СТРОЕНИЕ АБЗАЦА
а) зачин (начало)
б) развитие мысли
в) концовка(конец)
Был конец ноября
- самое грустное время в деревне (зачин). Кот спал весь день, свернувшись
в старом кресле. Темная вода хлестала в окна. Дороги размыло (развитие
мысли).
Вот уже больше недели,
как нас никто не навещал (концовка).
Иногда
может отсутствовать концовка. Это оправдано в тех случаях, когда мысль,
выраженная в начале, основной частью абзаца полностью исчерпана и нет
необходимости специально оформлять ее окончание.
В маленькой комнатке на светлом половичке
копошились серые пушистые существа. Они были похожи на большие клубки шерсти.
Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка - хвостик. Из
каждого клубочка болтались мягкие пушистые уши. Щенки все время двигались,
залезали друг на друга, попискивали.
(Ю.Яковлев)
Иногда в абзаце отсутствует
начало, но тогда основная мысль отрывка будет сформулирована в конце.
Переулок Аркадия Гайдара в Москве... Центральная
детская библиотека, которой присвоено имя писателя... Гайдаровские пионерские
дружины и отряды... Для всех нас это знаки памяти писателя.
( По В.Разумневичу.)
ЗАДАНИЯ:
1 .В тексте «Осень
пришла» понаблюдайте, из каких отдельных зарисовок складывается общая картина
осени. Выделите микротемы, озаглавьте их, запишите план.
Осень пришла. ,
1) Осень пришла
и завладела землей. 2) Все сразу стало осенним. 3) В
саду засуетились синицы. 4) Крик их был
похож на звон разбитого стекла. 5) Они висели вниз головами на
ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. 6) Каждое утро в саду
собирались перелетные птицы. 7) Под свист, клекот и карканье в ветвях
поднималась суматоха. 8) Только днем в саду было тихо. 9)
Начался листопад. 10) Листья падали
дни и ночи. 11) Они то косо летели по ветру, то
отвесно ложились в сырую траву. 12) Леса моросили дождем облетевшей листвы.
2. Проанализируйте план сочинения на тему
«Краски золотой осени».
Все ли указанные микротемы соответствуют теме сочинения?
1
.Осенние березы. 2.Яркая рябина.
3. Осины.
4.3еленые елочки.
5.Осенние работы на полях. 6.Сборы птиц в дорогу
3.Познакомьтесь с
двумя отрывками, определите основную мысль каждого из них. В какой части абзаца
она сформулирована? Удалось ли авторам провести эту мысль? В обоих ли текстах
основная часть абзаца соответствует его началу? Какие исправления вы внесли бы
в отрывок?
а). В ночном пейзаже
было что-то сказочное. Лужайки, окруженные кустами и залитые потоками лунного
света, казались бездонными озерами; стройные прозрачные березы дремали, точно
заколдованные тихой ночью. И все это призрачное царство света и теней
показывалось на одну минуту и исчезало, давая место новым картинкам. (По
А.Куприну.)
б). Осенью эта поляна
кажется сказочной. Листья начали менять свою окраску. Как осенний дождь,
падают они, устилая землю. Земля стала разноцветной: где желтой, где зеленой, а
где даже красной. Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому
ковру легко и приятно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.