Опросные листы по материкам

Опросный лист ученика (цы) 7___

Фамилия и имя: ___________________________

АВСТРАЛИЯ И АНТАРКТИДА

1. Дать краткую характеристику ГП Австралии: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Обозначить на контурной карте (карта 1) элементы береговой линии (океаны, моря, заливы, проливы, полуострова, острова) Австралии.

3. Какие части  земной поверхности включают области, называемые Антарктикой и Антарктидой?

Антарктика: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Антарктида:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Используя карты в атласе, вставьте вместо пропусков в тексте следующие слова:

Л.Торрес, А.Тасман, Дж.Кук, Роберт О’Хара Бёрк, Н.Н.Миклухо-Маклай, Тасмания, Новая Зеландия, Новая Гвинея, пролив, острова, восточное, юг, север, центральная область, 1642.

В первой половине 17 века было известно северное, западное, юго-западное побережья Австралии.

В 1606 году испанский мореплаватель _____________прошёл_________между Новой Гвинеей и Австралией, который был назван в его честь.

Огромное значение имели морские путешествия голландского мореплавателя____________в______году. Он прошёл южнее Австралии и открыл _________названные позднее ________и__________.

В 1770 году английский мореплаватель _________ открыл _________побережье Австралии.

Ирландский путешественник __________в 1861 году первым пересёк Австралию с______на______.

Шотландский исследователь Джон Стюарт внёс большой вклад в изучение ___________материка.

Российский учёный __________в 1870-х годах занимался изучением быта, обычаев, религиозных обрядов папуасов______ .

5. Заполните таблицу «Рельеф и полезные ископаемые Австралии».

Формы рельефа	Тектоническая структура	Полезные ископаемые
Западно-Австралиское плоскогорье		Алюминиевые руды, железные руды, никелевые руды, нефть, природный газ, золото
	Австралийская платформа, древняя складчатость
Большой Водораздельный хребет		Алюминиевые руды, никелевые руды, титановые руды, калинный уголь, бурный уголь, природный газ

6. Пользуясь климатической картой Австралии, составьте характеристику пунктов:

Пункт	Средние температуры, °С		Среднегодовое кол-во осадков, мм	Тип климата
	января	июля
устье р.Муррей
г.Перт
г.Брисбен
м.Йорк

7. Почему Австралия бедна поверхностными водами? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Найдите в рассказе ошибки и подчеркните их.

Большая часть Австралии находится в экваториальном поясе, поэтому там преобладает сухой климат.

В субэкваториальных лесах среди высоких трав вместе с другими деревьями (пальмами, фикусами) произрастают своеобразные деревья баобабы с толстыми у основания стволами, резко суживающимися к верху.

Животный мир своеобразен. Здесь обитают ехидна, утконос, которые выводят детёнышей из яиц. Часто встречаются бегемот, слон, другие крупные животные. Много сумчатых.

9. Где расположены самые большие города Австралии? Объясните почему. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Совершите путешествие по физической карте Австралии. Расскажите, какая природа будет вас окружать и с какой хозяйственной деятельностью вы встретитесь. Маршрут выберите сами, в работе используйте и другие карты. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Решите кроссворд «Антарктида».

1. Самый крупный  вид пингвинов в Антарктиде.

2. Океан, омывающий Антарктиду.

3. Крупнейшее млекопитающее, обитающее у берегов Антарктиды.

4. Крупнейший шельфовый ледник в

Антарктиде.

5. Крупнейший    действующий

 вулкан в Антарктиде.

6. Ветры ураганной скорости в Антарктиде.

7. Российская научная станция – Полюс Холода.

8. Самая высокая вершина в Антарктиде – 5140 м.

9. Крупнейшее по площади и самое глубокое море Южного океана.

10. Огромные ледяные горы в Южном океане.

КАРТА 1.

Опросный лист ученика (цы) 7___

Фамилия и имя: _________________________________

АФРИКА

1. Дать краткую характеристику ГП Африки: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Обозначить на контурной карте (карта 1) элементы береговой линии (океаны, моря, заливы, проливы, полуострова, острова) Африки.

3. Заполните таблицу именами исследователей Африки и обозначьте на контурной карте (карта 1) их маршруты.

Вклад в исследование материка	Исследователь
Открыл новый путь в Индию, завершил открытия берегов материка.
Исследовал реку Замбези, открыл водопад Виктория, изучил верховья реки Конго и озеро Ньяса.
Изучил северо-восточную часть Африки.
Изучил Центральную и Восточную Африку.

4. На контурной карте (карта 2) раскрасьте разными цветами геологические структуры, образующие материк.

5. На контурной карте (карта 2) подпишите крупные формы рельефа и полезные ископаемые Африки.

