Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Орфограммы в корнях слов (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Орфограммы в корнях слов (4 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ карточка.docx

библиотека
материалов

Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.



Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.



Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.



Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.



Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.



Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная














Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная














Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная












Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная












Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная












Выбранный для просмотра документ открытый урок.docx

библиотека
материалов

Технологическая карта по русскому языку

Открытый урок по русскому языку в 4 «Б» классе 
Технологическая карта урока русского языка

1. Тема: «Орфограммы в корнях слов» .

2.Тип урока: обобщение и систематизация знаний

3. Формы работы: индивидуальная, в парах, фронтальная

УМК «ПНШ»

4. Цель урока: совершенствование знаний об орфограммах в корнях слов

5. Планируемые результаты:

  • Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения: развитие умения находить орфограммы в корне слова, определять тип орфограмм, подбирать проверочные слова; формирование орфографических навыков;


  • Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

регулятивныеУУД1) уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, сохранять цель и учебные задачи; 2)формирование умения планировать, координировать, контролировать и оценивать свою деятельность; 3) формирование начальных форм познавательной и личностной рефлексии;адекватно оценивать свои возможности

познавательныеУУД1) развитие умения ориентироваться в своей системе знаний;2)находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;3) развивать умение извлекать информацию из схем; 4)сравнивать, группировать предметы на основе существенных признаков; 3) развитиеумения строить речевое высказывание в устной речи;определять тип орфограмм, выбирать способ проверки, подбирать синонимы

коммуникативные УУД1) развивать умение слушать и понимать речь других; 2) строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;


  • личностные: формирование мотивации к обучению и целенаправленной деятельности;




Этап урока

Деятельность учителя


Деятельность обучающихся

Планируемые результаты


I. Самоопределение деятельности (орг. момент).

Цели этапа: создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность; установление тематических рамок.


Учитель: Прозвенел звонок. Поприветствуем гостей.

-Прочитаем хором предложение, записанное надоске:сл1

«
С малой удачи начинается большой успех»
Пусть это будет девиз нашего урока


-Для начала улыбнёмся друг другу, пожелаем всем хорошего настроения, ведь это уже залог большого успеха.


-Предлагаю открыть тетради, записать число, классная работа


hello_html_m2aa9dbcb.jpg

Узнаем что-то новое.

Регулятивные:

нацеливание на успешную деятельность.

Личностные:

выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять желание узнавать новое.

Коммуникативные:

формирование умения слушать и слышать.

II. Актуализация опорных знаний. Цели этапа: повторить изученные орфограммы,

стимулировать эмоционально-ценностное отношение к проблеме,

выявить уровень умения делить слова на группы.



-С какого этатпа мы начинаем наш урок русского языка?



- цель данного этапа?






-проверка домашнего задания: П/О стр. 34-35 упр. 31. Предлагаю экспертам мне помочь.

-применения полученных знаний



Систематизировать полученные знаний в правилах грамотного письма


3 чел. по цепочке проверяют орфограммы в словах.





Личностные:

проявлять интерес к изучению темы.

Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.

III. Обощение и систематизация знаний.

Цели этапа: актуализировать знания о правописании орфограмм корня.

Определение темы урока:

-Предлагаю открыть содержание учебника, выполнить замер и определить тему урока;


- цель урока




-работа в группах:

Выпишите из данного текста слова, распределив их на 3 столбика:

(данные орфограммы должны находится только в корне)

Горячее солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя всюду появилась зелёная травка. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. С раннего утра до позднего вечера поют свои песни птицы.

Предлагаю группам обменятся своими результатми


самопроверка:

Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

Парная согласная

Непроизносимая согласная

вечера

травка

солнце

горячее

лёгкий

окрестность

поют

ветерок

позднего

Какова была цель данного задания?

Какое слово лишнее?


Тема урока: «Орфограммы в корнях слов»

- систематизировать, обобщить и применить полученные знания …..т.д.


Дети работают в группах.






взаимопроверка



Вспомнить правила грамотного письма






-ветерок – орфограмма не в корне слова.

Познавательные:

выбор оснований и критериев для классификации объектов

Регулятивные:

планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей;

проверять результат выполненного задания.

Коммуникативные:

формулировать монологическое высказывание.


IV. Закрепление изученного. Цели этапа:

находить и проверять орфограммы корня.

Работа с учебником.

стр.70 упр. 63

Открой обратный словарь на – С. Выпиши первые восемь слов. Подчеркни в них нужную орфограмму.

Работа с упражнением

Регулятивные:

умение действовать по плану и планировать свою деятельность;

умение контролировать процесс и результаты своей деятельности, включая осуществление предвосхищающего контроля в сотрудничестве с учителем и сверстниками. Личностные:

готовность к сотрудничеству.

Коммуникативные:

-планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками;

умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

V. Физкультминутка.

Тренажер для глаз «Аквариум»

Смотрят на слайд и выполняют упражнение для глаз.



Обощение и систематизация.

Ребусы (слайды 7-11)

Как слова отгадки связаны с темой урока?



Что ещё объединяет данные слова?

Разгадывают ребусы. В словах отгадках есть орфограммы в корнях слов.

Это сложные слова

П: развитие познавательных способностей

VI. Самостоятельная работа. Цели этапа: проверить результат выполненного задания; формулировать монологическое высказывание.

Самостоятельная работа \hello_html_5633bf83.jpg





Самостоятельно работают по карточкам.


Личностные: соотносить результат действия с поставленной целью, способность к организации самостоятельной учебной деятельности. Регулятивные: уметь проговаривать последовательность действий на уроке.

VI. Рефлексия деятельности.

Цели этапа: научить:

соотносить полученный результат с поставленной целью;

оценивать результат своей деятельности.

оценивать результат учебной деятельности.

Учитель: подведем итог урока.

-hello_html_48e394a0.png


Учитель: Молодцы. Спасибо за урок. Вы были внимательны, дружно работали, помогали друг другу.


Домашнее задание

стр. 74 упр. 71

Стр. 74 упр. 72

Выбор


Анализ собственной деятельности и деятельности одноклассников.

Личностные:

способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Коммуникативные:

умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других.



Выбранный для просмотра документ урок.pptx

библиотека
материалов
Урок русского языка
Двадцать седьмое февраля Классная работа применение полученных знаний проверк...
Определение темы урока Орфограммы в корнях слов
Работа в группах Выпиши из текста слова с данными орфограммами. Выдели орфогр...
Проверь себя: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением Парная...
Применение полученных знаний Самостоятельная работа: стр. 70 упр. 63
САМОЛЁТ На картинки подключены триггеры.
САМОКАТ
ТЕПЛОВОЗ
ПАРОХОД
ВЕЛОСИПЕД
Работа с учебником: стр. 73 упр. 68
Домашнее задание стр. 74 упр. 71 Стр. 74 упр. 72 Выбор
Подведение итогов Мне удалось…… Было трудно…. Могу себя похвалить…… Могу похв...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка
Описание слайда:

Урок русского языка

№ слайда 2 Двадцать седьмое февраля Классная работа применение полученных знаний проверк
Описание слайда:

Двадцать седьмое февраля Классная работа применение полученных знаний проверка д/з: п/о стр. 34 упр. 31

№ слайда 3 Определение темы урока Орфограммы в корнях слов
Описание слайда:

Определение темы урока Орфограммы в корнях слов

№ слайда 4 Работа в группах Выпиши из текста слова с данными орфограммами. Выдели орфогр
Описание слайда:

Работа в группах Выпиши из текста слова с данными орфограммами. Выдели орфограмму.

№ слайда 5 Проверь себя: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением Парная
Описание слайда:

Проверь себя: Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением Парная согласная Непроизносимая согласная вечера травка солнце горячее лёгкий окрестность поют ветерок позднего

№ слайда 6 Применение полученных знаний Самостоятельная работа: стр. 70 упр. 63
Описание слайда:

Применение полученных знаний Самостоятельная работа: стр. 70 упр. 63

№ слайда 7 САМОЛЁТ На картинки подключены триггеры.
Описание слайда:

САМОЛЁТ На картинки подключены триггеры.

№ слайда 8 САМОКАТ
Описание слайда:

САМОКАТ

№ слайда 9 ТЕПЛОВОЗ
Описание слайда:

ТЕПЛОВОЗ

№ слайда 10 ПАРОХОД
Описание слайда:

ПАРОХОД

№ слайда 11 ВЕЛОСИПЕД
Описание слайда:

ВЕЛОСИПЕД

№ слайда 12 Работа с учебником: стр. 73 упр. 68
Описание слайда:

Работа с учебником: стр. 73 упр. 68

№ слайда 13 Домашнее задание стр. 74 упр. 71 Стр. 74 упр. 72 Выбор
Описание слайда:

Домашнее задание стр. 74 упр. 71 Стр. 74 упр. 72 Выбор

№ слайда 14 Подведение итогов Мне удалось…… Было трудно…. Могу себя похвалить…… Могу похв
Описание слайда:

Подведение итогов Мне удалось…… Было трудно…. Могу себя похвалить…… Могу похвалить своих одноклассников за….


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров2963
Номер материала ДВ-326961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх