Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Опыт работы "Веселый оркестр. Музыкально-шумовые инструменты в ДОУ"

Опыт работы "Веселый оркестр. Музыкально-шумовые инструменты в ДОУ"


  • Дошкольное образование

Название документа Веселый оркестр.docx

Поделитесь материалом с коллегами:


ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ

ЕГОРЛЫКСКОГО РАЙОНА







МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ

МУЗЫКАЛЬНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОУ



«Инновационные технологии

в обучении детей игре на музыкальных инструментах»





ОПЫТ РАБОТЫ

«Веселый оркестр»

Музыкально-шумовые инструменты в детском саду



Подготовила:

музыкальный

руководитель

МБДОУ № 8

«Звёздочка»

Набиева Т.А.




март 2016 г.



Цель: активное приобщение к музыке, развитие интереса и любви к элементарному музицированию;

Задачи:

Создание предпосылок для развития творческого мышления;

Развитие эмоциональной сферы детей, поощрение проявлений творческой фантазии;

Развитие слухового внимания;

Развитие восприятия на слух звуков, которые издают различные наполнители, спрятанные в емкостях;

Наиболее доступными, а потому любимыми детьми являются шумовые музыкальные инструменты. Они заставляют ребенка по-новому услышать мир звуков. Звуков вокруг нас много, и они такие разные! Играя на самодельных музыкальных инструментах, дети понимают: все, что окружает нас, звучит, и каждый звук может стать музыкой. Надо только постараться услышать эту музыку. Привлекают детей звучание, вид инструментов, и то, что они могут самостоятельно, без чьей-либо помощи, извлекать из них звуки. Подобные игры со звуками являются первичной формой импровизации. Особенный интерес у детей вызывают инструменты, которые можно сделать своими руками. Причем, заметим, без особых материальных затрат!

Коллеги, хочу предложить вашему вниманию свои самодельные детские музыкально-шумовые игрушки. Они изготовлены из подручного, бросового материала, из которого можно извлечь звук. Немного желания и фантазии, и в результате получаем прекрасные «шумелки», «стучалки», «шуршалки», «звенелки». Как уже говорилось выше, специальных материалов для изготовления инструментов не нужно, в ход пойдёт всё, что у вас есть под рукой. Как у нас говорят, «то что, до помойки не донесли»…

hello_html_m732bef62.jpg























Самый распространенный детский шумовой инструмент – шумелки-погремушки. Вот эти изготовлены из контейнеров от мороженого. Наполнителем служит различная крупа, бусинки, пуговки. Начинаю активно использовать еще с яслей. hello_html_m17197aef.jpghello_html_1413033e.jpghello_html_6159bd56.jpg













Дети с восторгом используют их для озвучивания музыкальных пьес, развивают слуховое внимание, сравнивая звучание двух «ягодок». Впервые знакомятся с динамикой звука (громко - тихо гремим погремушкой). Для старшего возраста задача усложняется: предлагаю прослушать звучание ягодок и найти пары, звучащие одинаково.

hello_html_7a9c67c3.jpghello_html_m7fb86b46.jpg










А вот позволь представить семейство Гремелкиных . Папа и мама сделаны их пустых йогуртовых бутылочек, детишки (их может быть любое количество) – из таких же бутылочек поменьше. На изготовление этой веселой семейки ушло буквально час-полтора. Дольше собирала подходящий материал. Придала бутылочкам характерные отличительные черты «папы» (галстук) и «маме» (сердечки, корсет). Наполнителем служит бисер разного размера, горох, фасоль. hello_html_m2d584d5b.jpg

А это семейство Шумелкиных .hello_html_m73bf616b.jpg










Все фигурки сделаны из строительных деталей

(кубик, целиндр, призма, кирпичик и контейнеров для бахил, (из них сделаны головы, которые наполнены мелким бисером).

Эти «семейства» можно использовать в речевых играх с дошкольниками для развития фантазии (озвучивать голосом, можно отбивать ритмический рисунок («Мама Гремелкина учит детей танцевать», использовать кукол при определении динамики звучания (Музыка звучит громко – громко шумит семейка, при тихом звучании – семейка тоже «звучит» тихо). Так же можно использовать для развития слуховой памяти («Угадай, чей голосок»).

Еще один вариант шумелок-погремушек – «Музыкальные яички».

Музыкальные яички лежат до поры до времени в гнездышке, а при необходимости можно взять и прогреметь. Использовала неоднократно как сюрпризный момент у малышей. С помощью яичек озвучиваются русские народные мелодии. hello_html_madb829c.jpg


Отличный «инструмент» по типу шейкера получается из катушки от подарочной ленты.


hello_html_2bf08c80.jpghello_html_m133e71bf.jpg










А если к нему присоединить «кастаньеты», сделанные из полоски линолеума и скорлупы грецких орехов, то можно отлично пошуметь «кастаньетами по-грецки»!

