Выбранный для просмотра документ Опыт работы. Формирование УУД на уроке технологии. Цветочные куклы..docx
Формирование УУД в процессе обучения на уроках труда.
Модульное оригами «Цветочные куклы»
Слайд 2
Сегодня я хочу вас познакомить с изготовлением цветочной куклы. Выполняется она в технике оригами «кусудамы». Несколько слов о этой технике выполнения. Наверняка вы слышали об оригами — древнем японском искусстве складывания фигурок из бумаги. Обычно каждая такая фигурка делается из квадрата, причем в работе не используются ни клей, ни ножницы. Известный классик этого искусства, Акира Йошизава сказал, что оригами – это отсутствующая в душе человека и в природе, абстрактная геометрия.
Слайд 3
Кусудамы — одни из самых древних и декоративных традиционных японских изделий в технике оригами. Они представляют собой разнообразные шары, состоящие из собранных вместе бумажных цветков, розеток или деталей разной формы. Такие отдельные детали часто называют модулями.
Слайд 4
Что же означает само слово «кусудама»? «Кусури» в переводе с японского - лекарство», «тама» — «шар». Слово «кусудама» можно перевести как «лекарственный шар». И сегодня ни один японский праздник на улице, в храме, или в доме не обходится без кусудам. Так же они могут послужить просто прекрасным украшением любого интерьера.
Слайд 5
Изготовление кусудам требует большего времени. Работа проходит по схемам, которые намного сложнее, нежели схемы обычных фигурок. Иногда лист бумаги приходится складывать больше 10 раз.
Сказочный герой Пьеро, самый
романтичный и трогательный, вздыхает о своей возлюбленной. Пьеро и Мальвину
можно изготовить в подарок к празднику всех влюбленных. Это не просто куклы, а
символ возвышенных отношений, прекрасной мечты.
Техника их выполнения — разновидность модульного оригами. Название у
фигурок, выполняемых в такой технике, очень красивое — «цветочные куклы». Дело
в том, что все они выполняются из модулей кусудамы «Супершар», иными
словами, цветочных модулей.
Слайд 6
На уроках технологии учащиеся учатся:
- сравнивать различные техники создания оригами, обобщать информацию об истории возникновения искусства оригами и его использования;
-осваивать условные обозначения техники оригами;
- осваивать приемы сложения оригами, понимать их графическое изображение;
-осваивать способы работы в искусстве складывания фигурок из бумаги;
- самостоятельно выполнять работу по схеме, соотносить знаковые обозначения с выполняемыми операциями по сложению оригами;
- самостоятельно планировать, контролировать и корректировать свою работу;
- оценивать свою работу и работу других учащихся по заданным критериям.
Слайд 7
Теперь необходимо сложить сами модули.
Классическая кусудама Супершар (Цветочная)
Эти модули также могут служить основой для создания Цветочных кукол. Так выглядит модуль сбоку. Возьмем квадратный лист бумаги. Для кусудамы лучше использовать двухстороннюю цветную бумагу, а для кукол — в зависимости от замысла.
Слайд 8
Слайд 9
4. Получилась
базовая форма Двойной квадрат.
Слайд 10
8. Перелистни
направо.
Слайд11
12. Перелистывай
сектора и выполняй операцию 10 — 11 ещё три раза.
Слайд 12
15. Нажми на середину,
чтобы лист стал вогнутым. Теперь собираем окончательный модуль. Начнём
с левого верхнего угла. Возьмись руками за края квадрата там, где
пунктирные линии. Заводи складки назад, за угол квадрата. Складки,
помеченные пунктиром, должны встретиться сзади, у диагонали квадрата.
Слайд 13
18. Перелистни правую
часть полученной фигурки налево.
Слайд 14
21. Так выглядит
получившийся модуль с торца.
Слайд 15
Затем модели скрепляются клеем. Тут нужно быть очень аккуратным человеком, чтобы кусудама казалась цельной, и не было щель.
Слайд 16
4. Склеим 9 модулей
для воротника.
5. Теперь нужно выбрать, каким образом делать голову для куклы. Существуют разные варианты. Можно взять шарик для пинг-понга или шарик из пенопласта. Шарик размером около трёх сантиметров в ширину надевается на зубочистку.
Слайд 17
6. Чтобы сделать волосы, берем полоски бумаги 4 см и нарезаем очень тонкую бахрому (около 1,5 мм). Их можно слегка завить при помощи пальцев.
7. Головка также оклеивается в три ряда и завершается чёлочкой.
8. Соберем всю фигурку целиком, укрепим на голове колпачок.
Слайд 18
Поэтому если вы все-таки хотите себя попробовать в данной технике не бойтесь – как говорится «аппетит приходит во время еды». Так и здесь при первом вашем изготовленном шедевра вам захочется творит еще и еще – не переставая. Удачи вам!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Тезисы выступления на педконференции. п.Октябрьский..docx
Скачать материал "Опыт работы. Формирование УУД в процессе обучения на уроках труда. Модульное оригами «Цветочные куклы»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Формирование УУД на уроках технологии. Цветочные куклы..pptx
Скачать материал "Опыт работы. Формирование УУД в процессе обучения на уроках труда. Модульное оригами «Цветочные куклы»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование УУД в процессе обучения на уроках технологии.
Цветочные куклы
2 слайд
Акира Йошизава
«Оригами – это отсутствующая в душе человека и в природе, абстрактная геометрия».
3 слайд
4 слайд
«Кусури» в переводе с японского - лекарство», «тама» — «шар». Слово «кусудама» можно перевести как «лекарственный шар».
5 слайд
Они выполняются из модулей кусудамы «Супершар», иными словами, цветочных модулей.
Эти куклы - символ прекрасной мечты, возвышенных отношений.
«Цветочные куклы».
6 слайд
На уроках технологии учащиеся учатся:
- сравнивать различные техники создания оригами, обобщать информацию об истории возникновения искусства оригами и его использования;
-осваивать условные обозначения техники оригами;
- осваивать приемы сложения оригами, понимать их графическое изображение;
-осваивать способы работы в искусстве складывания фигурок из бумаги;
- самостоятельно выполнять работу по схеме, соотносить знаковые обозначения с выполняемыми операциями по сложению оригами;
- самостоятельно планировать, контролировать и корректировать свою работу;
- оценивать свою работу и работу других учащихся по заданным критериям.
7 слайд
Классическая кусудама Супершар (Цветочная)
Так выглядит модуль сбоку.
8 слайд
1. Согни и разогни по диагоналям.
Переверни.
2. Согни и разогни пополам по вертикали и по горизонтали.
3. Сложи одновременно по всем намеченным линиям. Для этого своди вместе две половины горизонтальной диагонали. Сверху и снизу должны получиться два квадрата.
9 слайд
4. Получилась базовая форма
Двойной квадрат.
5. Сложи к середине.
6. Раскрой карман и
расплющи его.
7. Так выглядит раскрывающийся карман.
10 слайд
8. Перелистни направо.
9. Выполни ту же операцию с другим карманом, а также с двумя задними карманами.
10. Раскрой перед собой фигуру пустой стороной. Сложи к середине.
11. Загни уголок.
11 слайд
12. Перелистывай сектора и
выполняй операцию 10 — 11 ещё три раза.
13. Получилась такая фигура. Теперь её нужно полностью развернуть.
14. Получился исходный лист бумаги, но с намеченными складками.
12 слайд
15. Нажми на середину, чтобы лист стал вогнутым. Теперь собираем окончательный модуль. Начнём с левого верхнего угла. Возьмись руками за края квадрата там, где пунктирные линии. Заводи складки назад, за угол квадрата. Складки, помеченные пунктиром, должны встретиться сзади, у диагонали квадрата.
16. Вот как это выглядит. Сложи к середине по ранее намеченным складкам.
17. Загни уголок внутрь.
13 слайд
18. Перелистни правую часть полученной фигурки налево.
19. Точно так же выполни складывание следующего угла квадрата. И снова согни боковые стороны и загни уголок.
20. Перелистни все получившиеся сектора налево и выполни такое же складывание на оставшихся двух углах квадрата.
14 слайд
21. Так выглядит получившийся модуль с торца.
22. Так выглядит модуль сбоку.
15 слайд
1. Возьми модуль-рукав и вставь в него модуль-манжет. Следи, чтобы все складки распределились равномерно.
2. Приклеим рукава к туловищу.
3. Подклей внутрь модули-брюки. Украшения можно выполнить в технике квиллинг. Полоска бумаги (27х0.7см) надрезается очень мелкой бахромой, плотно скручивается на шило, подклеивается, затем распушается.
16 слайд
4. Склеим 9 модулей для воротника.
5. Теперь нужно выбрать, каким образом делать голову для куклы. Существуют разные варианты. Можно взять шарик для пинг-понга или шарик из пенопласта. Шарик размером около трёх сантиметров в ширину надевается на зубочистку.
17 слайд
6. Чтобы сделать волосы, берем полоски бумаги 4 см и нарезаем очень тонкую бахрому (около 1,5 мм). Их можно слегка завить при помощи пальцев.
7. Головка также оклеивается в три ряда и завершается чёлочкой.
8. Соберем всю фигурку целиком, укрепим на голове колпачок.
18 слайд
Спасибо за внимание!
Удачи вам!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Актуальной и новой задачей, в соответствии с требованиями Стандарта, становится обеспечение развития универсальных учебных действий.
Универсальные учебные действия обеспечивают «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Практические работы по изготовлению изделий разных народов формируют у учащихся осознание своей этнической и национальной принадлежности; воспитывают уважительное отношение к культуре своего и других народов.
Здесь вы познакомитесь с изготовлением цветочной куклы, которая выполняется в технике оригами «кусудамы». Будет сказано несколько слов о этой технике выполнения.
На уроках технологии учащиеся учатся:
- сравнивать различные техники создания оригами, обобщать информацию об истории возникновения искусства оригами и его использования;
-осваивать условные обозначения техники оригами;
- осваивать приемы сложения оригами, понимать их графическое изображение;
-осваивать способы работы в искусстве складывания фигурок из бумаги;
- самостоятельно выполнять работу по схеме, соотносить знаковые обозначения с выполняемыми операциями по сложению оригами;
- самостоятельно планировать, контролировать и корректировать свою работу;
- оценивать свою работу и работу других учащихся по заданным критериям.
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бохан Зинаида Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.