Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / Опросник для учителя "Адаптация первоклассников в школе"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Опросник для учителя "Адаптация первоклассников в школе"

библиотека
материалов

Адаптация первоклассников к школе.

Опросник для учителя.

Бланк ответов.

Работая с бланком ответов, учитель должен поставить знак «+» в тех утверждениях, которые, по его мнению, относятся к данному ученику.

Фамилия, имя учащихся

Родительское отношение

Неготовность к школе

Леворукость

Невротические симптомы

Инфантилизм

Чрезмерная расторможенность

Недостаточная произвольность психических функций

Низкая мотивация учебной деятельности

Астенический синдром

Общая сумма баллов

Коэффициент дезадаптации

Номера утверждений

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.



























































































































































































































































































































































































































































































































































































Опросник для учителя.

  1. Родители совершенно устранились от воспитания, почти не бывают в школе.

  2. При поступлении в школу ребёнок не владел элементарными учебными навыками (не умел считать, не знал букв и т. д.)

  3. Не знает многое из того, что известно большинству детей его возраста (например, дни недели, времена года, сказки и т. п.)

  4. Плохо развиты мелкие мышцы рук (трудности с письмом, неравномерные буквы, тремор и т. д.)

  5. Пишет правой рукой, но со слов родителей является переученным левшой.

  6. Пишет левой рукой.

  7. Бесцельно двигает руками.

  8. Часто моргает.

  9. Сосёт палец или ручку.

  10. Иногда заикается.

  11. Грызёт ногти.

  12. У ребёнка хрупкое телосложение, маленький рост.

  13. Ребёнок явно «домашний», нуждается в доброжелательной атмосфере, любит, когда его гладят, обнимают.

  14. Очень любит играть, играет даже на уроках.

  15. Такое впечатление, что он младше других детей, хотя по возрасту им ровесник.

  16. Речь инфантильная, напоминает речь 4-5 летнего ребёнка.

  17. Чрезмерно беспокоен на уроках.

  18. Быстро примиряется с неудачами.

  19. Любит шумные, подвижные игры на переменах.

  20. Не может долго сосредоточиться на одном задании, всегда старается сделать побыстрее, не заботясь о качестве.

  21. После интересной игры, физкультурной паузы, его невозможно настроить на серьёзную работу.

  22. Часто не может повторить за учителем самый простой материал, при этом демонстрирует отличную память, когда речь идёт об интересующих его вещах (например, знает марки машин, но не может повторить самое простое правило).

  23. Требует к себе постоянного внимания со стороны учителя. Почти всё делает только после персонального обращения: «Пиши!» и т. п.

  24. Допускает много ошибок при списывании.

  25. Чтобы отвлечь его от задания, достаточно малейшей причины: скрипнула дверь, что-то упало и т. п.

  26. Приносит в школу игрушки и играет на уроках.

  27. Никогда ничего не сделает сверх положенного минимума: не стремится узнать что-то, рассказать.

  28. Родители жалуются, что с трудом усаживают его за уроки.

  29. Такое впечатление, что на уроках ему плохо, оживает только на переменах.

  30. Не любит никаких усилий, если что-то не получается, бросает, ищет каких-то оправданий: рука болит и т. п.

  31. Не совсем здоровый вид (бледный, худенький)

  32. К концу урока работает хуже, часто отвлекается, сидит с отсутствующим видом.

  33. Если что-то не получается, раздражается, плачет.

  34. Плохо работает в условиях ограниченного времени. Если его торопить, может совсем отключиться, бросить работу.

  35. Часто жалуется на усталость, головную боль.

Инструкция: Учитель заполняет бланк ответов. Работая с бланком ответов, учитель должен поставить знак «+» в тех утверждениях, которые, по его мнению, относятся к данному ученику.

Обработка: максимально возможная сумма баллов- 35. Подсчитав, какую сумму баллов набрал ребёнок, вычисляется коэффициент дезадаптации: К=п/35*100%, где п – количество баллов, набранных ребёнком.
Анализ полученных данных.

Анализ полученных в ходе обследования результатов, последующее их обсуждение позволяют интерпретировать значение коэффициента следующим образом:

  • Показатель до 14 % является нормальным, не даёт возможности говорить о каком-либо неблагополучии;

  • Показатель от 15 % до 30 % свидетельствует о средней степени адаптации;

  • Показатель свыше 30 % - средняя степень дезадаптации;

  • Если коэффициент свыше 40 %, то сильная степень дезадаптации.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-019870

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"