Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Опорный конспект по биологии на тему "Водоросли" (6 класс)

Опорный конспект по биологии на тему "Водоросли" (6 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Водоросли

Зеленые _____________ Красные

_________ многоклеточные ____________

(местообитания) (местообитания) (местообитания)

____________ _____________ _____________

Лабораторная работа «Строение одноклеточных зеленых водорослей»

hello_html_m7890db28.jpg

______________ ____________ _________________

  1. Укажите, какие водоросли изображены на рисунке

Хроматофор -__________________________________________

Зооспора - ______________________________________________

Гамета - ________________________________________________

  1. Каково значение в природе и жизни человека одноклеточных зеленых водорослей? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Лабораторная работа «Строение многоклеточных зеленых водорослей»


hello_html_7410f163.jpg

  1. Рассмотрите рисунок, подпишите известные вам многоклеточные зеленые водоросли:

  2. Подпиши рисунок




3. Каково значение нитчатых водорослей_________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Размножение

Вегетативное генеративное

Бесполое половое

(_______________________)(_____________________)

Спорофит Гаметофит




Бурые водоросли: 1500 видов

Тело водорослей называют _________________ или _______________

Преобладает_____________________ пигмент

Характерен вегетативный, ________________________, _________________ способы размножения

Ко дну прикрепляются с помощью выростов ___________________


Представители:_________________________________________________________

Значение и применение бурых водорослей: _______________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Красные водоросли: 4 тыс. видов

Представители:___________________________________________________


Значение и применение красных водорослей_________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Данный опорный конспект составлен по  учебно - методическому комплекту А.Н. Никишова. Он помогает учителю сэкономить время, изучив на  одном  уроке  сразу три отдела. Блоковая подача материала  поможет обучающимся познакомиться со всем  многообразием мира водорослей, сравнить, выделить отличительные черты каждого отдела, их положительное и отрицательное значение  в природе и жизни человека. В ходе работы с конспектом обучающиеся знакомятся с такими новыми понятиями, как "хроматофор", "зооспора", "таллом", "ризоиды" и другие. Особое внимание уделяется практическому применению водорослей.

Общая информация

Номер материала: 137360

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>