128494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыWord публикация Развитие творческие разум учеников

Word публикация Развитие творческие разум учеников

Выбранный для просмотра документ Sagirdl?rd? yarad?c? t?f?kkurun inkisaf etdirilm?sind? sinkveynl?rin rolu v? biologiya d?rsl?rind? didaktik sinkveynl?rin t?tbiqi metodikas?.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Şagirdlərdə yaradıcı təfəkkürün inkişaf etdirilməsində sinkveynlərin rolu və biologiya dərslərində didaktik sinkveynlərin tətbiqi metodikası.

Sinkveyn-fransız dlində (cinquains), ingilis dilində (cinquain)- 5 sətirlik şer formasıdır.Sinkveyn XX əsrin əvvəllərində - Yapon poeziyasının təsiri altında amerikalı şairə A.Kurepsi tərəfindən düşünülmüşdür. Didaktik sinkveynlər də ilk dəfə Amerika məktəblərində istifadə olunmağa başlanmışdır.

1997-ci ildən isə Rusiyada didaktik məqsədlərlə effektiv,daha tez nəticələr əldə olunmasına imkan verən metodlar kimi istifadə edilməyə başlanmışdır. Didaktik sinkveynlərin tərtib olunması, digərlərindən fərqli olaraq hecalara əsasən deyil , hər sətrin düşündürücü olmasına yönəldilməlidir.

Sinkveyn 5 sətirdən ibarət olur:

  1. Sinkvenin adı - 1 söz , isim və ya əvəzlik ( sinkveynin mövzusu - əsas ideyanı əks etdirir)

  2. Təsvir – 2 sifət və (mövzunun xüsusiyyətlərini göstərir - əsas fikri təsvir edir)

  3. Müxtəlif tərəflərdən xarakterizə edir – 3 fel , (mövzunun fəaliyyəti haqqında- mövzu çərçivəsində fəaliyyəti əks etdirir)

  4. Mövzuya aid 4 və ya bir neçə sözdən ibarət deyim – ( müəllifin şəxsi münasibətini ifadə edir ,mövzuya münasibəti vurğulayır)

  5. Sinkveynə (I sətir) sinonim isim və ya söz birləşməsi – (mövzuya emosional münasibəti ifadə edir)

Sinkveyn tərtib edərkən hər bənddə yeni, təkrarlanmayan sözlərdən istifadə olunmalıdır.Nəticədə - qısa vaxt ərzində istənilən mövzuya həsr edilmiş didaktik material alınır ki, bu da biologiya dərsləri üçün həm də dəyərli yoxlama işi ola bilər.

Sinkveynin tərtib olunması şagirdlərin bütün şəxsi qabliyyətlərinin (intellektual,obrazlı,yaradıcı ) təcrübi olaraq realizə olunmasını tələb edir.Sinkveyn yazmaq üçün şagirdlər fənn üzrə bilik və anlayışlara malik olmalıdır. Sinkveyn yaratmaq - maraqlı,cəzbedici və yaradıcı iş olduğu üçün müxtəlif yaşlı şagirdlərdə sistemli və analitik düşünmə qabliyyətini, məntiqi,tənqidi təfəkkürünü formalaışdırır və inkişaf etdirir,həmçinin ,öz fikirlərini ifadə etmək üçün lüğət ehtiyatlarını genişləndirməyə aktiv imkanlar yaradır.

Sinkveyn – şagirdlərdə refleksiyanı həyata keçirməklə yanaşı, eyni zamanda onları düşünməyə Bu baxımdan sinkveynlərdən fəal təlimin yaradıcı tətbiqetmə mərhələsində istifadə edilməsi daha məqsədəuyğundur.Əgər sinkveyn asan tərtib edilirsə,deməli,mövzu yaxşı mənimsənilmişdir.

Biologiya dərslərində müxtəlif təlim strategiyalrı və texnologiyalarından istifadə olunur.Canlıların əsas xüsusiyyətlərinin tədqiqi ,refleksiya və yaradıcı tətbiqetmə , ev tapşırıqlarının verilməsi zamanı didaktik sinkveynlərdən istifadə olunması daha səmərəli nəticələrə gətirib çıxarır.

Balıq Fotosintez

Pulcuqlu, səssiz Avtotrof,yaşıl

Üzgəclidir,üzür,kürü tökür İşıqda baş verir,sintez edir,ötürür

Susuz yaşaya bilməz. CO2,H2O – bitkilərin qidasıdır

Su heyvanı Qida zənciri



DNT Çiçək

İkiqat zəncirli,irimolekullu Rəngarəng, cəlbedici

İkiləşir,kodlaşdırır,nüvədə yerləşir Açılır, tozlanır,meyvə əmələ gətirir,

Hər bir canlının xromosom dəstini mühafizə edir. Yalnız örtülütoxumlu bitkilərdə olur

Genetik kod Generativ orqan

Qan Ürək

Qırmızı,kürəşəkilli Ritmik,avtomaik

Daşıyır,qidalandırır,qoruyur Döyünür,qan vurur,yaşadır

Orqanizmin maye mühitini təşkil edir Orqanizmin yorulmaz mühərrikidir

Humoral tənzim Qan-damar sistemi




Biologiya dərslərində müəllim sinkveynlərdən mövzunun adının təyin olunması üçün də istifadə edə bilər. I sətirdəki söz nə ola bilər? I sətirdəki sözü tap formasında şagirdlərə müraciət edə bilər.Məsələn; Suda - quruda yaşayanlar mövzusu öyrənilərkən aşağıdakı kimi yarımçıq sinkveynlər tərtib oluna bilər:

? ?

Sürüşkən,ziyilli Quyruqlu,parlaq sarı ləkəli

Tullanır,cücü tutur,kürü tökür Yeriyir,kürü tökür,suda çoxalır

Yalnız hərəkətdə olanları görür. Dərisi zəhərli maye ifraz edir

Qurbağa Salamandra


Sinkveynləri müəllim hazır şəkildə şagirdlərə verməklə onlara hekayə qurmağı da tapşırmaq olar.Məsələn;

Xlamidomonada Bakteriyalar

Yaşıl,qamçılı Nüvəsiz, mikroskopik

Üzür,işığı hiss edir, sintez edir Bölünür,çox kiçikdir,geniş yayılmışdır

Qeyri cinsi və cinsi yolla çoxalır Həm faydalı,həm də parazit nümayəndələri vardır

Birhüceyrəli yosun Prokariotlar

Xlamidomonada yaşıl rəngli,qamçılı yosundur.Suda sərbəst hərəkət edir-qamçıları vasitəsilə üzür.Qırmızı gözcük işığa həssas olduğu üçün işığa doğru üzən yosun fotosintez nəticəsində qeyri-üzvi maddələrdən üzvi maddələr sintez edir.Qeyri cinsi və cinsi yolla çoxalır.Birhüceyrəli yosundur.

Bakteriyalar nüvəsiz,mikroskopik orqanizmlərdir.Sadə bölünmə yolu ilə çoxalırlar.Çox kiçikdirlər,geniş yayılmışlar.Həm faydalı,həm də parazit həyat tərzi keçirən nümayəndələri vardır.Nüvəsi olmadığı üçün prokariotlar adlanırlar.

Sinkveynin yazılması biologiya dərslərində az vaxt ərzində dəyərli yoxlama işi kimi də istifadə oluna bilər.







Общая информация

Номер материала: ДВ-566189

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.