Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОрфограммы, изучаемые в начальных классах

Орфограммы, изучаемые в начальных классах

Скачать материал

Орфограммы, изучаемые в начальных классах.
(УМК «Система  Л.В. