Предпросмотр материала:
Правописание чередующейся гласной в корне
1 вариант
1.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
A) з..рница, приг..реть;
B) подп..рать, расст..лить;
C) соприк..саться, выр..щивать;
D) г..релый, предл..гать;
E) ур..внение, ср..внять;
2.Какое слово содержит чередующуюся гласную в корне?
A) избиратели;
B) очарование;
C) жители;
D) словарь;
E) гористый;
3.Укажите строку слов с пропущенной буквой –И-:
A) вым..рать, ум..реть, сд..рать;
B) отб..рать, ум..рает, подб..рает;
C) ст..рать, ст..реть, подб..рать;
D) подб..рет, прид..рается, отп..рать;
E) отб..рать, зап..реть, отт..рает;
4. Укажите слово, в котором пропущена буква –О-:
A) прик..саться;
B) заг..р;
C) р..внина;
D) ср..внение;
E) предпол..жение;
5. Чередующаяся гласная находится под ударением:
A) заг..релое лицо;
B) заг..рать на пляже;
C) сг..рание топлива;
D) слегка заг..реть;
E) легкий заг..р;
6. Укажите правильный вариант пропущенных слов в предложении: Ребятишки самого различного возр..ста, заг..релые, бронзовые, купались в озере, пл..вали наперегонки, как настоящие пл..вцы.
A) -о-о-а-о;
B) -а-о-а-о;
C) -о-а-а-а;
D) -а-о-а-а;
E) -а-а-а-а;
7. Выберите строку слов с пропущенной буквой –А-:
A) обм..кнуть, все р..вно;
B) р..весник, пор..вну;
C) подр..внять волосы, непром..каемый;
D) ур..вень, р..вновесие;
E) распл..влять, пол..жение;
8. Слово с пропущенной буквой –Е-:
A) бл..снуть;
B) сд..рать;
C) заж..гать;
D) выт..рать;
E) уб..рать;
9. Определите, в каком случае гласная в корне проверяется ударением:
A) оз..ренные молнией деревья;
B) разр..дить всходы;
C) в разговоре умел к..снуться всего;
D) не прик..сайтесь к нему;
E) подр..вняли клумбу;
10. Укажите, когда в корнях –кас-, -кос- пишется А:
A) только в безударной позиции;
B) только под ударением;
C) если за корнем следует любая гласная;
D) если за корнем следует суффикс -А-;
E) если за корнем следует ударная гласная;
11. Укажите, когда в корне -гар-, -гор- пишется - А, когда - О:
A) под ударением только О, без ударения – А;
B) под ударением – А, без ударения – О;
C) только в слове выгарки пишется -А;
D) перед гласными –гар-, перед согласными –гор-;
E) если после корня следует безударная гласная пишем -А;
12.Выберите строку с буквой -А- в корне:
A) к..снуться, к..снувшись;
B) к..саясь, изл..гать;
C) дол..жить, подл..г;
D) изл..жение, зал..жить;
E) перел..жить, пол..жить;
13. Выберите строку с буквой -О- в корне:
A) пл..вать, попл..вок;
B) пл..вучий, пл..вник;
C) пл..вец, пл..вчиха;
D) спл..влять, пл..вники;
E) пл..вательный, жук-пл..вунец;
14.Гласная -Е- пишется в следующих словах:
A) бл..стательный, выч..тать;
B) соб..ру, забл..стел;
C) зап..рать, заж..галка;
D) уд..рать, зам..рать;
E) соб..рать, заст..лать;
15. Определите слово с буквой -А- в корне:
A) накл..нение;
B) тв..рение;
C) заг..релый;
D) ск..кать;
E) подск..чить;
Правописание чередующейся гласной в корне
2 вариант
1.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
A) заг..раться, прик..саться;
B) прил..гательное, к..снуться;
C) соб..раться, забл..стеть;
D) з..ря, прир..стать;
E) р..сток, выр..сти;
2.Какое слово содержит чередующуюся гласную в корне?
A) девочка;
B) стена;
C) предложение;
D) приставка;
E) часовщик;
3.Укажите строку слов с пропущенной буквой –Е-:
A) заб..раю ребенка;
B) зам..рать от удовольствия;
C) соб..раю ягоды;
D) отд..ру кору;
E) обт..рать лицо;
4. Укажите слово, в котором пропущена буква –И-:
A) бл..стит на солнце;
B) соб..ремся вовремя;
C) зап..раться на засов;
D) оп..реться на палку;
E) зам..рло сердце;
5. Укажите глагол с буквой –И- в корне:
A) зам..рали от восторга;
B) отп..реть замок;
C) уб..ру комнату;
D) выб..рут старшего;
E) уд..рет без оглядки;
6. Определите, в каком случае гласная проверяется ударением:
A) пор..вняться с туристами;
B) родился в Р..стове;
C) возл..жить обязанности на кого-либо;
D) разв..вались наклонности;
E) пром..кательная бумага;
7. Определите правильный вариант пропущенных букв в словах: р..сток, р..сти, отр..сль, р..стовщик:
A) -о-о-а-а;
B) -а-о-о-а;
C) -а-а-о-а;
D) -о-а-а-а;
E) -а-а-а-о;
8. Слово с пропущенной буквой –А-:
A) заг..реть;
B) г..релый;
C) выг..рки;
D) перег..реть;
E) уг..реть;
9. Выберите строку с буквой - О – в корне:
A) выр..стание, возр..ст;
B) взр..слеть, недор..сль;
C) нар..щение, дор..сти;
D) разр..стание, ср..стись;
E) прир..щение, подр..сти;
10. Укажите, когда в корнях –бер-, -бир- пишется И:
A) только в безударной позиции;
B) только под ударением;
C) если за корнем следует любая гласная;
D) если за корнем следует суффикс -А-;
E) если за корнем следует ударная гласная;
11. Определите, когда пишется - О:
A) ср..внение;
B) р..внение направо;
C) зар..внять участок;
D) обширная р..внина;
E) р..внобедренный треугольник;
12.Выберите вариант с буквой -И- в корне:
A) подб..русь незаметно;
B) зап..рать на ключ;
C) ст..реть из памяти;
D) бл..снул красноречием;
E) пост..лили скатерть;
13. Выберите строку с буквой -О- в корне:
A) р..внина;
B) предпол..жение;
C) прик..саться;
D) заг..р;
E) ср..внение;
14.Гласная -А- пишется в следующих словах:
A) накл..н;
B) покл..нился;
C) кл..няться;
D) скл..нился;
E) сг..рел;
15. Определите слово с буквой -О- в корне:
A) сл..гаемое;
B) покл..нился;
C) прик..сался;
D) выр..стать;
E) кл..няться;
Тестовая работа закрытого типа. Представлено два варианта по 15 вопросов. Использование данного материала поможет быстро и качественно проверить теоретические знания и практические навыки учащихся. примеры заданий:
10. Укажите, когда в корнях –кас-, -кос- пишется А:
A. только в безударной позиции;
только под ударением;
если за корнем следует любая гласная;
если за корнем следует суффикс -А-;
если за корнем следует ударная гласная;
11. Укажите, когда в корне -гар-, -гор- пишется - А, когда - О:
под ударением только О, без ударения – А;
под ударением – А, без ударения – О;
только в слове выгарки пишется -А;
перед гласными –гар-, перед согласными –гор-;
если после корня следует безударная гласная пишем -А;
12.Выберите строку с буквой -А- в корне:
к..снуться, к..снувшись;
к..саясь, изл..гать;
дол..жить, подл..г;
изл..жение, зал..жить;
перел..жить, пол..жить;
13. Выберите строку с буквой -О- в корне:
пл..вать, попл..вок;
пл..вучий, пл..вник;
пл..вец, пл..вчиха;
спл..влять, пл..вники;
пл..вательный, жук-пл..вунец;
Тестовая работа закрытого типа. Представлено два варианта по 15 вопросов. Использование данного материала поможет быстро и качественно проверить теоретические знания и практические навыки учащихся. примеры заданий:
10. Укажите, когда в корнях –кас-, -кос- пишется А:
A. только в безударной позиции;
только под ударением;
если за корнем следует любая гласная;
если за корнем следует суффикс -А-;
если за корнем следует ударная гласная;
11. Укажите, когда в корне -гар-, -гор- пишется - А, когда - О:
под ударением только О, без ударения – А;
под ударением – А, без ударения – О;
только в слове выгарки пишется -А;
перед гласными –гар-, перед согласными –гор-;
если после корня следует безударная гласная пишем -А;
12.Выберите строку с буквой -А- в корне:
к..снуться, к..снувшись;
к..саясь, изл..гать;
дол..жить, подл..г;
изл..жение, зал..жить;
перел..жить, пол..жить;
13. Выберите строку с буквой -О- в корне:
пл..вать, попл..вок;
пл..вучий, пл..вник;
пл..вец, пл..вчиха;
спл..влять, пл..вники;
пл..вательный, жук-пл..вунец;
Профессия: Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
Профессия: Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Тема: § 64. Слово и его лексическое значение
Учебник: «Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
Тема: Повторение изученного в V-VII классах
Учебник: «Русский язык», Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. и др.
Тема: § 37. Цитаты и знаки препинания при них
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Имя прилагательное