобразования общества, воспитание человека должно идти по пути гармонического сочетания духовного богатства, моральной чистоты и физического совершенства. Выполнение этой задачи ведущая роль принадлежит педагогу. В связи с этим, на преподавателей физической культуры возложена большая ответственность. Важным средством физического воспитания бесспорно являются подвижные игры, а в частности, и осетинские народные игры, которые наравне с гимнастикой, легкой атлетикой, спортивными играми, плаванием, туризмом, в основе которых лежат физические упражнения. Умелое сочетание игр с другими видами спорта повышает качество физического воспитания. Я думаю, что включение отдельных национальных игр в программу по физической культуре значительно оживляет уроки, повышает интерес обучающихся к занятиям.

В каждом учебном заведении у нас в республике наряду с основными предметами преподается предмет «ТКО» (Традиционная Культура Осетин). Изучение осетинских национальных игр на уроках по физкультуре является прекрасным дополнением этого предмета.

Возвращаясь к традициям своих предков, мои ученики получают всестороннее гармоническое развитие.

Общая информация

Номер материала: ДВ-281968

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.