Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Оралхан Бөкей "Тортай мінер ақ боз ат"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Оралхан Бөкей "Тортай мінер ақ боз ат"

библиотека
материалов
Сәуір айының жиырма тоғызы. Оралхан Бөкей “Тортай мінер ақ боз ат...”
Әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдау барысында өмір шындығын таныту. Шығ...
1943	28 қыркүйекте Қатон-Қарағай ауданында дүниеге келген. 1961 	Шыңғыстайдағ...
Шығармалары: “Қамшыгер”, “Үркер”, Қайдасың, қасқа құлыным”, “Шара”, Елең-алаң...
О.Бөкей кітаптары әлем тілдерінде
Күлтеленген – Жібек пен қыл тәрізді 				 заттарды тегістеп шоқтау, 			 біркел...
1. Салықсалғанда соғыстан кейінгі жағдай қандай екен? 2. Тортай кім? 3. Әңгі...
Эпитет 	Жаймашуақ сәт, көкпеңбек болып көмкеріліп тұрар аспан, бейбіт күннің...
Автордың баяндауы	Оқушы болжамы Тортай, әсіресе мені жақсы көрді. Жанынан бір...
«Жусан иісі» Ұқсастығы «Тортай мінер ақ боз ат...»
Ораш ел таныған азамат бола отырып, бала кезінде бірге өскен досы Тортай ама...
БЕКІТУ СҰРАҚТАРЫ: 1.Соғыстан кейінгі балалар мен қазіргі балалардың арасында...
«О. Бөкей жиырмасыншы ғасырдағы қазақ әдебиетінің ең сүйікті, ең сүлей сурет...
Үйге тапсырма: «Әңгімені қалай аяқтар едіңіз?» - шағын ой-толғау.
Бағалау
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сәуір айының жиырма тоғызы. Оралхан Бөкей “Тортай мінер ақ боз ат...”
Описание слайда:

Сәуір айының жиырма тоғызы. Оралхан Бөкей “Тортай мінер ақ боз ат...”

№ слайда 2 Әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдау барысында өмір шындығын таныту. Шығ
Описание слайда:

Әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдау барысында өмір шындығын таныту. Шығармадан алған білімдерін қорыту, жинақтау.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1943	28 қыркүйекте Қатон-Қарағай ауданында дүниеге келген. 1961 	Шыңғыстайдағ
Описание слайда:

1943 28 қыркүйекте Қатон-Қарағай ауданында дүниеге келген. 1961 Шыңғыстайдағы Сұлтанмахмұт Торайғыров атындағы орта мектепте пионерлік вожатый, кейінірек- “Алтай” совхозында тракторшы болып жұмыс істеді. 1963-69 Әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік ұлттық университетіне сырттай оқуға түседі де, оны 1969 жылы тәмамдап шығады. 1968 Қазақ мемлекеттік университетінің журналистика факультетін сырттай бітірді. Большенарым ауданындағы “Еңбек туы” газеті мен Шығыс Қазақстан облысының “Коммунизм туы” газетінің редакцияларында жұмыс істеді. 1970 Наурызда Алматыда басылып шыққан, оның “Қамшыгер” атты повестер мен әңгімелердің бірінші жинағы жаңадан бастаған жазушыны танымал етті. 1974-83 “Жұлдыз” журналы проза бөлімінің меңгерушісі әрі редколлегия мүшесі болған. 1993 Мамырда шығармашылық іс-сапар кезінде Үндістанда қайтыс болған.

№ слайда 5 Шығармалары: “Қамшыгер”, “Үркер”, Қайдасың, қасқа құлыным”, “Шара”, Елең-алаң
Описание слайда:

Шығармалары: “Қамшыгер”, “Үркер”, Қайдасың, қасқа құлыным”, “Шара”, Елең-алаң, “Мұзтау”, “Ән салады шағылдар”, “Үркер ауып барады”, “Бәрі де майдан”, “Құм мінезі”, “Өз отыңды өшірме” “Біздің жақта қыс ұзақ” “Атаукере”, “Қар қызы” “Зымырайды поездар” “Жау тылындағы бала” “Жесірлер”, “Ұйқым келмейді” “Құлыным менің” “Жақсының ізі” (орыс тілінде) т.б

№ слайда 6 О.Бөкей кітаптары әлем тілдерінде
Описание слайда:

О.Бөкей кітаптары әлем тілдерінде

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Күлтеленген – Жібек пен қыл тәрізді 				 заттарды тегістеп шоқтау, 			 біркел
Описание слайда:

Күлтеленген – Жібек пен қыл тәрізді заттарды тегістеп шоқтау, біркелкі етіп кесу. Күреңсе – Саздау жерге шығатын шабындық шөп. Жемтір-жемтір – Жұлма-жұлма. Кеспелтек – Жуантық келген қысқа.

№ слайда 10 1. Салықсалғанда соғыстан кейінгі жағдай қандай екен? 2. Тортай кім? 3. Әңгі
Описание слайда:

1. Салықсалғанда соғыстан кейінгі жағдай қандай екен? 2. Тортай кім? 3. Әңгімеші бала мен Тортайдың достығы қалай сипатталған? 4. Тортай нені армандаушы еді? 5. Қалай үйленді? 6. Тортайдың автор үйіне келудегі мақсаты не? 7. Автор неге орнынан тұрып амандаса алмады?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Эпитет 	Жаймашуақ сәт, көкпеңбек болып көмкеріліп тұрар аспан, бейбіт күннің
Описание слайда:

Эпитет Жаймашуақ сәт, көкпеңбек болып көмкеріліп тұрар аспан, бейбіт күннің шуағы, тас үңгір, жұмақты өмір, көк мұнар дүние, қоңыр үн. Теңеу Табанға кілемдей жұмсақ тию, ұлардай шулап, лаулаған жалын бақсыдай тілін жаландатып, ұядай қылып жинау, көк күмбезіне найзадай кіріп, ой-етек алақандағыдай көрінеді, Алтайдың шолпысындай жарқыраған Бұқтырма, ай мен күндей қос ару. Мақал-мәтел, тұрақты тіркестер Тоқ бала аш баламен ойнамайды. Қой аузынан шөп алмас-жуас, ит басына іркіт төгілу-молшылық, қыздың жиған жүгіндей-сәнді, жинақы, тақымы қотыр тайға тимеу-ештеңеге қол жеткізбеу.

№ слайда 13 Автордың баяндауы	Оқушы болжамы Тортай, әсіресе мені жақсы көрді. Жанынан бір
Описание слайда:

Автордың баяндауы Оқушы болжамы Тортай, әсіресе мені жақсы көрді. Жанынан бір елі қалдырмайтын. Әкем ферма меңгерушісі, үйде ішім-жем мол, ит басына іркіт төгіліп жатушы еді. Шешемнің қолынан-бір, жолынан-екі алып, әр күн сайын Тортайға таситынмын.Ол мені алдап,тамақ үшін дос болмайтын,қайта «Мен аш жүргенім жоқ, әкеле берме» деп ұрсатын-ды.

№ слайда 14 «Жусан иісі» Ұқсастығы «Тортай мінер ақ боз ат...»
Описание слайда:

«Жусан иісі» Ұқсастығы «Тортай мінер ақ боз ат...»

№ слайда 15 Ораш ел таныған азамат бола отырып, бала кезінде бірге өскен досы Тортай ама
Описание слайда:

Ораш ел таныған азамат бола отырып, бала кезінде бірге өскен досы Тортай амандасқалы келгенде, ол шықпады. Осы іс-әрекеті дұрыс па? «Иә» «Жоқ» Менің дәлелім... Менің дәлелім...

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 БЕКІТУ СҰРАҚТАРЫ: 1.Соғыстан кейінгі балалар мен қазіргі балалардың арасында
Описание слайда:

БЕКІТУ СҰРАҚТАРЫ: 1.Соғыстан кейінгі балалар мен қазіргі балалардың арасында қандай ұқсастық, айырмашылық бар? 2.Тортай тәрізді балалар қазірде кездесе ме? 3.Тортай неге арманына жете алмады?

№ слайда 18 «О. Бөкей жиырмасыншы ғасырдағы қазақ әдебиетінің ең сүйікті, ең сүлей сурет
Описание слайда:

«О. Бөкей жиырмасыншы ғасырдағы қазақ әдебиетінің ең сүйікті, ең сүлей суреткерлерінің бірі ретінде әлемдік танымалдыққа ие болды. Алыс-жақын елдерде аты “қазақ” деген сөзбен қабаттаса айтылатын азғантай тұлғалардың біріне айналды» Әбіш Кекілбаев.

№ слайда 19 Үйге тапсырма: «Әңгімені қалай аяқтар едіңіз?» - шағын ой-толғау.
Описание слайда:

Үйге тапсырма: «Әңгімені қалай аяқтар едіңіз?» - шағын ой-толғау.

№ слайда 20 Бағалау
Описание слайда:

Бағалау


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Оралхан Бөкей "тОртай мінер ақ боз ат"

Сабақтың мақсаты әңгіме кейіпкерлерінің іс-әрекетін талдау барысында өмір шындығын таныту, шығармадан алған білімдерін қорыту, жинақтау. Сабақ С.Тұрсынбековтың өлеңімен ашылды.Хронологиялық кесте толтырылды. Автордың шығармашылығына талдау жасалынды. Суреттер сыр шертеді бөлімінде жазушының өмірінен суреттер берілді. Оқушылар сабаққа қызығушылық танытып, белсенді қатысты. Оқушылардың ойлау, сөйлеу қабілетінің дамуына ықпал жасалды.

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров1649
Номер материала 279046
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх