Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Орфографическая тетрадь для учащихся 4 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Орфографическая тетрадь для учащихся 4 класса

Выбранный для просмотра документ аллея.docx

библиотека
материалов

hello_html_68fe7334.gifhello_html_6498c166.gifhello_html_m3a20b55b.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_5ea11389.gifhello_html_6498c166.gifhello_html_m3a20b55b.gifhello_html_68fe7334.gifhello_html_6498c166.gifhello_html_m3a20b55b.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_5ea11389.gifhello_html_m41f75da.gifhello_html_6498c166.gifhello_html_m3a20b55b.gif_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.







А Я Л Е Л

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - дорога с рядами деревьев по обеим сторонам. ( По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из польского языка в 18 веке; заимствовано из французского «аллея» - проход, дорога; образовано от глагола « идти». (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________





_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.







А Я Л Е Л

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - дорога с рядами деревьев по обеим сторонам. ( По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из польского языка в 18 веке; заимствовано из французского «аллея» - проход, дорога; образовано от глагола « идти». (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________





5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Запиши имена людей, которые начинаются с нового словарного слова _____________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________















5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Запиши имена людей, которые начинаются с нового словарного слова _____________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________

____ __________________________________________



Выбранный для просмотра документ аптека.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Если кашель или грипп,

Или голос Ваш охрип

Если плохо человеку-

Мы торопимся в ...…



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из польского языка в 16 веке; заимствовано из латинского языка «апотека», восходит к греческому «апотека» - склад, кладовая. (По О.А.Шаповаловой)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Если кашель или грипп,

Или голос Ваш охрип

Если плохо человеку-

Мы торопимся в ...…



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из польского языка в 16 веке; заимствовано из латинского языка «апотека», восходит к греческому «апотека» - склад, кладовая. (По О.А.Шаповаловой)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Подбери синоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

7. Прочитай стихотворение. Вставь новое словарное слово, запиши автора.

Для больного человека

Нужен врач, нужна ______________ .

_______________________


Аэрофлот,

__________________,

Гастроли,

Гастроном,

Забралась буква А

Почти на каждый дом.

______________________







5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Подбери синоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

7. Прочитай стихотворение. Вставь новое словарное слово, запиши автора.

Для больного человека

Нужен врач, нужна ______________ .

_______________________


Аэрофлот,

__________________,

Гастроли,

Гастроном,

Забралась буква А

Почти на каждый дом.

______________________


Выбранный для просмотра документ бассейн.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Здесь купаться и зимой

Сможем запросто с тобой.

Здесь научат нас нырять.

Как то место нам назвать?


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - гидротехническое сооружение, предназначенное для занятий водными видами спорта, такими как плавание, прыжки в воду, подводный спорт, водное поло, подводное регби, синхронное плавание и другими.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из французского языка "бассейн, таз, миска", которое связано с итальянским "сосуд для воды".


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Здесь купаться и зимой

Сможем запросто с тобой.

Здесь научат нас нырять.

Как то место нам назвать?


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - гидротехническое сооружение, предназначенное для занятий водными видами спорта, такими как плавание, прыжки в воду, подводный спорт, водное поло, подводное регби, синхронное плавание и другими.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из французского языка "бассейн, таз, миска", которое связано с итальянским "сосуд для воды".


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

___________________________________________________


6. Придумай, что нужно нарисовать, чтобы легче было запомнить орфограмму в новом словарном слове.






























5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

___________________________________________________


6. Придумай, что нужно нарисовать, чтобы легче было запомнить орфограмму в новом словарном слове.


Выбранный для просмотра документ бросить.docx

библиотека
материалов

hello_html_m58901422.gifhello_html_m58901422.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_16d9b5cf.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_551def62.png



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - Выпустив из руки, заставить или дать полететь и упасть.

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_16d9b5cf.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_551def62.png



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - Выпустив из руки, заставить или дать полететь и упасть.

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6. Подбери синонимы к новому словарному слову.

___________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Составь 1 - 2 побудительных предложения с новым словарным словом, используя обращения.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________





















6. Подбери синонимы к новому словарному слову.

___________________________________________________

_________________________________________________________________

7. Составь 1 - 2 побудительных предложения с новым словарным словом, используя обращения.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

Выбранный для просмотра документ вверх.docx

библиотека
материалов

hello_html_4487d947.gifhello_html_1a7d6569.gifhello_html_48f58a68.gifhello_html_48f58a68.gifhello_html_1a7d6569.gifhello_html_4487d947.gifhello_html_1a7d6569.gifhello_html_48f58a68.gifhello_html_48f58a68.gifhello_html_1a7d6569.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_3ab56e18.gifhello_html_d015673.gif_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - по направлению от низа к верху. (По С.И.Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________



_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - по направлению от низа к верху. (По С.И.Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________



6. Подбери антонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

7. Отгадай кроссворд, прочитай и выпиши ключевое слово.

1) Обладать зрением, зрительной способностью.

2) Зимняя обувь, сапоги из валяной шерсти.

3) Предметы комнатной обстановки: столы, стулья, кресла, шкафы и тому подобное.

4)Общее название крытых неотапливаемых нежилых помещений для хранения различного имущества, содержания скота либо хранения сена.

5) Род травянистых растений семейства бобовых с перистыми листьями и ветвистыми усиками.











________________________________________________



6. Подбери антонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

7. Отгадай кроссворд, прочитай и выпиши ключевое слово.

1) Обладать зрением, зрительной способностью.

2) Зимняя обувь, сапоги из валяной шерсти.

3) Предметы комнатной обстановки: столы, стулья, кресла, шкафы и тому подобное.

4)Общее название крытых неотапливаемых нежилых помещений для хранения различного имущества, содержания скота либо хранения сена.

5) Род травянистых растений семейства бобовых с перистыми листьями и ветвистыми усиками.











________________________________________________

Выбранный для просмотра документ влево.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGYWВUYRZNЛGFD SVЕLJGFZVВUYRWОVR

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - в левую сторону. (По В.И.Далю)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________





____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGYWВUYRZNЛGFD SVЕLJGFZVВUYRWОVR

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - в левую сторону. (По В.И.Далю)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________





6. Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

















6. Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________



Выбранный для просмотра документ вниз.docx

библиотека
материалов

hello_html_577f250c.gifhello_html_69782c7.gifhello_html_5d6cea98.gifhello_html_50f5cdfe.gifhello_html_5ed5df36.gifhello_html_50f5cdfe.gifhello_html_5d6cea98.gifhello_html_5ed5df36.gifhello_html_69782c7.gifhello_html_577f250c.gifhello_html_69782c7.gifhello_html_5d6cea98.gifhello_html_50f5cdfe.gifhello_html_5ed5df36.gifhello_html_50f5cdfe.gifhello_html_5d6cea98.gifhello_html_5ed5df36.gifhello_html_69782c7.gif_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.







Н В И З

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - по направлению к низу, к чему-либо, находящемуся в нижней части. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.







Н В И З

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - по направлению к низу, к чему-либо, находящемуся в нижней части. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. Составь ребус с новым словарным словом.





























5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. Составь ребус с новым словарным словом.







Выбранный для просмотра документ вокзал.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Есть большой, а есть пониже,

Имя города на крыше.

Громким голосом всегда

Он встречает поезда.

Много раз ты там бывал,

Когда в гости уезжал.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - здание большой станции для пассажиров на путях сообщения.


3. Происхождение слова.

____________________ - это слово пришло из английского языка в конце 18 века; образовано от имени собственного «Во» (владелицы увеселительного заведения близ Лондона) и существительного «зал». (По О.А Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


_____________________________________________________________


____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Есть большой, а есть пониже,

Имя города на крыше.

Громким голосом всегда

Он встречает поезда.

Много раз ты там бывал,

Когда в гости уезжал.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - здание большой станции для пассажиров на путях сообщения.


3. Происхождение слова.

____________________ - это слово пришло из английского языка в конце 18 века; образовано от имени собственного «Во» (владелицы увеселительного заведения близ Лондона) и существительного «зал». (По О.А Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


_____________________________________________________________


5. Сочетаемость слов.


_____________________________________________________________


_____________________________________________________________



6. Переносное значение слова.

Живут как на _____________________ - ________________

____________________________________________________

____________________________________________________

7. Вставь пропущенные буквы в родственные слова.


На прив .. кзальной площади нас ждала папина машина.


Много в.. кзалов и в .. кзальчиков промелькнуло за окнами нашего вагона.


До автов .. кзала можно добраться на трамвае.


В нашем городе новый аэров .. кзал.








5. Сочетаемость слов.


_____________________________________________________________


_____________________________________________________________



6. Переносное значение слова.

Живут как на _____________________ - ________________

____________________________________________________

____________________________________________________

7. Вставь пропущенные буквы в родственные слова.


На прив .. кзальной площади нас ждала папина машина.


Много в.. кзалов и в .. кзальчиков промелькнуло за окнами нашего вагона.


До автов .. кзала можно добраться на трамвае.


В нашем городе новый аэров .. кзал.







Выбранный для просмотра документ волейбол.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Кто игру эту не знает?

Через сетку мяч летает.

Не гандбол, не баскетбол,

Что люблю я? -........


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - спортивная командная игра в мяч, который участники перебрасывают через высокую сетку, стараясь, чтобы он коснулся земли на площадке соперников, а также соответствующий вид спорта.


3. _________________ - это слово было заимствовано в 20-е годы 20 века из английского языка, где volleyball — сложение: volley «полет» и ball «мяч». (Из школьного этимологического словаря русского языка)


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Кто игру эту не знает?

Через сетку мяч летает.

Не гандбол, не баскетбол,

Что люблю я? -........


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - спортивная командная игра в мяч, который участники перебрасывают через высокую сетку, стараясь, чтобы он коснулся земли на площадке соперников, а также соответствующий вид спорта.


3. _________________ - это слово было заимствовано в 20-е годы 20 века из английского языка, где volleyball — сложение: volley «полет» и ball «мяч». (Из школьного этимологического словаря русского языка)


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________

























5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________


Выбранный для просмотра документ воскресенье.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGВYWОUYRZNСGFDКSVРLJGЕZVСUYRЕWНVЬЕ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - седьмой день недели, общий день отдыха. (По С.И. Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово старославянского происхождения; в современном значении укрепилось вместо общеславянского слова «неделя». (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________



____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGВYWОUYRZNСGFDКSVРLJGЕZVСUYRЕWНVЬЕ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - седьмой день недели, общий день отдыха. (По С.И. Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово старославянского происхождения; в современном значении укрепилось вместо общеславянского слова «неделя». (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________



6. Подбери пословицы и поговорки, где встречается новое словарное слово.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________



























6. Подбери пословицы и поговорки, где встречается новое словарное слово.

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

____________________________________________________

Выбранный для просмотра документ восток.docx

библиотека
материалов

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

Б

Д

Т

Щ

С

О

А

Е

Б

К

А

Ы

В

Т

С

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

О



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное западу; 2. Часть горизонта, где встаёт солнце; 3. Местность, страны в этом направлении. (По С.И. Ожегову, К.В.Гобучан)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

Б

Д

Т

Щ

С

О

А

Е

Б

К

А

Ы

В

Т

С

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

О



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное западу; 2. Часть горизонта, где встаёт солнце; 3. Местность, страны в этом направлении. ( По С.И. Ожегову, К.В.Гобучан)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

«Чем вы, гости, торг ведёте

И куда теперь плывёте?»

Корабельщики в ответ:

«Мы объехали весь свет,

Торговали соболями,

Чёрно-бурыми лисами:

А теперь нам вышел срок,

Едем прямо на ____________________

___________________________________________

Чтоб концы своих владений

Охранять от нападений,

Должен был он содержать

Многочисленную рать.

Воеводы не дремали,

Но никак не успевали.

Ждут, бывало, с юга, глядь, -

Ан с ________________ лезет рать.

____________________________________________

Царь к окошку, - ан на спице,

Видит, бьётся петушок,

Обратившись на ___________________

_______________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

«Чем вы, гости, торг ведёте

И куда теперь плывёте?»

Корабельщики в ответ:

«Мы объехали весь свет,

Торговали соболями,

Чёрно-бурыми лисами:

А теперь нам вышел срок,

Едем прямо на ____________________

_________________________________________

Чтоб концы своих владений

Охранять от нападений,

Должен был он содержать

Многочисленную рать.

Воеводы не дремали,

Но никак не успевали.

Ждут, бывало, с юга, глядь, -

Ан с ________________ лезет рать.

____________________________________________

Царь к окошку, - ан на спице,

Видит, бьётся петушок,

Обратившись на ___________________

_________________________________________

Выбранный для просмотра документ впереди.docx

библиотека
материалов

hello_html_195a63be.gifhello_html_195a63be.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

ребусы

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Идти впереди всех. 2. В будущем.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Подбери и запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

ребусы

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Идти впереди всех. 2. В будущем.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Подбери запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Выбранный для просмотра документ вперёд.docx

библиотека
материалов

_____________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 1-А, 3-Б, 5-А, 5-Б, 3-А, 8-В.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Ё

Щ

Е

У

А

Е

Б

Г

А

П

В

Р

К

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

Д



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Идти вперед всех.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_____________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 1-А, 3-Б, 5-А, 5-Б, 3-А, 8-В.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Ё

Щ

Е

У

А

Е

Б

Г

А

П

В

Р

К

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

Д



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Идти вперед всех.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________





Выбранный для просмотра документ вправо.docx

библиотека
материалов

hello_html_m4ab0afda.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20c6b484.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_33ca8562.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m4ab0afda.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20c6b484.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_33ca8562.gifhello_html_m5d23f3f9.gif_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.









П О В Р А В



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в правую сторону, в правой стороне. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________



_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.









П О В Р А В



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в правую сторону, в правой стороне. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________



5.Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

















5.Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________



Выбранный для просмотра документ встретить.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ВZYWQСSGJLТINVРWQJЕGТVZYRТТJИFТZЬ

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Познакомиться, сойтись с кем-либо; найти в ком-либо друга, мужа, жену и т.д.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Напиши небольшое сочинение о том, как ты встретился со своим другом, используя новое словарное слово.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ВZYWQСSGJLТINVРWQJЕGТVZYRТТJИFТZЬ

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - 1. Познакомиться, сойтись с кем-либо; найти в ком-либо друга, мужа, жену и т.д.

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Напиши небольшое сочинение о том, как ты встретился со своим другом, используя новое словарное слово.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________



Выбранный для просмотра документ вторник.docx

библиотека
материалов

hello_html_229d9cbf.gifhello_html_229d9cbf.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

ребусыребусыребусыребусы

ребусы 4  = Н

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - день недели между понедельником и средой. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________



___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

ребусыребусыребусыребусы

ребусы 4  = Н

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - день недели между понедельником и средой. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________







Выбранный для просмотра документ до свидания.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала:...


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - прощальное приветствие.


3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________



4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

_______________________________________________________________



____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

К Осьминожке Камбала

В понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье

Ей сказала:...


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - прощальное приветствие.


3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________



4. Подбери антоним к новому словарному слову.

___________________________________________________

5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

_______________________________________________________________



6. В литературный отрывок вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чаще, мойтесь чаще –

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто,

________________________! Ваш Тувим.

________________________________


















6. В литературный отрывок вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Дорогие мои дети!

Очень, очень вас прошу:

Мойтесь чаще, мойтесь чаще –

Я грязнуль не выношу.

Не подам руки грязнулям,

Не поеду в гости к ним!

Сам я моюсь очень часто,

________________________! Ваш Тувим.

________________________________




Выбранный для просмотра документ ездить.docx

библиотека
материалов

hello_html_m332d739c.gifhello_html_m332d739c.gif_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________







_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________







5.Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

















5.Составь кроссворд, где ключевым словом является новое словарное слово.

___________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________





Выбранный для просмотра документ заметить.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGЗYWАUYRZNМGFDЕSVТLJGИZVТUYRЬWV

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - вставить в разговор, сказать мимоходом, вскользь. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________



____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

NGЗYWАUYRZNМGFDЕSVТLJGИZVТUYRЬWV

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - вставить в разговор, сказать мимоходом, вскользь. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

4. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________

Выбранный для просмотра документ запад.docx

библиотека
материалов

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

Б

Д

А

Щ

С

Д

А

Е

Б

К

А

Ы

З

Т

П

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

А



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное востоку. 2. Местность, лежащая в этом направлении. (По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского происхождения; образовано от слова «западати» - заходить, закатываться за горизонт. (По О.А.Шаповаловой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________



_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

Б

Д

А

Щ

С

Д

А

Е

Б

К

А

Ы

З

Т

П

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

А



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное востоку. 2. Местность, лежащая в этом направлении. (По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского происхождения; образовано от слова «западати» - заходить, закатываться за горизонт. (По О.А.Шаповаловой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________



4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Мне нужны разом и юг и север,

Восток и __________________ , лес и степь;

Моря и каменные горы,

И вольный плес равнинных рек…

__________________________________


Вот почему нельзя не верить,

Любуясь этою волной,

Что сводит Волга – берег в берег –

Восток и ______________ над собой,

Что оба края воедино

Над нею сблизились навек,

Что Волга – это середина

Земли родной. Семь тысяч рек!

_________________________________







4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Мне нужны разом и юг и север,

Восток и __________________ , лес и степь;

Моря и каменные горы,

И вольный плес равнинных рек…

__________________________________


Вот почему нельзя не верить,

Любуясь этою волной,

Что сводит Волга – берег в берег –

Восток и ______________ над собой,

Что оба края воедино

Над нею сблизились навек,

Что Волга – это середина

Земли родной. Семь тысяч рек!

_________________________________

Выбранный для просмотра документ здесь.docx

библиотека
материалов

hello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m1926551a.gifhello_html_m92be107.gif______________________________________

1. Отгадай кроссворд, выдели ключевое слово. Отметь орфограмму, поставь ударение.

1. На следующий день после сегодняшнего.

2. Двенадцатый месяц календарного года.

3. Двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения.

4. В скором времени.

5. Разбрасывать семена на приготовленную для посева землю.











2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - в этом месте. (По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово собственно-русского происхождения. В памятниках встречается с 18 века. Образовано путём усиления «с» перед «д». (По С.И. Ожегову)

______________________________________

1. Отгадай кроссворд, выдели ключевое слово. Отметь орфограмму, поставь ударение.

1. На следующий день после сегодняшнего.

2. Двенадцатый месяц календарного года.

3. Двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения.

4. В скором времени.

5. Разбрасывать семена на приготовленную для посева землю.











2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - в этом месте. (По С.И.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово собственно-русского происхождения. В памятниках встречается с 18 века. Образовано путём усиления «с» перед «д». (По С.И. Ожегову)

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери синоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Сын на ножки поднялся,

В дно головкой уперся,

Понатужился немножко:

«Как бы _______________ на двор окошко

Нам проделать?» - молвил он,

Вышиб дно и вышел вон.

______________________________________________


И ____________ ты не принцесса,

А девочка Агнесса –

Обычная девчонка

Одиннадцати лет.

______________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери синоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Сын на ножки поднялся,

В дно головкой уперся,

Понатужился немножко:

«Как бы _______________ на двор окошко

Нам проделать?» - молвил он,

Вышиб дно и вышел вон.

______________________________________________


И ____________ ты не принцесса,

А девочка Агнесса –

Обычная девчонка

Одиннадцати лет.

______________________________________________



Выбранный для просмотра документ знакомиться.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ЗGНYWАUYRКNGFDОSVМLJGИZVТUYRЬWСVЯ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Вступать в знакомство с кем-либо. 2. Получать, приобретать сведения, познания в чем-либо.

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________





____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ЗGНYWАUYRКNGFDОSVМLJGИZVТUYRЬWСVЯ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Вступать в знакомство с кем-либо. 2. Получать, приобретать сведения, познания в чем-либо.

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________





6. Составь небольшой текс-повествование о том, как ты познакомился с кем-либо.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________







6. Составь небольшой текс-повествование о том, как ты познакомился с кем-либо.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________



Выбранный для просмотра документ извините.docx

библиотека
материалов

hello_html_796d5e05.gifhello_html_796d5e05.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m29d0c171.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m7b536814.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m1d41b51a.png

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - простить кого-либо за сравнительно небольшой проступок или прегрешение, в душе и на словах освободить от ответственности за совершённое дурное действие. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________ 4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m29d0c171.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m7b536814.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m66287a76.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m1d41b51a.png

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - простить кого-либо за сравнительно небольшой проступок или прегрешение, в душе и на словах освободить от ответственности за совершённое дурное действие. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________ 4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________



5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Составь предложения с новым словарным словом.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________















5. Подбери антоним к новому словарному слову.

_________________________________________________

6. Подбери синонимы к новому словарному слову.

_________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Составь предложения с новым словарным словом.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Выбранный для просмотра документ исправить.docx

библиотека
материалов

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 5-Б, 2-В, 7-Б.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Р

Щ

С

А

А

Е

Б

И

А

Ы

И

И

П

Ь

К

В

З

Т

П

Ь

Ш

Ш

А

С



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - устранять неточности, погрешности, ошибки. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________





_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 5-Б, 2-В, 7-Б.


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Р

Щ

С

А

А

Е

Б

И

А

Ы

И

И

П

Ь

К

В

З

Т

П

Ь

Ш

Ш

А

С



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - устранять неточности, погрешности, ошибки. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________





5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________

























5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________





Выбранный для просмотра документ календарь.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Сам дней не знает,

А другим указывает.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - таблица или книжка – систематический указатель всех дней в году с делением на месяцы и недели, с обозначением дней отдыха, праздников или выдающихся событий, снабжаемый иногда попутно сведениями справочного характера. (По словарю иностранных слов)


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло к нам из латинского языка; «календы» - первый день месяца у древних римлян. (По О.А.Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________





____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Сам дней не знает,

А другим указывает.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - таблица или книжка – систематический указатель всех дней в году с делением на месяцы и недели, с обозначением дней отдыха, праздников или выдающихся событий, снабжаемый иногда попутно сведениями справочного характера. (По словарю иностранных слов)


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло к нам из латинского языка; «календы» - первый день месяца у древних римлян. (По О.А.Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________





5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

6. Найди и запиши интересные сведения о новом словарном слове.

____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


___________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________

6. Найди и запиши интересные сведения о новом словарном слове.

____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


___________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________














Выбранный для просмотра документ комбайн.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Корабль-великан

Не по морю плывет.

Корабль-великан

По земле идет.

Поле пройдет —

Урожай соберет.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - сложная машина, выполняющая одновременно работу нескольких механизмов.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из английского о языка; происходит от латинского «комбинарэ», где «ком» - вместе, «бинарэ» - соединить.

(По Л.В.Успенскому)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________




____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Корабль-великан

Не по морю плывет.

Корабль-великан

По земле идет.

Поле пройдет —

Урожай соберет.


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - сложная машина, выполняющая одновременно работу нескольких механизмов.


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из английского о языка; происходит от латинского «комбинарэ», где «ком» - вместе, «бинарэ» - соединить.

(По Л.В.Успенскому)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________




5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


6. Подбери пословицы или загадки о новом словарном слове.


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________





5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


6. Подбери пословицы или загадки о новом словарном слове.


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________



Выбранный для просмотра документ кончить.docx

библиотека
материалов

hello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_34589f48.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gifhello_html_1391b44a.gif______________________________________

1. Отгадай кроссворд, выдели ключевое слово. Отметь орфограмму, поставь ударение.

1. Здание большой станции для пассажиров на путях сообщения.

2. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное западу.

3. По направлению к низу, к чему-либо, находящемуся в нижней части.

4. Цвета сажи, угля.

5. Двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения.

6. Учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.

7. В этом месте.











2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - доводить исполнение чего-либо до конца; завершать. (По Т.Ф.Ефремовой)

______________________________________

1. Отгадай кроссворд, выдели ключевое слово. Отметь орфограмму, поставь ударение.

1. Здание большой станции для пассажиров на путях сообщения.

2. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное западу.

3. По направлению к низу, к чему-либо, находящемуся в нижней части.

4. Цвета сажи, угля.

5. Двигаться, перемещаться по суше или по воде с помощью каких-либо средств передвижения.

6. Учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.

7. В этом месте.











2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - доводить исполнение чего-либо до конца; завершать. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

___________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


4. Сочетаемость слов.


____________________________________________________


____________________________________________________


5. Составь ребус к новому словарному слову.


















3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

___________________________________________________


____________________________________________________


____________________________________________________


4. Сочетаемость слов.


____________________________________________________


____________________________________________________


5. Составь ребус к новому словарному слову.



Выбранный для просмотра документ коридор.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Перемена, класс пустой —

Вышли дети всей гурьбой.

Всюду радость, смех, задор,

Вышел класс наш в...


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Проход (обычно узкий, длинный), соединяющий отдельные части квартиры, здания. 2. Узкое, длинное пространство, соединяющее собой

что-либо, проход. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери к новому словарному слову формы слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________



____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Перемена, класс пустой —

Вышли дети всей гурьбой.

Всюду радость, смех, задор,

Вышел класс наш в...


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Проход (обычно узкий, длинный), соединяющий отдельные части квартиры, здания. 2. Узкое, длинное пространство, соединяющее собой

что-либо, проход. (По С.И. Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери к новому словарному слову формы слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Ссоставь небольшой рассказ, о том, как ты проводишь перемену, используя новое словарное слово.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Ссоставь небольшой рассказ, о том, как ты проводишь перемену, используя новое словарное слово.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

_________________________________________________


Выбранный для просмотра документ коричневый.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

КGОYWРUYRИNЧFDНSVЕLJGВZVЫUYRЙWZVWQ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - Имеющий темный буровато-желтый цвет. (По Д.Н.Ушакову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________







____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

КGОYWРUYRИNЧFDНSVЕLJGВZVЫUYRЙWZVWQ

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - Имеющий темный буровато-желтый цвет. (По Д.Н.Ушакову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________







5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________

























5. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________









Выбранный для просмотра документ красить.docx

библиотека
материалов

hello_html_m52161686.gifhello_html_m52161686.gif_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - покрывать краской или пропитывать красящим веществом; окрашивать.

(По Т.Ф.Ефремовой)



3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________





_____________________________________

1. Собери новое словарное слово, запиши его. Поставь ударение, выдели орфограмму.



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - покрывать краской или пропитывать красящим веществом; окрашивать.

(По Т.Ф.Ефремовой)



3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________





5. Составь 1 - 2 побудительных предложения с новым словарным словом, используя обращения.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________



























5. Составь 1 - 2 побудительных предложения с новым словарным словом, используя обращения.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________

Выбранный для просмотра документ лазить.docx

библиотека
материалов

hello_html_18ffebd5.gifhello_html_2615e86f.gifhello_html_63c956e4.gifhello_html_18ffebd5.gifhello_html_2615e86f.gifhello_html_63c956e4.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_51625ff2.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gifhello_html_m4da18ee8.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_729ab9de.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.png

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - карабкаясь, цепляясь, передвигаться по чему-либо, взбираться куда-либо (неоднократно, в разное время и в разных направлениях).

2) Забираться куда-либо, проникать внутрь чего-либо (неоднократно, в разное время и в разных направлениях).

(По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________


___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_729ab9de.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.png

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - карабкаясь, цепляясь, передвигаться по чему-либо, взбираться куда-либо (неоднократно, в разное время и в разных направлениях).

2) Забираться куда-либо, проникать внутрь чего-либо (неоднократно, в разное время и в разных направлениях).

(По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________


5. Отгадай кроссворд, прочитай и выпиши ключевое слово.

1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное востоку.

2. В правую сторону, в правой стороне.

3. Дорога с рядами деревьев по обеим сторонам.

4. Проход (обычно узкий, длинный), соединяющий отдельные части квартиры, здания.

5. Учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.

6. Покрывать краской или пропитывать красящим веществом.










______________________________________________







5. Отгадай кроссворд, прочитай и выпиши ключевое слово.

1. Одна из четырёх стран света и направление, противоположное востоку.

2. В правую сторону, в правой стороне.

3. Дорога с рядами деревьев по обеим сторонам.

4. Проход (обычно узкий, длинный), соединяющий отдельные части квартиры, здания.

5. Учреждение, в котором изготовляются и продаются лекарства.

6. Покрывать краской или пропитывать красящим веществом.










______________________________________________

Выбранный для просмотра документ медленно.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

МGЕYWДUYRZNЛGFDЕSVНLJGНZVОUYRWV

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - Небыстро, неторопливо.

(По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. Подбери антонимы к новому словарному слову.

____________________________________________________

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

МGЕYWДUYRZNЛGFDЕSVНLJGНZVОUYRWV

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - Небыстро, неторопливо.

(По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери синонимы к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. Подбери антонимы к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Однажды в студёную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается _____________________ в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.


_________________________________________


Тишине и солнцу радо,

По равнине вод

Лебедей ручное стадо

____________________ плывёт.


________________________________________
















6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Однажды в студёную зимнюю пору

Я из лесу вышел; был сильный мороз.

Гляжу, поднимается _____________________ в гору

Лошадка, везущая хворосту воз.


_________________________________________


Тишине и солнцу радо,

По равнине вод

Лебедей ручное стадо

____________________ плывёт.


________________________________________








Выбранный для просмотра документ молоток.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Сам худ, а голова с пуд.

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - металлический или деревянный брусок, насаженный под прямым углом на рукоятку, служащий для забивания чего-нибудь, ударов по чему-нибудь. (По С.М.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского значения; образовано от основы «мол» - из «молоть»; первичное значение слова «молот» - предмет, с помощью которого измельчают. (По О.А.Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________


5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________


_____________________________________________________________


____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

Сам худ, а голова с пуд.

2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - металлический или деревянный брусок, насаженный под прямым углом на рукоятку, служащий для забивания чего-нибудь, ударов по чему-нибудь. (По С.М.Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского значения; образовано от основы «мол» - из «молоть»; первичное значение слова «молот» - предмет, с помощью которого измельчают. (По О.А.Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________


5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________


_____________________________________________________________



6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Я – столяр, чудесная у меня профессия!..

Для меня без ___________________

Жизнь была бы несладка…

Дело делаем ладком

Только вместе с __________________


___________________________________________


Я сижу за верстаком,

Песню напеваю

И в подмётки ___________________

Гвоздики вбиваю.


___________________________________
















6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Я – столяр, чудесная у меня профессия!..

Для меня без ___________________

Жизнь была бы несладка…

Дело делаем ладком

Только вместе с __________________


___________________________________________


Я сижу за верстаком,

Песню напеваю

И в подмётки ___________________

Гвоздики вбиваю.


___________________________________


Выбранный для просмотра документ налево.docx

библиотека
материалов

hello_html_m20f7e9a6.gifhello_html_5f51d6f3.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m4ab0afda.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_5f51d6f3.gifhello_html_73d41300.gifhello_html_5f51d6f3.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_14479865.gifhello_html_m9b7f746.gifhello_html_mbdb0353.gifhello_html_m20a115a7.gifhello_html_m5d23f3f9.gifhello_html_5f51d6f3.gif_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.









А О Н Л Е В



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в левую сторону, на левой стороне. (По С.И Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренное слово, выдели корень.

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________



_____________________________

1. Отгадай зашифрованное слово. Запиши его, отметив ударение и выделив орфограмму.









А О Н Л Е В



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в левую сторону, на левой стороне. (По С.И Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренное слово, выдели корень.

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________



5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём, и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,

________________ сказку говорит.

_________________________________________

















5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________

6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём, и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,

________________ сказку говорит.

_________________________________________





Выбранный для просмотра документ направо.docx

библиотека
материалов

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 2-Б


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Р

Щ

С

А

А

Е

Б

В

О

Ы

Н

Т

П

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

А



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в правую сторону, на правой стороне. (По С.И Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренное слово, выдели корень.

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________





_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 2-Б


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Р

Щ

С

А

А

Е

Б

В

О

Ы

Н

Т

П

Ч

К

В

З

И

П

Ь

Ш

Ш

А

А



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - в правую сторону, на правой стороне. (По С.И Ожегову)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренное слово, выдели корень.

____________________________________________________

4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

5. Подбери антоним к новому словарному слову.

____________________________________________________



6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Направилась

Почта

В квартиру ____________________,

Где только проснулся

Голубчиков

Слава.

__________________________________________



















6. В литературные отрывки вставь новое словарное слово. Напиши название произведения и автора.

Направилась

Почта

В квартиру ____________________,

Где только проснулся

Голубчиков

Слава.

__________________________________________









Выбранный для просмотра документ неделя.docx

библиотека
материалов

hello_html_309f5d6.gifhello_html_509b36bd.gifhello_html_309f5d6.gifhello_html_509b36bd.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_364bd379.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_5c4e3fb.png

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - часть месяца, которая состоит из семи дней, начиная с понедельника и заканчивая воскресеньем. (Толковый словарь Кузнецова)`

3. Происхождение слова.

____________________ - это слово заимствовано из старославянского языка в11 веке. Первоначальное значение этого слова было «день неделания», то есть «воскресенье».

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________




___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_364bd379.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_5c4e3fb.png

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - часть месяца, которая состоит из семи дней, начиная с понедельника и заканчивая воскресеньем. (Толковый словарь Кузнецова)`

3. Происхождение слова.

____________________ - это слово заимствовано из старославянского языка в11 веке. Первоначальное значение этого слова было «день неделания», то есть «воскресенье».

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________




5. Сочетаемость слов.


_____________________________________________________________


_____________________________________________________________



6. Подбери и запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

















5. Сочетаемость слов.


_____________________________________________________________


_____________________________________________________________



6. Подбери и запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Выбранный для просмотра документ пассажир.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

В самолете он летает,

Ездит в поезде, в трамвае.

Чтобы быть им много лет,

Нужен не один билет!


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или ином виде транспорта.

(По С.И. Ожегову)


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из немецкого языка в начале 18 века; происходит от французского «поезд», которое в свою очередь является производным от «проезжать». (По О.А.Шаповаловой)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________



____________________________________

1. Отгадай загадку и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму.

В самолете он летает,

Ездит в поезде, в трамвае.

Чтобы быть им много лет,

Нужен не один билет!


2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - человек, который совершает поездку на поезде, пароходе или ином виде транспорта.

(По С.И. Ожегову)


3. Происхождение слова.

________________________ - это слово пришло из немецкого языка в начале 18 века; происходит от французского «поезд», которое в свою очередь является производным от «проезжать». (По О.А.Шаповаловой)


4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________


6. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________















5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________


6. Запиши слова, которые спрятались в слове _____________________.

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

__________________________________________________


Выбранный для просмотра документ помнить.docx

библиотека
материалов

hello_html_4b51b863.gifhello_html_663c68c5.gifhello_html_4b51b863.gifhello_html_663c68c5.gif___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m6883381f.pnghello_html_5c9e07a5.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.png



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - удерживать в памяти, не забывать. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________

1. Отгадай ребус и запиши новое словарное слово. Поставь ударение, выдели орфограмму

hello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m6883381f.pnghello_html_5c9e07a5.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_4feaf6fa.pnghello_html_m5d8afff1.pnghello_html_m5d8afff1.png



2. Прочитай, что обозначает это слово

____________________ - удерживать в памяти, не забывать. (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________

____________________________________________________


4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом.

_________________________________________________

____________________________________________________

___________________________________________________________________

5. Подбери и запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________



























5. Подбери и запиши пословицы и поговорки с новым словарным словом _______________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

Выбранный для просмотра документ понедельник.docx

библиотека
материалов

____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ПGОYWНUYRZNЕGFDДSVЕLJGЛZVЬUYRНWИVК

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - первый день недели, после воскресенья. (По С.И. Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского происхождения; образовано от формы «по недели» - после воскресенья. (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________



____________________________________

1. Чтобы прочитать новое словарное слово, нужно вычеркнуть нерусские буквы в этом слове. Запиши новое слово, поставь ударение выдели орфограмму.

ПGОYWНUYRZNЕGFDДSVЕLJGЛZVЬUYRНWИVК

2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - первый день недели, после воскресенья. (По С.И. Ожегову)

3. Происхождение слова.

________________________ - это слово общеславянского происхождения; образовано от формы «по недели» - после воскресенья. (По О.А. Шаповаловой)

4. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



5. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________



6. В литературные отрывки вставь новое и известное словарные слова. Напиши название произведения и автора.

Катя в красном платьице

Как расплачется:

- Я одна ничья сестра, -

Цапнул кот меня вчера.

Что ж, меня кусай, царапай…

К ней подходит не спеша

Вовка – добрая душа.

Объявляет он ребятам:

- Буду Кате старшим братом.

______________________________, с утра,

Будешь ты моя сестра.

____________________________________

В ___________________________, вторник, среду

В гости к бабушке поеду,

А в четверг и в пятницу –

Дрожки к дому катятся,

За субботой - _________________________ ,

В этот день пекут печенье.

_______________________________________





6. В литературные отрывки вставь новое и известное словарные слова. Напиши название произведения и автора.

Катя в красном платьице

Как расплачется:

- Я одна ничья сестра, -

Цапнул кот меня вчера.

Что ж, меня кусай, царапай…

К ней подходит не спеша

Вовка – добрая душа.

Объявляет он ребятам:

- Буду Кате старшим братом.

______________________________, с утра,

Будешь ты моя сестра.

____________________________________

В ___________________________, вторник, среду

В гости к бабушке поеду,

А в четверг и в пятницу –

Дрожки к дому катятся,

За субботой - _________________________ ,

В этот день пекут печенье.

_______________________________________





Выбранный для просмотра документ портить.docx

библиотека
материалов

_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 5-Б,


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Т

Щ

С

И

А

Е

Б

Т

А

Ы

П

Ь

Р

Ь

К

В

З

Т

П

Ь

Ш

Ш

А

О



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Приводить в негодность, в неисправное состояние. 2. Повреждать, причинять вред чему-либо (глазам, зубам и т.п.). (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________




_________________________________________

1. Отгадай слово, зашифрованное в прямоугольнике, используя ключ к нему: 4-Б, 8-В, 6-Б, 3-А, 6-А, 1-Б, 5-Б,


1

2

3

4

5

6

7

8

А

В

Д

Т

Щ

С

И

А

Е

Б

Т

А

Ы

П

Ь

Р

Ь

К

В

З

Т

П

Ь

Ш

Ш

А

О



2. Прочитай, что обозначает это слово.

_____________________ - 1. Приводить в негодность, в неисправное состояние. 2. Повреждать, причинять вред чему-либо (глазам, зубам и т.п.). (По Т.Ф.Ефремовой)

3. Подбери к новому словарному слову однокоренные слова, выдели корень.

____________________________________________________


____________________________________________________



4. Подбери слова, которые сочетаются с новым словарным словом. ____________________________________________________

____________________________________________________




5. Составь ребус к новому словарному слову.
































5. Составь ребус к новому словарному слову.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров274
Номер материала ДВ-350150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх