Орфографическая тетрадь для 1 класса. Часть 1

Словарные слова

I класса.

1. Прочитай. Отгадай ребус и запиши слово.

2 1

НА + БАРАБ ____________________________

2. Барабан – ударный музыкальный инструмент в виде полого цилиндра с обтянутыми кожей основаниями. БИТЬ В БАРАБАН.

3. Запиши однокоренные слова: Обозначь орфограмму.

/

Барабан _________________________

_________________________________

_________________________________

4. Придумай, что можно нарисовать, чтобы легче было запомнить букву А в слове БАРАБАН.

Б_ Р_ БАН

5 4 1 2 3

1. Отгадай ребус ЖАБА + АГА Запиши слово.

___________________________________

/

2. БАГАЖ – упакованные для перевозки или отправки вещи пассажиров в багаж.

Сдать вещи в багаж.

3. Запиши название растений с каждой из букв слова БАГАЖ.

Б _____________________

А _____________________

Г _____________________

А _____________________

Ж _____________________

4.Продолжи отрывок из стиха:

Дама сдавала в багаж: ______________________________

5.Объясни, как ты понимаешь значение этого предложения.

Каждый человек должен ежедневно работать над собой, постоянно пополнять свой умственный багаж знаний.

Б …Г А…

1. Прочти слово, посмотри на картинку. Найди и зачеркни лишние 2 буквы. Прочитай получившееся слово и запиши его.

БАРАБАН

______________________________

/

2. БАРАН – жвачное парнокопытное млекопитающее животное с густой шерстью и изогнутыми рогами.

3. Будут ли слова баран и баранка однокоренными? Почему?

4.

Ж

В

Б А Р А Н

Ч

К

А

Прочитай. Почему так легче запомнить написание слова?

1.Отгадай ребус. Запиши слово.

____________________

ТЕР

2. Ветер-это …………………………

3.Собери загадку про ветер. Запиши.

без, открывает, рук, а, без, ворота, ног

……………………………………………………………………………………………………………..

4. Прочитай.

Как ты понимаешь такие выражения?

Соедини стрелками. Вставь пропущенные буквы.

Вет…р в голове.

О человеке, который ничем не занят.

Свободен как вет…р.

Говорят о несерьезном человеке.

Собака лает, вет…р относит.

Не обращать внимание на чью-либо ругань.

1. Отгадай ребус. Запиши слово.

______________________________

РО БЕЙ

2. К истокам слова.

/

ВОРОБЕЙ - небольшая птичка с коричневато-серым оперением, живущая

рядом с жилищем человека. Питается семенами растений, крошками.Часто завидев эту птицу люди кричали: “Бей вора!”

3. Как ты понимаешь выражение Стреляный воробей ?

4. Составь загадку о воробье. Запиши её.

Маленький, по, дворам, мальчишка, в сером, шныряет, армячишке, собирает, крохи .

____________________________________________________________________________________________________________________

5 4 3 1 2

1.Отгадай слово, запиши его ДОРГО.

______________________________

/

2.К истокам слова ГОРОД.

Древнее поселение, огороженное укрепленной стеной; крепость. Ограда, стена, окружающая такое поселение.

3.Запиши название птиц с каждой буквой из слова город.

Г ____________________

О ____________________

Р ____________________

О ____________________

Д ____________________

Г О Р … Д

1.Отгадай ребус. Зачеркнув незнакомые буквы ты узнаешь какое слово здесь спряталось. Запиши это слово.

_______________________________

G L Д F И U B N А Z Н

/

2. ДИВАН – предмет мягкой мебели для сидения или лежания.

3. С

П

ДИВАН

Т

Почему так легче запомнить слово?

Какое мужское имя спряталось в слове диван?

Составь из слов: спит, Иван, диван предложение и запиши его.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Д … В А Н

1. Отгадай ребус. Запиши слово.

_______________________

ДЕ ЧКА

/

2. ДЕВОЧКА – ребёнок женского пола. В нашем классе девочек больше, чем мальчиков.

3.. Запиши однокоренные слова к слову ДЕВОЧКА. Корень выдели.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Будут ли слова девять, девяносто однокоренными слову девочка? Почему?

1. Зачеркни незнакомые буквы и ты прочтёшь слово, которое тебе надо запомнить.

_________________________

L R Е F Q Щ V Z Ё

2.Запиши названия рыб, которые начинаются с этих букв.

Е ______________________

Щ _____________________

Ё _____________________

3. Сколько в слове букв, сколько звуков? Почему?

1.Отгадай ребус, запиши слово.

________________________

Сколько в слове букв, звуков? Почему?

/

2.ЗАЯЦ - небольшой зверёк с длинными задними ногами, длинными ушами и коротким хвостом.

3. Запиши название птиц, начинающихся с этих букв.

З ____________________

А ____________________

Я ____________________

Ц ____________________

4. Прочитай.

Как ты понимаешь такие выражения? Соедини.

Заячья душа. Пытаться сделать два дела

За двумя зайцами гнаться. О человеке, едущем без

билета.

Контролёр обнаружил зайца в О трусливом человеке.

автобусе

1. Отгадай загадку. Запиши слово

______________________________

Сто одёжек и все без застёжек.

/

2. КАПУСТА – огородное растение с завивающимися в кочан листьями.

3. Как ты понимаешь выражения ?

Изрубить в капусту. Найти в капусте.

4. Соедини стрелками части словосочетаний, вставь пропущенные буквы.

Суп из свежей к …пустой.

К…пустные к…пусты.

Пироги с листья.

К … П У С Т А

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши.

______________________________

ключ к отгадке: - Р , - Н, -Т, - А, - И, - К.

/

2. КАРТИНА – произведение живописи в красках на куске холста, доске, листке бумаги. Картина известного художника.

3. Почему так удобнее запомнить это слово?

К

Р

К А Р Т И Н А

С

К

И

К … Р Т И Н А

4. Сделай рисунок.

1. Отгадай ребус. Запиши слово.

Крик вороны + тон

______________________________

/

2. К А Р Т О Н - толстая твёрдая бумага.

3.Напиши названия цветов, начинающихся на эти буквы.

К ____________________

А ____________________

Р ____________________

Т ____________________

О ____________________

Н ____________________

4. К

КА Р Т О Н

Р

Т

А

Чтобы карта прослужила дольше, её лучше всего делать на плотной бумаге или на картоне. И даже игральные карты делают не на бумаге, а на картоне.

1. Убрав буквы 1, 3, 5, 8, прочтёшь слово. С К А О Р Н Ь Т К И

Запиши слово. ______________________________

/

2. Из истории слова КОНЬКИ.

Конь, коньки родственные слова. Металлические коньки впервые появились почти 300 лет назад. Молодой царь Пётр 1 сам выковал для себя железные коньки. Их назвали скороходами. Изгиб конька украшали изображением лошадиной головы. Отсюда и название “коньки”.

К

КО Н Ь К И

Н

Ь

3.Составь и запиши предложение с этим словом.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Сколько в слове букв, сколько звуков? Почему?

1.Отгадай ребус и запиши слово.

______________________________

4 7 6 5 3 2 1

З А Н И Р О К

/

2. КОРЗИНА- плетёное изделие из прутьев, камыша, служащее для хранения, переноски чего-либо. Собрать корзину грибов.

3.Продолжи стихотворение известного детского писателя.

Дама сдавала в багаж

К…ртину, к…рзину, к…ртонку и маленькую собачонку….

1. Отгадай ребус и запиши слово.

______________________________

К О Р О

/

2. К О Р О В А - крупное рогатое домашнее животное, самка быка.

3. Вставь нужное слово в предложение.

В Индии _________________ считается священным животным.

4..Как вы понимаете такие выражения?

Как корова языком слизала.

Сидит как на корове седло.

19