Так же не требует дополнительных затрат изготовление «Музыкального браслета» из крышечек от того же йогурта, бисера и цветных ленточек.hello_html_m7c79ebef.jpghello_html_1c7ce1cd.jpg











Нужно просто проколоть дырочку в крышке и нанизать на толстую леску, чередуя с бусинами. А если украсить цветными ленточками, то это только повысит интерес к получившемуся инструменту, особенно у девочек.


Бубен из полипропиленовых цветных тарелок и рыболовных бубенцов. С помощью него можно создать музыкальную картину зимнего леса, тройки с бубенцами и. т. Игра на этом «инструменте» отлично развивает чувство ритма, творчество, моторику.


hello_html_35c29fc9.jpghello_html_35f4d1e4.jpg










Обычные одноразовые цветные тарелочки я использую как «хрустелки», при исполнении различных танцев: с ними могут танцевать озорные петрушки, сказочные зайчики, куклы и другие персонажи Новогоднего карнавала, участники сказочного представления и т. д. Можно очень весело «похрустеть» при озвучивание сказок-шумелок.

hello_html_m5c9c6c76.jpghello_html_41351cff.jpg









Этот шумовой инструмент изготовлен из яичек от киндер-сюрпризов и всё того же бисера разного размера. И называется он «Пасхальный кролик».hello_html_2a468c5f.jpg


Очень интересно с его помощью озвучивать рассказы. Можно «пошуметь» разными наполнителями, перевернуть, покрутить яички, погреметь, активно встряхивая.


hello_html_m40018f6c.jpg








hello_html_m32d7fdf0.jpg








А это - трещотка из обычных школьных деревянных линеек.

hello_html_7b21b337.jpghello_html_818c444.jpg











. и дискофон, с возможностями всё той же трещотки, но звук получается другой.

hello_html_56666f0c.jpghello_html_m3791e9e5.jpg













А вот этот "инструмент" изготовлен из деревянных палочек и называется «палочки-стучалочки».

hello_html_m5628285d.jpghello_html_7232fd47.jpg












Такие необычные, можно сказать, загадочные музыкальные инструменты очень притягивают внимание детей. Дошкольники познают мир через игру, поэтому дайте им в руки музыкальные инструменты, пусть даже самые простые: погремушки, барабаны, бубны, трещотки, колотушки, деревянные ложки, колокольчики.





hello_html_m59b7eced.jpghello_html_m5164c517.jpg













Мы играем в оркестре! И пусть весь мир подождет!

hello_html_5883122b.jpg


Название документа Презентация Весёлый оркестр.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

«Веселый оркестр» Музыкально-шумовые инструменты в детском саду
Цель: активное приобщение к музыке, развитие интереса и любви к элементарному...
Наиболее доступными, а потому любимыми детьми являются шумовые музыкальные ин...
Распространенный детский шумовой инструмент – «шумелки-погремушки». Вот эти и...
Дидактическое упражнение «Найти ягоды, звучащие одинаково»
А это семейство Гремелкиных. («Мама Гремелкина учит детей танцевать», использ...
Папа и мама сделаны их пустых йогуртовых бутылочек, детишки (их может быть лю...
А вот позвольте представить семейство Шумелкиных.
Это семейство можно использовать в речевых играх с дошкольниками для развития...
Еще один вариант шумелок-погремушек – «Музыкальные яички»
«Кастаньеты по-грецки»
«Оркестр для сеньора Помидора»
«Музыкальный браслет»
Бубен
Игра на этом «инструменте» отлично развивает чувство ритма, творчество, мотор...
«Тарелки-хрустелки»
Можно очень весело «похрустеть» при озвучивание сказок-шумелок
«Пасхальный кролик»
Можно «пошуметь» разными наполнителями, перевернуть, покрутить яички, погреме...
Трещотки
Трещотка из обычных школьных деревянных линеек
«Дискофон»
«Дискофон» обладает возможностями всё той же трещотки, но звук получается дру...
«Палочки-стучалочки»
Палочкой о палочку весело стучим…
Мы играем в оркестре! И пусть весь мир подождет!
Спасибо за внимание!
1 из 28

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Веселый оркестр» Музыкально-шумовые инструменты в детском саду
Описание слайда:

«Веселый оркестр» Музыкально-шумовые инструменты в детском саду

№ слайда 2 Цель: активное приобщение к музыке, развитие интереса и любви к элементарному
Описание слайда:

Цель: активное приобщение к музыке, развитие интереса и любви к элементарному музицированию; Задачи: • Создание предпосылок для развития творческого мышления; • Развитие эмоциональной сферы детей, поощрение проявлений творческой фантазии; • Развитие слухового внимания; • Развитие восприятия на слух звуков, которые издают различные наполнители, спрятанные в емкостях;

