1000

Опорный конспект по развитию речи "Микротема и абзац"

Предпросмотр материала:

 

 

    ОК №5

 

 

МИКРОТЕМА                                                                                                                                                                                                                                                              

1.     Микротема - часть общей         темы   (несколько предложений)

 

 

 

               АБЗАЦ 

2.Абзац - часть текста,                 

объединенная микротемой.

Абзац начинается с красной  

     строки.

 

СТРОЕНИЕ АБЗАЦА

                                                         а) зачин (начало)

б) развитие мысли

 в) концовка(конец)

 

 

     Был конец ноября - самое грустное время в деревне (зачин). Кот спал весь день,    свернувшись в старом кресле. Темная вода хлестала в окна. Дороги размыло (развитие мысли).

Вот уже больше недели, как нас никто не навещал (концовка).

 

 

Иногда может отсутствовать концовка. Это оправдано в тех случаях, когда мысль, выраженная в начале, основной частью абзаца полностью исчерпана и нет необходимости специально оформлять ее окончание.

 

В маленькой комнатке на светлом половичке копошились серые пушистые существа. Они были похожи на большие клубки шерсти. Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка - хвостик. Из каждого клубочка болтались мягкие пушистые уши. Щенки все время двигались, залезали друг на друга, попискивали.

(Ю.Яковлев)

Иногда в абзаце отсутствует начало, но тогда основная мысль отрывка будет сформулирована в конце.

Переулок Аркадия Гайдара в Москве... Центральная детская библиотека, которой присвоено имя писателя... Гайдаровские пионерские дружины и отряды... Для всех нас это знаки памяти писателя.                               

( По В.Разумневичу.)

                                ЗАДАНИЯ:

1 .В тексте «Осень пришла» понаблюдайте, из каких отдельных зарисовок складывается общая картина осени. Выделите микротемы, озаглавьте их, запишите план.

Осень пришла.                                                                              ,

1) Осень пришла и завладела землей. 2) Все сразу стало осенним. 3) В саду засуетились синицы. 4) Крик их был похож на звон разбитого стекла. 5) Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. 6) Каждое утро в саду собирались перелетные пти­цы. 7) Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. 8) Только днем в саду было тихо. 9) Начался листопад. 10) Листья пада­ли дни и ночи. 11) Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. 12) Леса моросили дождем облетевшей листвы.

 

 

2. Проанализируйте план сочинения на тему «Краски золотой осени».
Все ли указанные микротемы соответствуют теме сочинения?

1 .Осенние березы.                                       2.Яркая рябина.

3. Осины.                                                       4.3еленые елочки.   
5.Осенние работы на полях.                        6.Сборы птиц в дорогу

3.Познакомьтесь с двумя отрывками, определите основную мысль каждого из них. В какой части абзаца она сформулирована? Удалось ли авторам провести эту мысль? В обоих ли текстах основная часть абзаца соответствует его началу? Какие исправления вы внесли бы в отрывок?

 

а). В ночном пейзаже было что-то сказочное. Лужайки, окруженные кустами и залитые потоками лунного света, казались бездонными озерами; стройные прозрачные березы дремали, точно заколдованные тихой ночью. И все это призрачное царство света и теней показывалось на одну минуту и исчезало, давая место новым картинкам.     (По А.Куприну.)

 

б). Осенью эта поляна кажется сказочной. Листья начали менять свою окраску.   Как осенний дождь, падают они, устилая землю. Земля стала разноцветной: где желтой, где зеленой, а где даже красной. Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому ковру легко и приятно.

 

0%

Опорный конспект по развитию речи "Микротема и абзац"

5

(1 оценка)

    DOCX

30.09.2020

1020

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Фешина Александра Александровна

Фешина Александра Александровна

  • На сайте: 6 лет
  • Всего просмотров: 9483
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 9483
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Фешина Александра Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: