908597
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииОпорные конспекты по информатики

Опорные конспекты по информатики

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Опорные конспекты на информатике.pptx

библиотека
материалов
Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики и ИКТ как спосо...
Когда спрашивают, что такое настоящий урок, я обычно отвечаю: “Прежде всего т...
Цель Создать условия для получения учащимися качественного образования по пре...
Задачи 2008 - 2009 уч. год – изучение методов опорных конспектов и схем на те...
Опорный конспект представляет собой наглядную схему, в которой отражены подле...
Назначение опорного конспекта наглядное представление учебного материала в це...
Принципы составления конспекта небольшое количество крупных единиц информации...
Тема урока: Метод координат
Тема урока: Виды алгоритмических структур Актуализация знаний
Тема урока: Виды алгоритмических структур Изучение нового материала
Этап закрепления знаний Тема урока: Виды алгоритмических структур
Схема – целенаправленное обобщение материала: она позволяет обозреть суть пре...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики и ИКТ как спосо
Описание слайда:

Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики и ИКТ как способ активизации познавательной деятельности учащихся 900igr.net

2 слайд Когда спрашивают, что такое настоящий урок, я обычно отвечаю: “Прежде всего т
Описание слайда:

Когда спрашивают, что такое настоящий урок, я обычно отвечаю: “Прежде всего такой, на котором на всё и на всех хватает времени и внимания» С.Н.Лысенкова

3 слайд Цель Создать условия для получения учащимися качественного образования по пре
Описание слайда:

Цель Создать условия для получения учащимися качественного образования по предмету «Информатика и ИКТ» на основе системного применения опорных конспектов и схем

4 слайд Задачи 2008 - 2009 уч. год – изучение методов опорных конспектов и схем на те
Описание слайда:

Задачи 2008 - 2009 уч. год – изучение методов опорных конспектов и схем на теоретическом и методологическом уровне 2009 - 2010 уч. год – внедрение данной технологии в практику преподавания, составление опорных конспектов и схем 5-11 классов, апробация данной технологии 2010 - 2011 уч. год – организация мониторинга эффективности использования опорных конспектов и схем, корректировка 2011- 2012 уч. год – обобщение опыта работы по использованию опорных конспектов и схем на ШМО и ГМО.

5 слайд Опорный конспект представляет собой наглядную схему, в которой отражены подле
Описание слайда:

Опорный конспект представляет собой наглядную схему, в которой отражены подлежащие усвоению единицы информации, представлены различные связи между ними, а так же введены знаки, напоминающие о примерах, опытах, привлекаемых для конкретизации абстрактного материала

6 слайд Назначение опорного конспекта наглядное представление учебного материала в це
Описание слайда:

Назначение опорного конспекта наглядное представление учебного материала в целом и по частям; понимание структуры изучаемого материала выделение главного, основного в излагаемом материале комплексное представление изучаемого материала при его повторении развитие творческих способностей

7 слайд Принципы составления конспекта небольшое количество крупных единиц информации
Описание слайда:

Принципы составления конспекта небольшое количество крупных единиц информации, что соответствует психологическим законам кратковременной памяти конспективное изображение изучаемого материала выбор оптимального варианта изучения темы урока логическая взаимосвязь, последовательность событий указывать главные понятия, их признаки, причинно-следственные связи, наиболее значимые личности и факты

8 слайд Тема урока: Метод координат
Описание слайда:

Тема урока: Метод координат

9 слайд Тема урока: Виды алгоритмических структур Актуализация знаний
Описание слайда:

Тема урока: Виды алгоритмических структур Актуализация знаний

10 слайд Тема урока: Виды алгоритмических структур Изучение нового материала
Описание слайда:

Тема урока: Виды алгоритмических структур Изучение нового материала

11 слайд Этап закрепления знаний Тема урока: Виды алгоритмических структур
Описание слайда:

Этап закрепления знаний Тема урока: Виды алгоритмических структур

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Схема – целенаправленное обобщение материала: она позволяет обозреть суть пре
Описание слайда:

Схема – целенаправленное обобщение материала: она позволяет обозреть суть предмета исследования, отбросить затемняющие мелочи. Схему усвоить легко - значит, остаются силы на то, чтобы продвинуться дальше, т.е. поставить гипотезы и организовать их проверку. Схема – это скелет работы, без которого она превращается в медузу или головоногого моллюска Л.Н.Гумилёв

Краткое описание документа:

Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики и ИКТ

как способ активизации познавательной деятельности учащихся.

Цель: Создать условия для получения учащимися качественного образования по предмету «Информатика и ИКТ» на основе системного применения опорных конспектов и схем

Задачи:

v2008 - 2009 уч. год – изучение методов опорных конспектов и схем на теоретическом и методологическом уровне

v2009 - 2010 уч. год – внедрение данной технологии в практику преподавания, составление опорных конспектов и схем 5-11 классов, апробация данной технологии

v2010 - 2011 уч. год – организация мониторинга эффективности использования опорных конспектов и схем, корректировка

v2011- 2012 уч. год – обобщение опыта работы по использованию опорных конспектов и схем на ШМО и ГМО.

Общая информация

Номер материала: ДВ-065308

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Комментарии:

7 месяцев назад

Спасибо, уважаемая коллега, Эндже Фоатовна, за Ваш труд. Я частенько использую опорные конспекты и схемы на уроках информатики, а вот до системного применения опорных конспектов и схем как-то не додумалась! Хорошо Вы поставили задачи по учебным годам, ведь действительно надо сначала изучить методы, а затем внедрять их и наслаждаться результатом! Обязательно последую Вашему опыту работы. С уважением Власенко Галина Трофимовна

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.