6. По физической карте Африки в атласе определите, к каким объектам относятся следующие высоты:

а) 4165 м - ___________________

б) 5895 м - ___________________

в) 4620 м - ___________________

г) 5199 м - ___________________

д) 2918 м - ___________________

7. По климатической карте Африки определите:

Самое жаркое место _________________________________________________________________

Самое холодное место ________________________________________________________________

Самое сухое место ____________________________________________________________________

Самое влажное место _________________________________________________________________

8. На контурной карте (карта 3) нанесите границы и подпишите названия климатических поясов Африки.

9. На контурной карте (карта 3) подпишите названия крупных рек и озёр Африки.

10. Установите соответствия между природной зоной и органическим миром:

Природная зона	Органический мир
1. Влажные леса	а) карликовая берёзка, мхи, лишайники, олени
2. Саванны и редколесья	б) вельвичия, финиковая пальма, алоэ, верблюжья колючка, молочай, верблюд, лисица-фенек, тушканчик, скорпионы, змеи
3. Полупустыни и пустыни	в) баобаб, бегемот, акация, птица-марабу, птица-секретарь, лев, жираф, зебра, гиена, гепард, страус, слон, антилопа гну
	г) эбеновое дерево, лианы, окапи, шимпанзе, горилла, муха це-це, лягушка Голиаф, нектарница

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1	2	3

11. По карте «Плотность населения» в атласе определите какие народы Африки проживают:

а) в пустынях: ________________________________________________________________________

б) в саваннах: ________________________________________________________________________

в) в экваториальных лесах: _____________________________________________________________

г) на нагорьях и плоскогорьях: __________________________________________________________

12. Назовите, какие территории материка густо заселены, а какие слабо заселены. Почему?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Приведите три примера к каждой группе стран:

Самые большие по площади ____________________________________________________________

Самые маленькие по площади __________________________________________________________

Страны, не имеющие выхода к морю (океану) _____________________________________________

Страны, большая часть которых лежит в экваториальных лесах _________________________________________________________________________________________

Страны, большая часть которых лежит в саваннах _________________________________________________________________________________________

Страны, большая часть которых лежит в пустынях _________________________________________________________________________________________

КАРТА 1.

КАРТА 2.

КАРТА 3.

Опросный лист ученика (цы) 7___

Фамилия и имя: ___________________________

ЕВРАЗИЯ.

1. Дать краткую характеристику ГП Евразии: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На контурной карте Евразии (карта 1) обозначить элементы береговой линии (крайние точки, океаны, моря, заливы, проливы, острова и полуострова).

3. Укажите, какие географические объекты, названные в честь мореплавателей и путешественников.

Витус Йонсен Беринг - _____________________________________________________

Виллем Баренц - __________________________________________________________

Семён Иванович Челюскин - ________________________________________________

Семён Иванович Дежнёв - __________________________________________________

Дмитрий Яковлевич и Харитон Прокофьевич Лаптевы - ________________________

4. Определить, о каких путешественниках идёт речь. Обозначьте на контурной карте (карта 1) их маршруты.

А) В 1271 году венецианский купец вместе со своим отцом и братом отправился в путешествие в Китай. Они добрались морем до Палестины, а затем на верблюдах по знаменитому Шёлковому пути – до Китая. Этот проходивший через многие земли торговый маршрут, связывавший Китай с Западом, стал безопасным для путешественников благодаря монгольскому правлению. Домой купец вернулся только через 24 года, находясь на службе у Хубилай-хана, он объехал весь Китай.

Этот путешественник: _______________________.

Б) Тверской купец, путешественник, первым из европейцев посетивший в Индию (за четверть века до открытия пути в эту страну Васко да Гамой), автор «Хожения за три моря».

Этот путешественник: _______________________.

В) В 1856-1857 годах этот путешественник исследовал Тянь-Шань, дал первую схему его орографии и высотной зональности. Инициатор ряда экспедиций в Центральную Азию. Организатор первой переписи населения России 1897 года.

Этот путешественник: _______________________.

Г) Впервые описал природу многих районов центральной Азии; открыл ряд хребтов, котловин и озеро в Куньлуне, Наньшане и на Тибетском нагорье. Собрал ценные коллекции растений и животных; впервые описал дикого верблюда, дикую лошадь (названная в честь этого путешественника), медведя-пищухоеда и другие виды позвоночных.

Этот путешественник: _______________________.

5. Выпишите формы рельефа, которые пересекает:

А) меридиан 80° в.д.:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) параллель 60° с.ш.:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где расположена большая часть горных систем Евразии? Почему? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Где размещаются области землетрясений и современного вулканизма в Евразии? Почему? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. По климатической карте Евразии определите:

Самое холодное место _____________________________________________________

Самое жаркое место ______________________________________________________

Самое влажное место _____________________________________________________

Самое сухое место ________________________________________________________

9. На контурной карте (карта 2) подпишите названия крупных рек и озёр Евразии.

