Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОпорный конспект по развитию речи "Микротема и абзац"

Опорный конспект по развитию речи "Микротема и абзац"

библиотека
материалов



ОК №5


МИКРОТЕМА

  1. Микротема - часть общей темы (несколько предложений)




АБЗАЦ

2.Абзац - часть текста,

объединенная микротемой.

Абзац начинается с красной

строки.


СТРОЕНИЕ АБЗАЦА

а) зачин (начало)

б) развитие мысли

в) концовка(конец)



Был конец ноября - самое грустное время в деревне (зачин). Кот спал весь день, свернувшись в старом кресле. Темная вода хлестала в окна. Дороги размыло (развитие мысли).

Вот уже больше недели, как нас никто не навещал (концовка).



Иногда может отсутствовать концовка. Это оправдано в тех случаях, когда мысль, выраженная в начале, основной частью абзаца полностью исчерпана и нет необходимости специально оформлять ее окончание.


В маленькой комнатке на светлом половичке копошились серые пушистые существа. Они были похожи на большие клубки шерсти. Клубки размотались, и за каждым тянулась толстая шерстяная нитка - хвостик. Из каждого клубочка болтались мягкие пушистые уши. Щенки все время двигались, залезали друг на друга, попискивали.

(Ю.Яковлев)

Иногда в абзаце отсутствует начало, но тогда основная мысль отрывка будет сформулирована в конце.

Переулок Аркадия Гайдара в Москве... Центральная детская библиотека, которой присвоено имя писателя... Гайдаровские пионерские дружины и отряды... Для всех нас это знаки памяти писателя.

( По В.Разумневичу.)

ЗАДАНИЯ:

1 .В тексте «Осень пришла» понаблюдайте, из каких отдельных зарисовок складывается общая картина осени. Выделите микротемы, озаглавьте их, запишите план.

Осень пришла. ,

1) Осень пришла и завладела землей. 2) Все сразу стало осенним. 3) В саду засуетились синицы. 4) Крик их был похож на звон разбитого стекла. 5) Они висели вниз головами на ветках и заглядывали в окно из-под листьев клена. 6) Каждое утро в саду собирались перелетные птицы. 7) Под свист, клекот и карканье в ветвях поднималась суматоха. 8) Только днем в саду было тихо. 9) Начался листопад. 10) Листья падали дни и ночи. 11) Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. 12) Леса моросили дождем облетевшей листвы.



2. Проанализируйте план сочинения на тему «Краски золотой осени».
Все ли указанные микротемы соответствуют теме сочинения?

1 .Осенние березы. 2.Яркая рябина.

3. Осины. 4.3еленые елочки.
5.Осенние работы на полях. 6.Сборы птиц в дорогу

3.Познакомьтесь с двумя отрывками, определите основную мысль каждого из них. В какой части абзаца она сформулирована? Удалось ли авторам провести эту мысль? В обоих ли текстах основная часть абзаца соответствует его началу? Какие исправления вы внесли бы в отрывок?


а). В ночном пейзаже было что-то сказочное. Лужайки, окруженные кустами и залитые потоками лунного света, казались бездонными озерами; стройные прозрачные березы дремали, точно заколдованные тихой ночью. И все это призрачное царство света и теней показывалось на одну минуту и исчезало, давая место новым картинкам. (По А.Куприну.)


б). Осенью эта поляна кажется сказочной. Листья начали менять свою окраску. Как осенний дождь, падают они, устилая землю. Земля стала разноцветной: где желтой, где зеленой, а где даже красной. Осенью мы часто тренируемся здесь. Бежать по золотистому ковру легко и приятно.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 8. Что такое текст (повторение)
Учебник: «Русский язык», Под ред. Разумовской М.М., Леканта П.А.
Тема: § 26. Абзац как часть текста

Номер материала: ДБ-1338539

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.