Инфоурок / Химия / Научные работы / Определение количества антропогенных загрязнений,попадающих в окружающую среду в результате работы автотранспорта.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Определение количества антропогенных загрязнений,попадающих в окружающую среду в результате работы автотранспорта.

библиотека
материалов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8»











Определение количества антропогенных загрязнений, попадающих в окружающую среду в результате работы автотранспорта.





Выполнила: ученица 8 класса

Полухина Анастасия Дмитриевна

Руководитель: учитель биологии

Семенова Олеся Николаевна













Тульская обл., г. Донской, 2013 г.


Оглавление.


  1. Введение ……………………………………………………………....... 3

  2. Методика исследования …………………………………………. 5

  3. Результаты исследования и их обсуждение ……………… 7

  4. Выводы …………………………………………………………………. 10

  5. Заключение ……………………………………………………………. 11

  6. Список использованной литературы ……………………….. 12

  7. Приложения ……………………………………………………………. 13



































- 2 -

  1. Введение.

Антропогенные факторы среды – это факторы, возникновение которых обусловлено хозяйственной и иной деятельностью человека.

Наибольшую опасность для человека и животных представляют экотоксиканты. Экотоксиканты – вредные химические вещества, загрязняющие окружающую среду и отравляющие находящиеся в ней живые организмы. Основными источниками их поступления являются: предприятия химической, нефтеперерабатывающей, металлургической, деревообрабатывающей, топливной и других промышленных отраслей; ТЭЦ и другие энергетические установки; сельскохозяйственное производство (минеральные удобрения, пестициды); различные виды транспорта (особенно автомобильный).

В современном обществе ежедневно используются сотни тысяч химических веществ. Среди десяти наиболее опасных веществ и факторов воздействия следует назвать тяжёлые металлы (Hg, Co, Mo, Pb, Cd, As, Zn, Cu и другие), летучие органические соединения, формальдегид, пестициды, побочные продукты сгорания (CO, CO2, NO2), пыль, бактерии, радиацию. Невозможно контролировать множество химических реакций между этими веществами, их индивидуальные и комбинированные токсичные эффекты.

В настоящее время автотранспорт является одним из основных загрязнителей атмосферы оксидами азота и угарным газом, содержащимися в выхлопных газах. Доля транспортного загрязнения воздуха составляет более 60 % по CO и более 50 % по NOx от общего загрязнения атмосферы этими газами. Повышенное содержание CO и NOx можно обнаружить в выхлопных газах неотрегулированного двигателя, а также двигателя в режиме прогрева.

Актуальность данного исследования заключается в том, что микрорайон Руднев г. Донской находится вблизи химического центра г. Новомосковск, от которого, вероятнее всего, экотоксиканты могут попасть на территорию микрорайона,

- 3 -

внося свой вклад в состав воздуха(приложение 1). Кроме того, учебное заведение, в котором я обучаюсь, находится вблизи автомобильной дороги, в непосредственной близости жилых домов, во дворах которых располагается автотранспорт жильцов (приложение 2).

Последствия отрицательного воздействия на организм человека основных загрязнителей воздуха, попадающих в атмосферу из выхлопных газов, приведены в таблице:

Влияние выхлопных газов автомобилей на здоровье человека (по Х. Ф. Френчу, 1992)


Цель данной работы: оценить количество выбросов вредных веществ, поступающих от автотранспорта в атмосферу.

Задачи:

  1. Определить количество выбросов вредных веществ (CO,NO2, углеводородов) от автотранспорта расчётным методом.

  2. Сравнить полученные результаты с показателями ПДК вредных веществ.

  3. Принимая во внимание близость к автомагистрали жилых домов и здания школы, сделать вывод об экологической обстановке в районе исследованного участка дороги.


- 4 -

2. Методика исследования.


1. Выбрала участок автотрассы вблизи учебного заведения, имеющий хороший обзор из окна кабинета и парадного входа школы.

2. Измерила шагами длину участка (в м), предварительно определив длину своего шага.

