Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / ОПРОС КЛАССА С ПОМОЩЬЮ PLICKERS
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

ОПРОС КЛАССА С ПОМОЩЬЮ PLICKERS

библиотека
материалов
ОПРОС КЛАССА С ПОМОЩЬЮ PLICKERS ДОНЕЦКАЯ ШКОЛА №69
ГДЕ НАЙТИ? На Google Play есть одно замечательное приложение, которое позвол...
КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Программа работает по очень простой технологии. Основу сос...
 ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО?
КАК ВЫГЛЯДИТ КАРТОЧКА? Сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Кажд...
КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ? Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный вариа...
ПОРЯДОК РАБОТЫ Зайти во вкладку "Библиотека" Создать вопросы (можно с картин...
 Интерфейс веб-приложения Plickers
 ПРОЦЕСС ОПРОСА
ТЕХНОЛОГИЯ Для опроса очень желательно иметь проектор с подключенным к нему...
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ 1. Создаём вопросы. 2. Создаём классы. 3. Добавл...
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ 1. Фронтальный опрос в конце урока. Цель — понять, что дети...
 ТАК ДАВАЙТЕ НАЧНЕМ! Самое главное в этом всём — начать. Так давайте начнем!
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОПРОС КЛАССА С ПОМОЩЬЮ PLICKERS ДОНЕЦКАЯ ШКОЛА №69
Описание слайда:

ОПРОС КЛАССА С ПОМОЩЬЮ PLICKERS ДОНЕЦКАЯ ШКОЛА №69

№ слайда 2 ГДЕ НАЙТИ? На Google Play есть одно замечательное приложение, которое позвол
Описание слайда:

ГДЕ НАЙТИ? На Google Play есть одно замечательное приложение, которое позволяет проводить фронтальные опросы класса с помощью одного мобильного телефона. Оно называется PLICKERS.

№ слайда 3 КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Программа работает по очень простой технологии. Основу сос
Описание слайда:

КАК ЭТО РАБОТАЕТ? Программа работает по очень простой технологии. Основу составляют мобильное приложение, сайт и распечатанные карточки с QR-кодами. Каждому ребёнку выдаётся по одной карточке. https://plickers.com

№ слайда 4  ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО?
Описание слайда:

ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО?

№ слайда 5 КАК ВЫГЛЯДИТ КАРТОЧКА? Сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Кажд
Описание слайда:

КАК ВЫГЛЯДИТ КАРТОЧКА? Сама карточка квадратная и имеет четыре стороны. Каждой стороне соответствует свой вариант ответа (A, B, C, D), который указан на самой карточке. Макеты карточек доступны для скачивания на официальном сайте Чтобы начать пользоваться Plickers, необходимо зарегистрироваться на сайте

№ слайда 6 КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ? Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный вариа
Описание слайда:

КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ? Учитель задаёт вопрос, ребёнок выбирает правильный вариант ответа и поднимает карточку соответствующей стороной кверху. Учитель с помощью мобильного приложения сканирует ответы детей в режиме реального времени (для считывания используется технология дополненной реальности). Результаты сохраняются в базу данных и доступны как напрямую в мобильном приложении, так и на сайте для мгновенного или отложенного анализа.

№ слайда 7 ПОРЯДОК РАБОТЫ Зайти во вкладку "Библиотека" Создать вопросы (можно с картин
Описание слайда:

ПОРЯДОК РАБОТЫ Зайти во вкладку "Библиотека" Создать вопросы (можно с картинкой) Отметить правильный ответ Сгруппировать вопросы по определенному признаку в папки Создать очередь из вопросов для определенного класса Создать класс

№ слайда 8  Интерфейс веб-приложения Plickers
Описание слайда:

Интерфейс веб-приложения Plickers

№ слайда 9  ПРОЦЕСС ОПРОСА
Описание слайда:

ПРОЦЕСС ОПРОСА

№ слайда 10 ТЕХНОЛОГИЯ Для опроса очень желательно иметь проектор с подключенным к нему
Описание слайда:

ТЕХНОЛОГИЯ Для опроса очень желательно иметь проектор с подключенным к нему компьютером. На компьютере открываем сайт Plickers, логинимся там и нажимаем на ссылку сверху «Live view». Это специальный режим показа вопросов, которым можно управлять с вашего мобильного телефона. Собственно, сейчас нам и потребуется мобильный телефон. В мобильном телефоне открываем приложение Plickers. На стартовом экране вам предложат выбрать класс: После выбора класса вам будет показана очередь вопросов, которую мы задали ранее. Заметьте: вопросы можно создавать непосредственно из приложения, нажав на этом экране кнопку Create. Также, если вы вдруг забыли добавить какой-либо вопрос к очереди, из приложения доступна библиотека, содержащая все вопросы.

№ слайда 11 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ 1. Создаём вопросы. 2. Создаём классы. 3. Добавл
Описание слайда:

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ 1. Создаём вопросы. 2. Создаём классы. 3. Добавляем вопросы в очереди классов. 4. Открываем на компьютере сайт Plickers на вкладке Live View. 5. Выводим через проектор. 6. Раздаём детям карточки. 7. Открываем мобильное приложение Plickers. 8. Выбираем класс. 9. Выбираем вопрос. 10. Сканируем ответы. 11. Повторяем пп. 9-10 с остальными вопросами из очереди данного класса. 12. Анализируем результаты статистики.

№ слайда 12 КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ 1. Фронтальный опрос в конце урока. Цель — понять, что дети
Описание слайда:

КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ 1. Фронтальный опрос в конце урока. Цель — понять, что дети усвоили за урок, а что нет. 2. Фронтальный опрос в начале урока по предыдущему уроку и/или урокам. Цель — понять, что усвоилось, а что нужно повторить. 3. A/B-тестирование подачи материала. Цель — выяснить, как лучше рассказывать детям тот или иной материал. Берём два класса (или две группы). Рассказываем им один и тот же материал, но по-разному. В конце урока проводим фронтальный опрос и сравниваем результаты. 4. Проведение тестов / проверочных работ. При правильной подготовке проверочные работы можно проводить в формате Plickers. Результаты будут доступны сразу, без необходимости проверки и/или наличия смартфонов / компьютеров у детей. 5. Анализ работы учителя в динамике. Результаты можно и нужно показывать администрации, которая может контролировать процесс усвоения знаний учащимися. Plickers позволяют реализовать непрерывный мониторинг знаний детей, который отнимает не более нескольких минут от урока.

№ слайда 13  ТАК ДАВАЙТЕ НАЧНЕМ! Самое главное в этом всём — начать. Так давайте начнем!
Описание слайда:

ТАК ДАВАЙТЕ НАЧНЕМ! Самое главное в этом всём — начать. Так давайте начнем!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1629
Номер материала ДВ-390318
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх