Опыт работы по теме: Презентация«Духовно – нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность»

• 1 слайд

  Муниципальное образование городское поселение Талинка

• 2 слайд

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида «Лесная сказка» Представление опыта работы по теме: «Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста через проектную деятельность» Воспитатель МБДОУ «ДСОВ «Лесная сказка» Людмила Емельяновна Мудрак г.п.Талинка Октябрьский р-он ХМАО-Югра

• 3 слайд

  «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он - засушенный цветок» В.А.Сухомлинский

• 4 слайд

  Научись любить и понимать людей, и рядом с тобой всегда будут друзья.

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Цель: Создание условий для приобщения детей старшего дошкольного возраста к духовно- нравственным ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

• 10 слайд

  Задачи: Расширять представления детей о различных сторонах народной культуры: быте, православных традициях, декоративно –прикладном искусстве, устном народном творчестве. 2. Развивать речь дошкольников как средство и форму мыслительной деятельности. 3. Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка. 4. Воспитывать духовно- нравственную личность, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества.. 5.Воспитывать любовь к родному краю, городу, поселку, вызывать чувство гордости за него и желание узнавать новое об их истории. 6. Повысить педагогическую компетентность родителей (законных представителей) в духовно –нравственном воспитании детей дошкольного возраста.

• 11 слайд

  Программа «Окно в мир добра» Блок «Мир доброты» Блок «У природы нет плохой погоды» Блок «Югра – единая семья народов» Блок «Красна изба» Блок «С чего начинается Родина» Проекты: «Что такое доброта», «Хорошие и плохие поступки», «Будем дружно мы играть», «Давайте говорить друг другу комплименты». Проекты «На приеме у Айболита», «Мы жители Земли», «Встреча Весны на Руси», « Лес - это многоэтажный дом». Проекты: «Разнообразный мир животных Югры», «Природа Югры», «Ханты и манси - жители Севера». Проекты: «Наша добрая матрешка», « Эти мудрые русские сказки», «Русский пряник», «Ярмарочные гулянья». Проекты:«Традиции моей семьи», «Мой любимый детский сад», «Моя малая Родина - поселок Талинка», «Любимая Россия», «Будем Родине служить».

• 12 слайд

  БЛОК РОДИТЕЛИ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ПЕДАГОГИ СОЦИУМ

• 13 слайд

  Блок «Мир доброты» Социокультурные и нравственные ценности: защита родной земли, учиться заботиться о тех, кто нуждается в заботе, развитие  способности к различению добра и зла, послушанию, терпению, доброте, состраданию Проекты: « Доброта спасет мир» « Хорошие и плохие поступки» «Будем дружно мы играть» « Давайте говорить друг другу комплименты»

• 14 слайд

  проект «Доброта спасет мир» Цель проекта Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей. формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми; воспитывать умение оценивать поступки окружающих; развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях; поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки; развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей; сохранение и укрепление здоровья детей. Задачи

• 15 слайд

  Вид проекта: По направленности: социально - личностный, общественно-полезный,   По количеству участников: групповой. По продолжительности: краткосрочный Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители Срок реализации проекта: 1 неделя Направленность проекта:  Формирование нравственных чувств; привитие моральных норм поведения ребенку с окружающим миром. Формы реализации проекта: Непосредственно образовательная деятельность Игры: д/и, д/у, с/р, строительные Беседы Чтение художественной литературы Просмотр мультфильма, прослушивание песен о дружбе, добре. Труд (взаимопомощь)

• 16 слайд

  Ожидаемые результаты: Развитие умения выражать своё отношение к поступкам сверстников, правильно оценивать свои поступки и поступки товарищей; Умение видеть и понимать эмоциональные состояния сверстников; Использовать обязательные формы вежливости в обращении со сверстниками, умение внимательно слушать собеседника; Переход нравственных навыков в привычку (умение сдерживаться в конфликтах, уступать, подчиняться правилам); Развитие стремления помогать, сопереживать, поддерживать друг друга.

• 17 слайд

  1этап-информационно- аналитический Цель: Изучить методическую, научно-популярную и художественную литературу по теме. Определить характер отношений между детьми старшей группы и уровень нравственной основы их отношений с помощью диагностических методик, наблюдения за проявлением характера отношений к сверстнику; Определение проблемы Выбор цели проекта Составить план работы, проект: « Доброта спасет мир» Изготовление   дидактических,  сюжетно - ролевых игр, подборка художественной литературы Введение детей в проблемную игровую ситуацию  Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога) Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта

• 18 слайд

  2 этап Основной этап Включение каждого ребенка в практическую деятельность для достижения высокого уровня знаний, умений, навыков. В разнообразных видах деятельности происходит накопление и обогащение знаний детей.  

• 19 слайд

  Реализация проекта: «Доброта  спасет мир»

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  3-й этап: обобщающий (заключительный)     Выводы: В группе созданы необходимые условия по приобщению к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Активное участие родителей в реализации проекта позволяет осуществить преемственность между детским садом и семьей по духовно-нравственному воспитанию. Сформированы способности детей договариваться, оказывать друг другу поддержку, взаимопомощь. У участников проекта появилось стремление совершать добрые поступки.

• 38 слайд

  Игровая деятельность

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

  «Спрятанная котлета»

• 44 слайд

  «Перчатки»

• 45 слайд

  «Котенок»

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

  Методы ТРИЗ и РТВ Метод фокальных объектов Технология составления творческих текстов по картине Приём разрешения противоречий Составление рифмованных текстов Технология обучения детей составлению загадок

• 50 слайд

• 51 слайд

  Технология составления творческих текстов по картине

• 52 слайд

  Приём разрешения противоречий

• 53 слайд

  Клуб для родителей (законных представителей) «Навстречу детским сердцам» Цель клуба: Активизация сотрудничества между педагогами группы и семьями воспитанников для создания благоприятных условий развития детей Задачи: Создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами Активизировать и обогащать педагогические знания и умения родителей. Повышение педагогической культуры родителей; Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания; Приобщение родителей к участию в жизни группы и детского сада

• 54 слайд

  Семинар – практикум по теме: «Коррекционные приемы формирования правильной речи у детей дошкольного возраста».

• 55 слайд

  Родительское собрание на тему: «Дети и их права»

• 56 слайд

  Беседа за круглым столом: «Моя семья- что может быть дороже?»

• 57 слайд

• 58 слайд

• 59 слайд

• 60 слайд

• 61 слайд

  Сравнительная диаграмма уровня духовно- нравственного воспитания старших дошкольников. За 2012 -2014 уч.год

• 62 слайд

• 63 слайд

• 64 слайд

  Спасибо за внимание!