Инфоурок Другое Другие методич. материалыОпорный конспект по развитию речи "Типы речи"

Опорный конспект по развитию речи "Типы речи"

Скачать материал

OK №7           

Типы речи

 

Зависимость значения текста от содержания высказывания

 

 

повествование

описание

рассуждение

события в определенной          последовательности

предметы, люди

животные

 

дается объяснение

какому-либо явлению,

факту, событию.

что за чем происходит?

кто? (что) какой?

 

почему так?

почему это случилось?

содержание высказывания   

можно передать                           

несколькими фотографиями               

содержание высказывания

можно передать одной

фотографией

 содержание  высказывания

нельзя передать при 

помощи фотографии  

разновременные                                                         действия                                                                

 

  одновременные                                                         действия                          

мысль нельзя

сфотографировать               

Лебеди летели через море. На небе был полный  месяц, и лебеди далеко внизу видели    под собой синеющую воду. Один молодой лебедь летел позади всех. Силы его ослабли. Тогда он, распустив крылья, пошел книзу.

Белый, как снег, с длинною, гибкою и красивою шеей, лебедь невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между камышей по темно- синей поверхности воды.

 

Лебедь справедливо назван царем всей водоплавающей птицы. Своей величиной, силой, красотой и величавой осанкой он затмит кого угодно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЯ:

1.Прочтите тексты. К какому из этих текстов можно задать вопрос: «Какой это предмет?», «Что произошло?», «Почему это произошло?»

Окраска опенка осеннего желтовато-серая или грязно-коричневая, к середине шляпки более темная. Ножка тонкая, плотная, у шляпки белая, к основанию серая, иногда коричневая.

 

Карло вошел в каморку, сел на единственный стул и , повертев так и этак полено, начал ножом вырезать куклу. Первым делом он вырезал на полене волосы, потом - лоб, потом- глаза... Сделал кукле подбородок , шею, плечи, туловище, руки...

 

Игры - это не только детские забавы и развлечения. Именно в играх вырабатывается ловкость, гибкость, развивается ум, смекалка, формируется характер человека.

2.Представьте себе, что вам нужно рассказать о прочитанном  не словами, а с помощью фотоснимков.

Содержание какого высказывания вы смогли бы отразить на одном снимке? Почему?

В каком случае вам придется сделать несколько снимков? Почему?

Содержание какого высказывания вам вообще не удастся сфотографировать. Почему?

 

 3. Пользуясь приемом фотографирования, определите тип речи данных текстов.

4. Выразительно прочитайте предложенные тексты. Что, на ваш взгляд, их объединяет?

а) Лебеди летели через море. На небе был полный месяц, и лебеди далеко внизу видели    под собой синеющую воду. Один молодой лебедь летел позади всех. Силы его ослабли. Тогда он, распустив крылья, пошел книзу.

б) Белый, как снег, с длинною, гибкою и красивою шеей, лебедь невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между камышей по темно- синей поверхности воды.

в) Лебедь справедливо назван царем всей водоплавающей птицы. Своей величиной, силой, красотой и величавой осанкой он затмит кого угодно.

5.Рассмотрите предложенные фотографии, какие из них и в какой последовательности вы отнесли бы к  прочитанным текстам.

Смотрите  приложение

6. Пользуясь приведенной ниже памяткой и образцом ответа, докажите принадлежность данных текстов к определенному типу речи.

Смотрите  приложение

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ТИП РЕЧИ

 

1.Внимательно прочти текст, определи, ради чего создано это высказывание:

    а) если охарактеризовать какой-либо предмет, сообщить о его признаках,

то это описание.

б) если сообщить о сменяющих друг друга действиях,

то это повествование.

     в) дать объяснение какому-либо факту, явлению, событию,

то это рассуждение.

2.Если вы сомневаетесь в правильности своего ответа, прибегните к приему
фотографирования:

а) если содержание высказывания можно передать одной фотографией, то это описание.

б) если содержание высказывания можно передать в нескольких фотографиях, то это повествование.

в) если содержание высказывания нельзя передать в фотографиях,

то это рассуждение.

 

 

                                                                  

 

      

 

 

 

 

 

 

 

разрешите представиться.jpg

 

 

0_4ef62_6f862ed7_XL.jpg

 

5 (2).jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 993 395 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2020 603
    • DOCX 182.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фешина Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4461
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Чёрная пятница

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки