Зимние
превращения.
Экспериментирование
со снегом и ладом. Разновозрастная группа, воспитатель Петраш Е.Н.
Опыты:
1. «Спичка
пленница»
Оборудование:
спичка, соль, лед.
Положить
спичку на лед. Насыпать сверху немного соли. Соль заставляет лед таять, но образующаяся
вода тут же замерзает.
Вывод:
соль расщепляет лед, если скользкие дорожки посыпать солью, то людям не будет
скользко.
2. «Лед
легче воды»
Оборудование:
лед, стаканчик до краев наполненный водой.
Положить
лед в стаканчик, до краев наполненный водой. Лед растает, но не перельётся
через край.
Вывод:
Вода, в которую превратился лед, занимает меньше места, чем лед, то есть она
тяжелее
3. «Какой
бывает снег»
Оборудование:
снег в морозную погоду, ведерко с водой.
Предложить
в морозную погоду скатать снежный комочек, не получается потому что снег
рыхлый, рассыпается. Положить снег в ведерко с водой, он слегка подтаял, катаем
ком.
Вывод:
снег подтаял, стал липкий, из него можно делать фигурки.
4. «Разноцветный
снег»
Оборудование:
краска (гуашь), кисти.
Нанести
на поверхность снежной фигуры краску.
Вывод:
поддаются окрашиванию, как и вода, и лед.
