Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 164 городского округа Самара
___________________________________________________________
Лесная
ул., д. 8, пос. Берёза, г. Самара, Россия, 443901
тел.:
(846) 996-68-16, 996-62-42
ПРИНЯТО:
на заседании
Педагогического совета
МБОУ СОШ №164 г.о. Самара
Протокол № ____
от«__»_________ 201_ г.
|
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МБОУ СОШ №164 г.о. Самара
_____________Кузнецова С.Н.
Приказ №____
от «___»_______ 201_ г.
|
Рабочая
программа учебного курса
ОРКСЭ
(ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ)
4
класс
Срок
реализации программы: 201_ 201_ уч. год
Разработана: Якушкина Надежда Тимофеевна,
учитель
начальных классов
Самара,
201_ г.
Рабочая программа курса
Основы религиозных культур и светской
этики»
Модуль « Основы православной культуры»
Пояснительная записка
Рабочая
программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики», модуль
«Основы православной культуры» разработана в соответствии с Положением
о рабочей программе МБОУ СОШ № 164г.о. Самара, Федеральным государственным
образовательным стандартом начального общего образования 2007 года, Концепции
духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России и
авторской учебной программы «Основы религиозных культур и светской этики»
Кураева А. В. «Просвещение», 2010.
Общая характеристика учебного предмета
Цель
учебного предмета «Основы православной культуры» состоит в том, чтобы помочь
воспитаннику российской школы вырасти человеком высоконравственным: добрым и
честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным
учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем,
кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других
национальностей, верований и убеждений.
В ходе
изучения этого нового предмета учащиеся должны познакомиться с историческими и
нравственными основами родной православной культуры. Федеральный
Закон «О свободе
совести и о религиозных объединениях» (1997 г.) подчеркивает «особую роль
православия в истории России, в становлении её духовности и культуры». Из этого
законодательного признания особого значения православия в истории нашего
Отечества вытекает необходимость изучения православной культуры в
общеобразовательных учреждениях России.
Преподавание основ
православной культуры в 4 классе общеобразовательного учреждения не ставит цели
дать школьнику «теорию духовности» или «теорию нравственности». Оно направлено
на то, чтобы сориентировать школьника в современной жизни общества, обеспечивая
при этом интеграцию в культурную традицию общества — в глубь времен. Учащиеся
начальной школы прежде всего должны ознакомиться со священными страницами
родной истории, чтобы впоследствии им стало понятно, почему человек должен
стремиться к добродетельной жизни.
Цель и
задачи учебного курса «Основы православной культуры».
Цель
курса
«Основы православной культуры» – формирование российской гражданской
идентичности младшего школьника посредством его приобщения к отечественной
религиозно-культурной традиции.
Задачи
учебного курса:
1. Знакомство
обучающихся с основами православной культуры;
2. Развитие
представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для
достойной жизни личности, семьи, общества;
3. Обобщение
знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных
обучающимися в начальной школе;
4. Формирование
у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное
восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов
на ступени основной школы;
5. Развитие
способностей младших школьников к общению на основе взаимного уважения и
диалога во имя общественного мира и согласия.
Курс ОРКСЭ будет содействовать интеграции всех участников образовательного
процесса (школьников, родителей, учителей) в национальную мировую культуру.
Ценностные
ориентиры содержания курса ОРКСЭ
В основе учебно - воспитательного процесса курса ОРКСЭ заложены базовые
национальные ценности: патриотизм, социальная солидарность, гражданственность,
семья, труд и творчество, наука, традиционные российские религии, искусство и
литература, природа, человечество.
Место
предмета в базисном учебном плане
Рабочая программа модуля «Основы православной культуры» рассчитана на 34 часа.
ЛИЧНОСТНЫЕ,
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ И ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
Обучение
детей по программе курса должно быть направлено на достижение следующих
личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания.
Требования
к личностным результатам:
·
формирование
основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;
·
формирование
образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей,
религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;
·
развитие
самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе
представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе;
·
развитие
этических чувств как регуляторов морального поведения;
·
воспитание
доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и
сопереживания чувствам других людей;
·
развитие
начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;
·
развитие
навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных
ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных
ситуаций;
·
наличие
мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и
духовным ценностям.
Требования к
метапредметным результатам:
·
овладение
способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также
находить средства её осуществления;
·
формирование
умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии
с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее
эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы
в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины
успеха/неуспеха учебной деятельности;
·
адекватное
использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных
технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач;
·
умение
осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;
·
овладение
навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного
построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;
·
овладение
логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации,
установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений,
отнесения к известным понятиям;
·
готовность
слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования
различных точек зрения и права иметь свою собственную; излагать своё мнение и
аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
·
определение
общей цели и путей её достижения, умение
договориться о распределении ролей в совместной деятельности;
·
адекватно
оценивать поведение свое и окружающих.
Требования к предметным результатам:
·
знание,
понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг,
милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа
России;
·
знакомство
с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании
конструктивных отношений в обществе;
·
формирование
первоначальных представлений о светской этике, религиозной культуре и их роли в
истории и современности России;
·
осознание
ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.
Данный модуль комплексного
курса ОРКСЭ - «Основы православной культуры 4 класс» - изучается обучающимся
4 классов с их согласия и по выбору его родителей. Преподавание
осуществляется в 4 классе 1 урок в неделю
Всего 34
часа за год
Тематическое
планирование модуля
№
темы
|
Наименование
темы
|
Коли
чество
часов
|
1
|
Россия
– наша Родина
|
1
|
2
|
Культура
и религия
|
1
|
3
|
Человек
и Бог в православии
|
1
|
4
|
Православная
молитва
|
1
|
5
|
Библия
и Евангелие
|
1
|
6
|
Проповедь
Христа
|
1
|
7
|
Христос
и Его крест
|
1
|
8
|
Пасха
|
1
|
9
|
Православное
учение о человеке
|
1
|
10
|
Совесть
и раскаяние
|
1
|
11
|
Заповеди
|
1
|
12
|
Милосердие
и сострадание
|
1
|
13
|
Золотое
правило этики
|
1
|
14
|
Храм
|
1
|
15
|
Икона
|
1
|
16
|
Творческие
работы учащихся
|
1
|
17
|
Подведение
итогов
|
1
|
18
|
Как христианство
пришло на Русь
|
1
|
19
|
Подвиг
|
1
|
20
|
Заповеди блаженств
|
1
|
21
|
Зачем творить
добро?
|
1
|
22
|
Чудо в жизни
христианина
|
1
|
23
|
Православие о
Божием суде
|
1
|
24
|
Таинство
Причастия
|
1
|
25
|
Монастырь
|
1
|
26
|
Отношение
христианина к природе
|
1
|
27
|
Христианская
семья
|
1
|
28
|
Защита Отечества
|
1
|
29
|
Христианин в
труде
|
1
|
30
|
Любовь и
уважение к Отечеству
|
1
|
31
|
Подготовка
творческих проектов учащихся
|
1
|
32-33
|
Выступление
учащихся со своими творческими работами
|
2
|
34
|
Презентация
творческих проектов
|
1
|
|
Всего:
|
34
ч.
|
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Развернутое тематическое планирование
составлено на основе авторской учебной программы комплексного учебного курса
«Основы религиозных культур и светской этики», А.Я. Данилюк, «Просвещение»,
2012.
Для реализации программного содержания
используется :
Для учеников:
1.Учебник
для учащихся «Основы православной культуры» 4 класс. Просвещение. Москва.
2010г
2.Электронное
приложение к учебному пособию А.В.Кураева. Основы религиозных культур и
светской этики. Основы православной культуры.
Для родителей:
«Основы
религиозных культур и светской этики». Книга для родителей.
Для учителя:
1.
«Основы религиозных культур и светской этики». Программы общеобразовательных
учреждений.4 класс. 2010
2.
«Основы религиозных культур и светской этики». Книга для учителя. Справочная
литература.
3.
Электронное приложение к учебному пособию А.В.Кураева. Основы религиозных
культур и светской этики. Основы православной культуры. 4.
4.
Дополнительные мультимедийные (цифровые) образовательные ресурсы,
интернет–ресурсы, аудиозаписи, видеофильмы, мультимедийные презентации,
тематически связанные с содержанием курса.
5.
Энциклопедическая и справочная литература.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.