Опорный конспект (таблица) "Приставки"
Предпросмотр материала:
ОК-6
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК
|
правило |
приставки |
примеры |
|
неизменяемые приставки |
в/во-, с-, до-, за-, на-, о-над/надо-, об/обо-, от/ото-, под/подо-, пред/предо- |
впустую, воочию, надпилил, подточил, перемена, сгореть, отделил, оторвал, отрубил, добела, представил, предоставил, оборвал |
|
чередование гласных А//О в приставках под ударением - «О», без ударения - «А» |
раз(рас) – роз(рос)- |
розвальни, роспись развалины, расписка |
|
приставки на «З-С» перед звонкой - «З» перед глухой - «С»
Внимание! Не путать приставку с корнем! Приставки «З» не бывает! Это начало корня. Сравни: низкий, низвергнуть; сдача, сберечь здание, здоровье |
без - бес воз - вос из - ис низ – нис раз – рас роз – рос чрез (через) – чрес (черес) |
бездельник – бесполезно возделывать – воскликнуть избить – исправить низвергнуть – ниспадать разбить – расписать розвальни – роспись чрезмерный - чересполосица |
|
Выбор гласной Е-И зависит от смысла |
пре-при |
См. ОК-7 |
Краткое описание материала
Опорный конспект "Приставки"
Опорные конспекты (таблицы) используются на протяжении всего курса изучения русского языка в школе. Учащиеся записывают их в тетрадь (или папку с файлами) по мере изучения отдельных тем. Таким образом постепенно создается своеобразный справочник по русскому языку в таблицах. Наличие такой тетради (папки) позволяет учащимся повторять изученный в предыдущих классах материал, т.к. учебники выдаются только на один учебный год. Кроме того, известно, как важно для запоминания зрительное восприятие. Воспроизводя опорный конспект в своей тетради, используя различные цвета и выделения, учащиеся лучше запоминают материал. Подача материала в виде таблицы учит их понимать язык в системе.
Опорный конспект (таблица) "Приставки"
Краткое описание материала
Опорный конспект "Приставки"
Опорные конспекты (таблицы) используются на протяжении всего курса изучения русского языка в школе. Учащиеся записывают их в тетрадь (или папку с файлами) по мере изучения отдельных тем. Таким образом постепенно создается своеобразный справочник по русскому языку в таблицах. Наличие такой тетради (папки) позволяет учащимся повторять изученный в предыдущих классах материал, т.к. учебники выдаются только на один учебный год. Кроме того, известно, как важно для запоминания зрительное восприятие. Воспроизводя опорный конспект в своей тетради, используя различные цвета и выделения, учащиеся лучше запоминают материал. Подача материала в виде таблицы учит их понимать язык в системе.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 443 человека
- Сейчас обучается 366 человек из 51 региона
- Курс уже прошли 8503 человека
- Сейчас обучается 1118 человек из 78 регионов
- Курс уже прошли 2235 человек
- Сейчас обучается 444 человека из 69 регионов
- Курс уже прошли 1205 человек
- Сейчас обучается 975 человек из 76 регионов
- Курс уже прошли 2304 человека
- Сейчас обучается 535 человек из 62 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования»
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Курс повышения квалификации «Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Преподаватель русского языка как иностранного
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Основы теории вероятности и стохастики в школьном курсе математики
Оценка стоимости материальных и нематериальных активов
Методика изучения имен существительных и прилагательных в начальной школе
Теории и модели социальных процессов
Разработка содержания и аннотации к книге: практические рекомендации
Антикризисное управление и принятие управленческих решений
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Статья "Использование метода ассоциативного запоминания на уроках русского языка в 5-8 классах (из опыта работы с учащимися с ОВЗ)
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: Повторение изученного в V-VII классах
-
Презентация по русскому языку "Синтаксический разбор предложения" (8 класс)
Учебник: «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Тема: § 37. Цитаты и знаки препинания при них
-
Презентация по русскому языку "Части речи"
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Имя прилагательное
-
Презентация по русскому языку "Части речи"
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Наши проекты. Семья слов
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
- Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
- Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»