Длина шага =приблизительно 1 метр.

Количество шагов =425 штук.

Длина участка автомагистрали = 425 метров, 0,425 км.

3.Определила число единиц автотранспорта, проходящего по участку в течение 1 часа.

Заполнила таблицу 1:


Количество выбросов вредных веществ, поступающих от автотранспорта в атмосферу, может быть оценено расчётным методом.

Исходными данными для расчёта количества выбросов являются:

  • число единиц автотранспорта, проезжающего по выделенному участку автотрассы в единицу времени;

  • нормы расхода топлива автотранспортом (средние нормы расхода топлива автотранспортом при движении в условиях города приведены в таблице).




- 5 -

Нормы расхода топлива

Средние нормы расхода топлива

( л на 100 км)

Удельный расход топлива Yj ( л на 1 км)

Легковые автомобили

11-13

0,11-0,13

Грузовые автомобили

29-33

0,29-0,33

Автобусы

41-44

0,41-0,44

Дизельные грузовые автомобили

31-34

0,31-0,34


Значения эмпирических коэффициентов (К), определяющих выброс вредных веществ от автотранспорта в зависимости от вида горючего приведены в таблице:

Коэффициент К численно равен количеству вредных выбросов соответствующего компонента при сгорании в двигателе автомашины количества топлива, равного удельному расходу ( л /км).
















- 6 -

3. Результаты исследования и их обсуждение.


1. Рассчитала общий путь, пройденный выявленным числом автомобилей каждого типа за 1 час, по формуле:

Lj=Nj * L, где

j – обозначение типа автотранспорта;

L – длина участка, км;

Nj – число автомобилей каждого типа за 1 час.

Lj (легк. авт.) = 38 * 0,425 = 16,15 км.

Lj (груз. авт.) = 6 * 0,425 = 2,55 км.

Lj (автоб) = 2* 0,425 = 0,85 км.

Lj( диз. авт.) = 9 * 0,425 = 3, 825 км.

Полученные данные занесла в таблицу 1.

  1. Рассчитала количество топлива (Qj, л) разного вида, сжигаемого при этом двигателями автомашин, по формуле:

Qj = Lj * Yj

Qj (легк. авт.) = 16,15 * 0,11 = 1,7765 л.

Qj (груз. авт.) = 2,55 * 0,29 = 0,7395 л.

Qj (автоб). = 0,85 * 0,41 = 0,3485 л.

Qj (диз. авт.) = 3,825 * 0,31 = 1,18575 л.

  1. Определила общее количество сожженного топлива каждого вида (Q) и занесла результаты в таблицу 2:

Таблица 2. Расход топлива

  1. Рассчитала объём выделившихся вредных веществ в литрах при нормальных условиях по каждому виду топлива и всего, занесла результат в таблицу 3.

- 7 -

V (вредн. вещ.) = Q * К


Таблица 3. Объём выбросов

5.Рассчитала массу выделившихся вредных веществ (m, г) по формуле:

m = V * M/ 22,4 ,

где М – молярная масса (г/моль).

М(CO) =12 +16 = 28 г/моль.

m (CO) = 1,8373 * 28/ 22,4 = 2,3 г.

М(CH) =12+1 =13 г/моль.

Поскольку в состав выхлопных газов автомобилей входят более 200 различных углеводородов Cn Hm – этан, метан, этилен, бензол, пропан, ацетилен и другие, то условно будем считать молекулярную массу CH равной 13 г/моль.

m (CH) = 0,32205 * 13/ 22,4 = 0,19 г.

M(NO2) = 14 +16 * 2 =46 г/моль.

m (NO2) = 0,16201 * 46/ 22,4 =0,33 г.

6.Рассчитала количество чистого воздуха, необходимое для разбавления выделившихся вредных веществ для обеспечения санитарно допустимых условий окружающей среды. Для этого массу вредных веществ разделила на значение ПДК.

V(воздуха) = m(в-ва) / ПДК(в-ва)

Результаты занесла в таблицу 4.


- 8 -

Согласно Государственной системе санитарно-эпидемиологического нормирования РФ (ГН 2.1.6.695-98)

ПДК загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населённых мест составляет:

Среднесуточная,

мг/м3

Класс опасности

NO

0,4

0,06

3

NO2

0.085

0,04

2

CO

5,0

3,0

4

CH

1,0

----

4



Таблица 4 (приложение 3).

Кол-во, л

(объём)

Масса, г

Объём воздуха для разбавления, м3

Значение ПДК, мг/м3

Угарный газ

1,8373

2,3

460

5,0

Углеводороды

0,32205

0,19

190

1,0

Диоксид азота

0,16201

0,33

3882

0,085

























- 9 -

4. Выводы.

Согласно полученным данным количество выбросов в атмосферу экотоксикантов (CO, углеводородов, NO2) от автотранспорта на исследованном участке дороги невелико. Значение ПДК превышает только содержание NO2, но незначительно. Естественно, близость к крупному химическому центру оставляет свой отпечаток на составе воздуха. Может быть, концентрации этих веществ в целом в воздухе значительны. Однако, не это было целью исследования. Главный вывод, который мы получили: на территории микрорайона автомобильный транспорт не загрязняет значительно атмосферный воздух вредными веществами. Количество выбросов находится в пределах допустимого. Значит, близость к автомобильной дороге школы и жилых домов не опасно. В целом экологическая обстановка на территории микрорайона благоприятная. Это можно ещё объяснить небольшим числом жителей микрорайона, относительной отдалённостью от города и наличием обширного лесного массива.





















- 10 -



5.Заключение.

Современную жизнь общества невозможно представить без различного рода деятельности. Чем развитее становится общество, тем большую опасность оно представляет для окружающей среды. Экотоксикантами загрязнены все сферы Земли. Атмосфера не исключение.

В настоящее время автомобиль – неотъемлемая часть жизни современного человека. Но эта необходимость сильно загрязняет воздушное пространство опасными для человека вредными веществами. Страшно себе представить, какие количества вредных веществ содержатся в атмосфере крупных промышленных городов.

Согласно третьему закону Б. Коммонера: отходы антропогенной деятельности – новые вещества и соединения – рассеиваются в биосфере, отягощают жизненные процессы, образуя экологические «тупики». Поэтому, чем раньше человек осознает реальную опасность от своей деятельности для себя и окружающей среды, тем активнее будет искать выход из создавшихся экологических «тупиков».

















- 11 -

6.Список использованной литературы.

1. Акимова Т. А., Хаскин В. В. Экология. – М.,1998.

2. Арский Ю. М., Данилов-Данильян В. И., Залиханов М. Ч., Кондратьев К. Я. И др. Экологические проблемы: Что происходит, кто виноват и что делать? – М.,1997.

3. Губарева Л.И., Мизирева О. М., Чурилова Т.М. Экология человека: практикум для вузов. – М.; Владос,1995.

4. Небел Б. Наука об окружающей среде. – М.; Мир, 1993.

5. Экология: Курс лекций / Под общ. ред. Л. А. Терёхиной. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого,1999.



























- 12 -

7. Приложения.

Приложение 1. Схема расположения мкр. Руднев от г.Новомосковск.

hello_html_m301a3017.jpg

Мкр. Руднев г. Донской находится в 17,5 км от центра Новомосковска.

















- 13 -

Приложение 2. Исследуемый участок автомагистрали.

Здание школы вблизи дороги.

hello_html_431888f7.jpg

Измерение участка шагами.

hello_html_242f22ac.jpg



- 14 -

Движение автотранспорта по исследуемому участку.

hello_html_m1abc4a41.jpg



hello_html_m199d4422.jpg





- 15 -

Приложение 3. Соотношение массы вредных веществ в воздухе от выхлопных газов автотранспорта с показателем ПДК этих веществ.











- 16 -

































- 17 -

















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-377485

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"