10. Установите соответствия между природной зоной и её характеристикой:

Природная зона	Характеристика
1. Арктические пустыни	А) Зона состоит из хвойных лесов
2. Тундра	Б) На территории зоны произрастают такие деревья как дуб, граб, бук
3. Тайга	В) Характерны моховая и лишайниковая флора, а также произрастают кустарнички
4. Широколиственные леса	Г) Преобладают открытые равнинные ландшафты, произрастают различные злаки
5. Степи	Д) Растительность очень скудная, местами отсутствует, типичное растение саксаул
6. Пустыни и полупустыни	Е) Растительность почти отсутствует, есть только лишайники и мхи

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1	2	3	4	5	6

11. Приведите три этноса, проживающие на территории материка, на приведённую ниже языковую семью:

Индоевропейская семья: ________________________________________________________

Уральско-юкагирская семья: ____________________________________________________

Алтайская семья: ______________________________________________________________

Сино-тибетская семья: ________________________________________________________

Северокавказская семья: ________________________________________________________

12. В каких странах расположены:

А) пролив Босфор: ________________________

Б) гора Эверест: _________________________

В) Мёртвое море: ________________________

Г) вулкан Гекла: _________________________

Д) вулкан Кракатау: _____________________

Е) Женевское озеро: _____________________

Ж) река Эльба: _________________________

З) река Янцзы: _________________________

13. Установите соответствие между странами и их столицами:

Страны	Столицы
1. Португалия	А) Улан-Батор
2. Греция	Б) Астана
3. Монголия	В) Афины
4. Казахстан	Г) Лиссабон

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1	2	3	4

Опросный лист ученика (цы) 7___

Фамилия и имя: _________________________

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА.

1. Дать краткую характеристику ГП Северной Америки: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Обозначить на контурной карте (карта 1) элементы береговой линии (океаны, моря, заливы, проливы, полуострова, острова) Северной Америки.

3. Кто из путешественников открыл или исследовал следующие территории (расставьте буквы)?

Северо-Западная Америка:           ______________

Северное побережье материка:  ______________

Восточная часть материка:       ______________

Южная часть материка:            ______________

А) Норманны (викинги)

Б) В.Беринг и А.Чириков

В) Дж.Кабот

Г) Испанские конкистадоры

Д) Р.Амундсен

Е) Г.Гудзон

Ж) А.Макензи

З) Д.Ванкувер

4. Укажите, какие географические объекты, названные в честь мореплавателей и путешественников.

Джордж Ванкувер - ___________________________________________________________

Генри Гудзон - ________________________________________________________________

Джон Барроу - ________________________________________________________________

Фердинанд Петрович Врангель - _________________________________________________

Уильям Баффин - ______________________________________________________________

Витус Ионассен Беринг - _______________________________________________________

Григорий Иванович Шелехов - ___________________________________________________

5. Заполните схему:

6. Установите соответствие:

Величина	Вершина
1. 6194 м	А) г. Робсон
2. 4418 м	Б) г. Элберт
3. 4399 м	В) г. Уитни
4. 3954 м	Г) г. Мак-Кингли

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв.

1	2	3	4

7. Полуострова Флорида и Калифорния расположены в одном климатическом поясе, однако климат их различен. Объясните причины этого факта. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. По климатической карте в атласе охарактеризуйте области умеренного климатического пояса Северной Америки:

Область	Средняя температура		Годовое количество осадков
	Января	Июля
С морским климатом
С континентальным климатом

9. Распределите реки Северной Америки, к каким океанам они относятся: Макензи, Колумбия, Миссисипи, Колорадо, Рио-Гранде, Арканзас, Огайо.

Тихий океан	Атлантический океан	Северный Ледовитый океан

10. На контурной карте Северной Америки (карта 1) подпишите названия крупных рек и озёр Северной Америки.

11. Установите соответствия между природной зоной и органическим миром Северной Америки.

Природная зона	Органический мир
1. Тундра	А) тюльпанное дерево, сахарный клён.
2. Тайга	Б) типчак, бородач, бизон, койот.
3. Прерии (степи)	В) чёрная и белая ель, пихта, бобр, осиновидный тополь, росомаха, скунс, лось, енот-полоскун.
4. Смешанные и широколиственные леса	Г) ягодные кустарнички, овцебык, песец, олень-карибу.

Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.

1	2	3	4

12. Какое из утверждений о населении Северной Америки верно?

А) наиболее заселены южная и восточная части материка;

Б) наиболее заселена северная часть материка;

В) наибольшая плотность населения наблюдается на западе;

Г) на Канадском Арктическом архипелаге плотность населения значительно выше.

КАРТА 1.

Опросный лист ученика (цы) 7___

Фамилия и имя: ___________________________

ЮЖНАЯ АМЕРИКА.

1. Дать краткую характеристику ГП Южной Америки: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На контурной карте Южной Америки (карта 1) обозначить элементы береговой линии (крайние точки, океаны, моря, заливы, проливы, острова и полуострова).

3. Кто из путешественников исследовал следующие территории Южной Америки (расставьте буквы):

Горная область:______________________

Равнинная область:___________________

А) Педро де Вальдивий

Б) Г.И. Лангсдорф и Н.Г. Рубцов

В) Александр фон Гумбольдт и Эме Бонплан

Г) Франсиско де Орельяна

Д) Людвиг Ридель

4. Чем отличается строение земной коры западной и восточной части материка? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Найдите лишнее слово и подчеркните его:

А) Амазонская, Ла-Платская, Оринокская, Гвианское;

Б) Котопахи, Аконкагуа, Чимборасо, Сан-Валентин.

6. Ответьте на вопросы:

- какой Южная Америка материк рекордсмен с точки зрения климата?______________________________________________________________________________

- в каких климатических поясах находится Южная Америка? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- какое влияние оказывает рельеф на климат Южной Америки? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- почему вдоль западного склона Анд выпадает мало осадков, несмотря на близость океана? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- назовите пустыню, образовавшуюся под влиянием холодного течения?___________________

- в каком климатическом поясе Южной Америки зимой и летом средняя температура +25-27°С, а осадки выпадают круглый год?____________________________________________________

- в каком климатическом поясе расположены Оринокская низменность и Бразильское плоскогорье?__________________________________________________________________________

- в каком климатическом поясе Южной Америки самая низкая среднегодовая температура?__________________________________________________________________________

7. Какие из представленных ниже утверждений верны?

А) Распределение речной сети зависит от рельефа и климата;

Б) Южная Америка – самый обводнённый, т.е. богатый внутренними водами южный материк;

В) Большинство рек Южной Америки относится к бассейну Тихого океана;

Г) В Южной Америке протекает самая полноводная река мира – Амазонка;

Д) Водопад Анхель был открыт английским путешественником Д.Ливингстоном;

Е) Водопад Игуасу – самый высокий водопад мира;

Ж) Питание рек Южной Америки – преимущественно снеговое;

З) Озеро Титикака – самое большое высокогорное озеро мира.

Верные утверждения:____________________________

8. Установите соответствия:

Термин	Определение
1. Сельва	А) субтропические степи южной равнинной части Южной Америки.
2. Кампос	Б) местное название саванн субэкваториального пояса на северо-востоке Южной Америки, в бассейне реки Ориноко.
3. Льянос	В) бразильское название влажных, периодически затопляемых лесов экваториального пояса в Южной Америки, в основном в бассейне реки Амазонки.
4. Пампа	Г) местное название саванн Бразилии.

Запишите в таблицу буквы, соответствующие выбранным ответам.

1	2	3	4

9. Найдите лишнее слово и подчеркните его:

А) Гевея, сейба, Виктория регия, анаконда;

Б) Лама, нанду, броненосец, утконос, ягуар.

10. На контурной карте Южной Америки (карта 1) обозначьте народы, населяющие материк.

11. Отразите на схеме с помощью стрелок сложность и разнообразие расового состава населения Южной Америки.

12. Определить, о какой стране Южной Америки идёт речь. Обозначить её на политическое карте (карта 1) и указать столицу.

А) В древности её территорию населяли инки. Они основали на территории государство Тауантинсуйу. В XVI в. Испанцы завоевали территорию и создали вице-королевство. В этой стране находится самое крупное высокогорное озеро мира, проживают индейские народы кечуа и аймара. Она обладает огромными запасами меди и имеет два государственных языка: испанский и кечуа.

Это страна:____________.

Б) Была открыта в 1500 г. португальским мореплавателем Педру Алварешем Кабралом, богата железными и марганцевыми рудами, бокситами и другими полезными ископаемыми, обладает огромными запасами леса, на её территории много заповедников. Большая часть населения страны проживает в городах, расположенных на побережье океана.

Это страна:________________.

В) В начале XVI в. страна была захвачена испанцами, которые назвали её Ла-Плата по названию реки, что в переводе означало «серебряная река»; расположена в трёх климатических поясах. Только в этой стране на материке осуществляется добыча урановых руд. На востоке расположены обширные степи – пампа. Большую часть территории занимает зона полупустынь – Патагония. В этой стране находится наивысшая точка Южной Америки.

Это страна:_________________.

КАРТА 1.