221965
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияКонспектыОпорный конспект к уроку по теме

Опорный конспект к уроку по теме

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Общая характеристика галогенов.

ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ

СХОДСТВА (с.19)

1.Пложение в ПСХЭ.

..группа, ….. подгруппа.

Галогены означает «………».

2. Строение атомов. hello_html_6065360b.gif

hello_html_m7e151b14.gifэлектронов на внешнем электронном слое;

……..(маленькие или большие) отсю-

радиусы атомов да

очень сильные ………, типичные …….

3. Характерные степени окисления.

Низшая с.о. = ………- в соединениях с мет., водородом и менее э.о. неметаллами (см. ряд э.о.)

Высшая= ……..(кроме F), остальные положит. с.о. в соединениях с F, O, N = ……… +7 -2

4. Высший: оксид R2O7кислотный

гидроксид – HRO4 - кислота

5. Летучие водородные соединения -

+1 -1

HR

ОТЛИЧИЯ (с.19)

Rат. ……… от F к Аt, отсюда :

1. восстановительные свойства……, а окислительные….. ( у F только окислительные свойства)

2. ……. характер оксидов (R2O7) …….(усиливается или ослабевает)

3. ………характер гидроксидов (HRO4) ..........

4. Прочность и полярность летучих водородных соединений ………..(увеличивается или уменьшается)

ПРОСТЫЕ ВЕЩЕСТВА

Физические свойства (с.19,20)

СХОДСТВА

1. Молекулы галогенов ……атомные

.. .. .. ..

: Г : + : Г: -> : Г : Г :

2. ……… кристаллическая решетка в твердом состоянии, отсюда невысокие Тпл и Ткип


ОТЛИЧИЯ

Ar, Ra от F к At увеличивается, отсюда

1. длина связи в молекулах…….(рис.49)

2. прочность молекул ……….

3. Тпл и Ткип ………(табл.7, рис.48)

4. плотность ………

5. интенсивность окраски ……….

6. ассоциация молекул ……….


Химические свойства (с.21-23)

СХОДСТВА

- сильные окислители

Восстановителями их выступают:

1. металлы

0 0 +1 -1

2Na + I2 = 2 NaI (ионная св., ионная кр. реш.)

Al + I2 = …..

Zn + F2 = …..

0 0 +3

Sb + Cl2 = …..

0 0 +5

Sb + Cl2 = …..

Fe + Cl2 = ……

2. водород

0 0 +1 -1

Г2 + Н2 =2Н Г (ков. поляр. св., молек. кр решетка)

F2 + H2 = ….+ Q

Cl2 + H2 = ….+ Q

Br2 + H2 = …+ Q

I2 + H2 = … - Q



3. вода

0 +1 -1

Г2 + Н2О = НГО + НГ (диспропорционирование)

Сl2 + H2O = HClO + HCl (HClO = HCl + O)

4. растворы солей

«Ряд активности галогенов»

F2 > Cl2 > Br2 >I2 (окислительные свойства уменьшаются):

1) более активные галогены вытесняют менее активные из растворов их солей

Cl2 + NaBr = … + ….(с.23)

2) для фтора эта реакция не характерна, т.к. он реагирует с водой

F2 + HCl =


Д.з. п. 15 Р.т. с.82-86


ОТЛИЧИЯ

1. металлы поб. подгрупп окисляются до наибольших с.о.

Ослабление окислительных свойств от F2 к I2:

2. F2 реагирует с мет. при обычных усл., а при нагревании с ……..

3. остальные галогены реагир. с мет. при ……







Ослабление окислительных свойст от F2 к I2

  1. скорость реакции уменьшается от F2 к I2

  2. обратимая реакция у всех кроме F2




Ослабление окислительных свойств:

- во фторе вода горит

F2 + H2O = … + …..(с.23)



Краткое описание документа:

Конспект к уроку по теме "Общая характеристика галогенов" составлен в виде таблицы. Он может быть использован на уроках с полной или частичной самостоятельной деятельностью учащихся. Цель конспекта: 1. опираясь на знания учащихся полученные ранее, вскрыть причинно-следственные связи закономерного изменения физических свойств простых и сложных веществ, образуемых галогенами, в зависимости от внутренней структуры их атомов. 2. на примере химических свойств галогенов закрепить знания о свойствах неметаллов. 3. отработка умений записывать уравнения химических реакций с точки зрения ОВР.

Общая информация

Номер материала: 379470

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.