ОК №5
МИКРОТЕМА
Микротема - часть общей темы (несколько предложений)
АБЗАЦ
2.Абзац - часть текста,
объединенная микротемой.
Абзац начинается с красной
строки.
СТРОЕНИЕ АБЗАЦА
а) зачин (начало)
б) развитие мысли
в) концовка(конец)
Был конец ноября - самое грустное время в деревне (зачин). Кот спал весь день, свернувшись в старом кресле. Темная вода хлестала в окна. Дороги размыло (развитие мысли).
Вот уже больше недели, как нас никто не навещал (концовка).
Иногда может отсутствовать концовка. Это оправдано в тех случаях, когда мысль, выраженная в начале, основной частью абзаца полностью исчерпана и нет необходимости специально оформлять ее окончание.
В маленькой комнатке на светлом половичке копошились серые пушистые существа. Они были похожи на большие клубки шерсти. Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка - хвостик. Из каждого клубочка болтались мягкие пушистые уши. Щенки все время двигались, залезали друг на друга, попискивали.
(Ю.Яковлев)
Иногда в абзаце отсутствует начало, но тогда основная мысль отрывка будет сформулирована в конце.
Переулок Аркадия Гайдара в Москве... Центральная детская библиотека, которой присвоено имя писателя... Гайдаровские пионерские дружины и отряды... Для всех нас это знаки памяти писателя.
( По В.Разумневичу.)
ЗАДАНИЯ:
1 .В тексте «Осень пришла» понаблюдайте, из каких отдельных зарисовок складывается общая картина осени. Выделите микротемы, озаглавьте их, запишите план.
Осень пришла. ,
1) Осень пришла и завладела землей. 2) Все сразу стало осенним. 3) В саду засуетились синицы. 4) Крик их был похож на звон разбитого стекла. 5) Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. 6) Каждое утро в саду собирались перелетные птицы. 7) Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. 8) Только днем в саду было тихо. 9) Начался листопад. 10) Листья падали дни и ночи. 11) Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. 12) Леса моросили дождем облетевшей листвы.
2. Проанализируйте план сочинения на тему «Краски золотой осени».
Все ли указанные микротемы соответствуют теме сочинения?
1 .Осенние березы. 2.Яркая рябина.
3. Осины. 4.3еленые елочки.
5.Осенние работы на полях. 6.Сборы птиц в дорогу
3.Познакомьтесь с двумя отрывками, определите основную мысль каждого из них. В какой части абзаца она сформулирована? Удалось ли авторам провести эту мысль? В обоих ли текстах основная часть абзаца соответствует его началу? Какие исправления вы внесли бы в отрывок?
а). В ночном пейзаже было что-то сказочное. Лужайки, окруженные кустами и залитые потоками лунного света, казались бездонными озерами; стройные прозрачные березы дремали, точно заколдованные тихой ночью. И все это призрачное царство света и теней показывалось на одну минуту и исчезало, давая место новым картинкам. (По А.Куприну.)
б). Осенью эта поляна кажется сказочной. Листья начали менять свою окраску. Как осенний дождь, падают они, устилая землю. Земля стала разноцветной: где желтой, где зеленой, а где даже красной. Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому ковру легко и приятно.
