1162168
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииОпыт работы по приобщению детей младшего дошкольного возраста к ЗОЖ

Опыт работы по приобщению детей младшего дошкольного возраста к ЗОЖ

библиотека
материалов
Тема: «Здоровьесбережение и приобщение детей к здоровому образу жизни» Выполн...
Актуальность В соответствии с законом «Об образовании» здоровье детей относит...
Цель: Задачи: Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;...
Принципы и методы обучения: доступности и индивидуальности Постепенности Нагл...
Предметно-развивающая среда
Взаимодействие с родителями Консультации, беседы Родительские собрания Развле...
Совместная деятельность с детьми
Музыкотерапия сопровождает детей во время пребывания в детском саду. Так во в...
Цветотерапия развивает у детей свободу и творческую активность. Рисуем музык...
Сказкотерапия. Для своей группы подбираю сказки и потешки, в соответствии с и...
Песочная терапия-игры с песком в летний период. Ароматерапия. В группе имеютс...
Взаимодействие со специалистами
Результаты работы 2011-12г. 2012-13г.
Опыт работы
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: «Здоровьесбережение и приобщение детей к здоровому образу жизни» Выполн
Описание слайда:

Тема: «Здоровьесбережение и приобщение детей к здоровому образу жизни» Выполнила: воспитатель МБДОУ Воротынский детский сад №2 Светлячок Дмитраница О.Г. Презентация педагогического опыта участника районного конкурса «Воспитатель 2013»

2 слайд Актуальность В соответствии с законом «Об образовании» здоровье детей относит
Описание слайда:

Актуальность В соответствии с законом «Об образовании» здоровье детей относиться к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрос об укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний день стоит очень остро, медики отмечают тенденции к увеличению числа дошкольников, имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания.

3 слайд Цель: Задачи: Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
Описание слайда:

Цель: Задачи: Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей; Воспитывать культурно-гигиеническое здоровье детей; Формировать начальные представления о своем теле, зож; Развивать физические, личностные и интеллектуальные качества. Охранять здоровье детей и формировать основы культуры здоровья

4 слайд Принципы и методы обучения: доступности и индивидуальности Постепенности Нагл
Описание слайда:

Принципы и методы обучения: доступности и индивидуальности Постепенности Наглядности Системности

5 слайд Предметно-развивающая среда
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда

6 слайд Взаимодействие с родителями Консультации, беседы Родительские собрания Развле
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями Консультации, беседы Родительские собрания Развлечения Праздники Информация на сайте МБДОУ, стендах Открытые просмотры

7 слайд Совместная деятельность с детьми
Описание слайда:

Совместная деятельность с детьми

8 слайд Музыкотерапия сопровождает детей во время пребывания в детском саду. Так во в
Описание слайда:

Музыкотерапия сопровождает детей во время пребывания в детском саду. Так во время утренней гимнастики звучит ритмичная музыка, засыпают дети при звучании спокойной классической музыки. А главное, музыка способствует созданию хорошего настроения.

9 слайд Цветотерапия развивает у детей свободу и творческую активность. Рисуем музык
Описание слайда:

Цветотерапия развивает у детей свободу и творческую активность. Рисуем музыку, настроение, кляксы, рисуем на мокром листе.

10 слайд Сказкотерапия. Для своей группы подбираю сказки и потешки, в соответствии с и
Описание слайда:

Сказкотерапия. Для своей группы подбираю сказки и потешки, в соответствии с их возрастом и сложившейся ситуацией.

11 слайд Песочная терапия-игры с песком в летний период. Ароматерапия. В группе имеютс
Описание слайда:

Песочная терапия-игры с песком в летний период. Ароматерапия. В группе имеются мешочки с травами, лук и чеснок- для профилактики ОРЗ.

12 слайд Взаимодействие со специалистами
Описание слайда:

Взаимодействие со специалистами

13 слайд Результаты работы 2011-12г. 2012-13г.
Описание слайда:

Результаты работы 2011-12г. 2012-13г.

14 слайд Опыт работы
Описание слайда:

Опыт работы

15 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Краткое описание документа:

В соответствии с законом «Об образовании» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Вопрособ укреплении и сохранении здоровья на сегодняшний день стоит очень остро, медики отмечают тенденции к увеличению числа дошкольников, имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания.

Выбор этой темы мноюне случаен, т.к. возникают вопросы:

- Как организовать образовательную деятельность дошкольников, чтобы дать каждому ребенку оптимальную нагрузку?

-Как развивать интерес к занятиям физкультурой, потребность в здоровом образе жизни?

-Как эффективно организовать воспитательно-образовательный процесс без ущерба здоровью детей?

В федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образованияобласть «Здоровье» выделена в отдельную образовательную область. Изучив нормативные документы по данной теме, методики, поставила

цель:охранять здоровье детей и формировать основы культуры здоровья через решение следующих задач:

-Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

-Воспитывать культурно-гигиенические навыки;

-Формировать начальные представления о своем теле, здоровом образе жизни;

-Развивать физические, личностные и интеллектуальные качества.

Руководствуюсь в работе принципами и методами обучения:

-доступности и индивидуальности, предусматривающийучет возрастных особенностей и возможностей ребенка,

-постепенного повышения требований, чередование нагрузки с отдыхом,

-системности, регулярные занятия дисциплинируют детей,

-наглядности: показ, словестное сопровождение, игровые приемы.

Потребность в сохранении здоровья необходимо формировать с раннего детства, когда организм пластичен и легко поддается воздействиям окружающей среды.

Результат возможен только благодаря системе работы. Поэтому, во-первых, очень тщательно продумывала окружающее детей предметно-развивающее пространство.

Предметно-развивающая среда.

В группе созданы условия, дающие каждому ребенку возможность самостоятельно выбирать любимое занятие. Среда в группе отвечает принципам функционального комфорта и безопасности. Материал доступен, позволяет самим детям вместе с воспитателем изменять, трансформировать с учетом содержания двигательной деятельности и снятия нагрузок.

В группе имеется «Спортивный уголок»,оснащенныймассажными дорожками,уголок уединения с мягкими игрушками,сундучок дляряжения, больничкадоктора «Айболита», чудо-черепахапо сенсорике, «Зеркало веселых кудряшек», книжная полочкаи многоедругое.

Таким образом, создаю условия для развития мотивации, чтобы ребенок осознанно относился к сохранениюсвоего здоровья.

Взаимодействие с семьёй.

Работа с родителями заключается в развитии мотивации родителей к сотрудничеству по проблеме здоровьесбережения.

Взрослые должны помнить, что малыш не имеет достаточных знаний, умений. Формированиеу ребенка навыков безопасного для жизни и здоровья поведения должно строиться на воспитании тех или иных привычек. Активно приобщаю родителей вместе с детьми проживать дошкольное детство. Изучила особенности каждого ребенка в семье. Предоставила родителям информацию о ДОУ, какие мероприятия проводятся с детьми. Провела «Семинар-практикум» по здоровьесбережению, где родителям были продемонстрированы фрагменты физкультурного занятия, предложены проблемные ситуации, дискуссия по теме, литература, различные памятки по укреплению здоровья.

Регулярно провожу индивидуальные и подгрупповые консультации. Приглашаю родителей на открытые просмотры режимных моментов, праздники и развлечения.

Родители получают необходимую информацию из газеты «Светлячок», других информационных стендов. Активно помогают в оформлении предметно-развивающей среды, участвуют в реализации проектов.

В процессе работы собранматериал по использованию здоровьесберегающих технологий, разработаны различные игры и упражнения, составлены памятки для родителей (например: «Как следить за осанкой», «Гимнастика для глаз» и т.п).

Совместная деятельность с детьми.

Основой работы по здоровьесбережению является соблюдение режима дня. Мы вместе с детьми ежедневно делаем утреннюю гимнастику свключением упражнений (на дыхание, укрепление мышц глаз, развитие пальцев рук), физические упражнения, следим за чистотой окружающей среды, соблюдаем правила гигиены. Также в образовательный процесс включаю упражнения на релаксацию, познавательные игры, экспериментирование,физкультпаузы, минутки психологической разгрузки, корригирующие гимнастики после сна, закаливающие процедуры. По развитию навыков очень важна индивидуальная работа.

Чтобы вызвать у детей желание заниматься, важно заинтересовать их с первых минут. Для этого предварительно продумываю методические приемы. Наряду с традиционными, использую и инновационные технологии:

-технологии музыкального воздействия в различных формах физкультурно-оздоровительной работы для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя.Музыка издавна считается одним из лучших средств профилактики и устранения психоэмоционального напряжения. Дети приобщаются к музыке не только на музыкальных занятиях. Музыкотерапия сопровождает детей во время пребывания их в детском саду. Так во время утренней гимнастики звучит ритмичная музыка,засыпают дети при звучании спокойной классической музыки.А главное, музыка способствует созданию хорошего настроения.

-технологии воздействия цветом - правильно подобранные цвета интерьера в нашей группе снимают напряжение и повышают эмоциональный настрой ребенка. Цветотерапия – в свободное время экспериментируем с цветом, красками. Этот процесс развивает у детей свободу и творческую активность. Рисуем музыку, настроение, кляксы, рисуем на мокром листе и т.п.

-сказкотерапия - для своей группы подбираю сказки и потешки, в соответствии с их возрастом и сложившейся ситуации.

-песочная терапия - игры с песком в летний период.

-ароматерапия. В группеимеются мешочки с травами, лук и чеснок - для профилактики ОРЗ.

Особую значимость в процессе сохранения здоровья детей имеют двигательные задания, подвижные игры, которые всегда интересны, обладают большим эмоциональным зарядом, дают возможность увеличивать двигательную активность детей в ДОУ.

Использование в комплексе здоровьесберегающих технологий в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.

Чтобы у детей укреплялось желание быть здоровым, вырасти красивым, активным, научиться вести себя не причиняя вреда себе и другим, очень важно всем специалистам ДОУ (медперсоналу, руководителюфизическоговоспитания, музыкальному руководителю, педагогу-психологу),воспитателям и родителям работать в системе.

В результате проделанной работы у детей вырос интерес к двигательной деятельности, дети начинают понимать значимость заботы о своём здоровье, овладели необходимыми культурно-гигиеническими навыками.Дети стали более спокойными и уравновешенными, улучшился психологический микроклимат в группе. Уровеньзаболеваемости по сравнению с прошлым годом не снизился, но и не увеличился – в данном возрасте отсутствие отрицательной динамики является хорошим показателем, т.к. дети ещё маленькие ичасто болеют.

Общая информация

Номер материала: 277595

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.