Дорогой наш ученик!
Мы предлагаем тебе принять участие в
интересном эксперименте, который мы условно назвали «перевёрнутый урок». Как
он выглядит? Именно так, как вы себе и представили, обычный урок будто бы
сделал сальто-мортале и приземлился вверх ногами. На первый взгляд, трюк не
из приятных… На самом деле, все не так страшно, и мы уверены, что вы с этим достойно
справитесь. Вот почему мы решили предложить вам новую тему по
обществознанию изучить самостоятельно, опираясь на литературный текст!
И тему мы подобрали интереснейшую! В ходе работы следуйте нашим
рекомендациям, и тогда на уроке 18 мая вы легко справитесь с
любым заданием и обязательно получите не только хорошую оценку, но и
удовольствие от работы!
Навсегда
Ваши учителя М.Г.К. и А.Б.К.
Инструкция:
1. Просмотрите
видеоролики в следующем порядке
·
Быть личностью (9 минут)
·
Индивид, индивидуальность, личность (9
минут)
·
Человек – личность (11 минут)
2.
Подумайте: что объединяет эти видеоуроки?
Сформулируйте тему нашего урока, выучите ключевые понятия и постарайтесь уловить
разницу между ними.
3. Прочитайте
рассказ Бориса Екимова «Ночь исцеления», осмыслите его содержание.
Опорный
конспект «перевернутого урока»
Тема
для обсуждения
_____________________________________________________________________
Индивид -_________________________________________________________________________
Индивидуальность -_______________________________________________________________________
Личность-_________________________________________________________________________
Заполни
таблицу «Верные и неверные ответы»
1. Новорожденный
ребенок является личностью.
2. Главным в
характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и
сознательной деятельности.
3. Личность –
это продукт социализации человека. Только в обществе и благодаря обществу
человек становится личностью.
4. Чем выше
культурный уровень общества, тем меньше человек ценится как личность и тем
благоприятнее условия для становления и развития личности.
5. Личность и
индивидуальность включают в себя понятие индивида.
6. Личность
невозможна без ответственности.
7. Любой
человек является личностью.
8. На
становление личности в первую очередь влияют семья и родственники.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
Верно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Неверно
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжи
предложение
Не всякий человек
может быть_____________________________. Личность обладает
_______________________. Личностью становятся в процессе
__________________________________. Личность формируется в процессе
________________________________________________________ под
влиянием_________________________________________________________________________________.
Стать
личностью_________________________________________________________________________.
В процессе
становления человека как личности формируется его_________________________________.
Человек, не
имеющий собственных _______________________ подобен паруснику, несущемуся туда,
куда гонит его ветер, а не туда, куда____________________________. Как
определить, заслуживает ли уважения какая-то личность?________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
Сильная
личность - какая она? На этот вопрос вам поможет ответить видеурок
«Человек-личность». Сделайте необходимые комментарии в таблице и приведите
собственный пример.
Имя
|
Суть силы его личности
|
Особые отметки и комментарии
|
Валерий
Брумель
|
|

|
Мальчик
Миша из Тулы
|
|
|
Людвиг
Ван Бетховен
|
|
|
???
|
|
|

А теперь
обратимся к произведениям художественной литературы и понаблюдаем за
литературными героями, которые помогут вам глубже осознать такие сложные понятия,
как индивидуальность и личность.
Какие,
на ваш взгляд, обстоятельства и как повлияли на формирование характера
главного героя, его индивидуальности?
Заполни матрицу
своими наблюдениями
Какие качества
личности вы особенно оценили в герое рассказа Бориса Екимова «Ночь
исцеления»?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пришло время
поговорить о вас!
Напиши десять
самых главных качеств, которые вы хотели бы воспитать в себе
самом_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.