№ слайда 3 Наиболее доступными, а потому любимыми детьми являются шумовые музыкальные ин
Описание слайда:

Наиболее доступными, а потому любимыми детьми являются шумовые музыкальные инструменты. Они заставляют ребенка по-новому услышать мир звуков. Звуков вокруг нас много, и они такие разные! Хочу предложить вашему вниманию свои самодельные детские музыкально-шумовые игрушки. Они изготовлены из подручного, бросового материала, из которого можно извлечь звук. Немного желания и фантазии, и в результате получаем прекрасные «шумелки», «стучалки», «шуршалки», «хрустелки», «звенелки».

№ слайда 4 Распространенный детский шумовой инструмент – «шумелки-погремушки». Вот эти и
Описание слайда:

Распространенный детский шумовой инструмент – «шумелки-погремушки». Вот эти изготовлены из контейнеров от мороженого.

№ слайда 5 Дидактическое упражнение «Найти ягоды, звучащие одинаково»
Описание слайда:

Дидактическое упражнение «Найти ягоды, звучащие одинаково»

№ слайда 6 А это семейство Гремелкиных. («Мама Гремелкина учит детей танцевать», использ
Описание слайда:

А это семейство Гремелкиных. («Мама Гремелкина учит детей танцевать», использовать кукол при определении динамики звучания (Музыка звучит громко – громко шумит семейка, при тихом звучании – семейка тоже «звучит» тихо).

№ слайда 7 Папа и мама сделаны их пустых йогуртовых бутылочек, детишки (их может быть лю
Описание слайда:

Папа и мама сделаны их пустых йогуртовых бутылочек, детишки (их может быть любое количество) –из таких же бутылочек поменьше. . Придала бутылочкам характерные отличительные черты «папы» (галстук) и «маме» (сердечки, корсет). Наполнителем служит бисер разного размера, горох, фасоль.

№ слайда 8 А вот позвольте представить семейство Шумелкиных.
Описание слайда:

А вот позвольте представить семейство Шумелкиных.

№ слайда 9 Это семейство можно использовать в речевых играх с дошкольниками для развития
Описание слайда:

Это семейство можно использовать в речевых играх с дошкольниками для развития фантазии (озвучивать голосом, можно отбивать ритмический рисунок) .

№ слайда 10 Еще один вариант шумелок-погремушек – «Музыкальные яички»
Описание слайда:

Еще один вариант шумелок-погремушек – «Музыкальные яички»

№ слайда 11 «Кастаньеты по-грецки»
Описание слайда:

«Кастаньеты по-грецки»

№ слайда 12 «Оркестр для сеньора Помидора»
Описание слайда:

«Оркестр для сеньора Помидора»

№ слайда 13 «Музыкальный браслет»
Описание слайда:

«Музыкальный браслет»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Бубен
Описание слайда:

Бубен

№ слайда 16 Игра на этом «инструменте» отлично развивает чувство ритма, творчество, мотор
Описание слайда:

Игра на этом «инструменте» отлично развивает чувство ритма, творчество, моторику.

№ слайда 17 «Тарелки-хрустелки»
Описание слайда:

«Тарелки-хрустелки»

№ слайда 18 Можно очень весело «похрустеть» при озвучивание сказок-шумелок
Описание слайда:

Можно очень весело «похрустеть» при озвучивание сказок-шумелок

№ слайда 19 «Пасхальный кролик»
Описание слайда:

«Пасхальный кролик»

№ слайда 20 Можно «пошуметь» разными наполнителями, перевернуть, покрутить яички, погреме
Описание слайда:

Можно «пошуметь» разными наполнителями, перевернуть, покрутить яички, погреметь, активно встряхивая.

№ слайда 21 Трещотки
Описание слайда:

Трещотки

№ слайда 22 Трещотка из обычных школьных деревянных линеек
Описание слайда:

Трещотка из обычных школьных деревянных линеек

№ слайда 23 «Дискофон»
Описание слайда:

«Дискофон»

№ слайда 24 «Дискофон» обладает возможностями всё той же трещотки, но звук получается дру
Описание слайда:

«Дискофон» обладает возможностями всё той же трещотки, но звук получается другой

№ слайда 25 «Палочки-стучалочки»
Описание слайда:

«Палочки-стучалочки»

№ слайда 26 Палочкой о палочку весело стучим…
Описание слайда:

Палочкой о палочку весело стучим…

№ слайда 27 Мы играем в оркестре! И пусть весь мир подождет!
Описание слайда:

Мы играем в оркестре! И пусть весь мир подождет!

№ слайда 28 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала ДБ-331808
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх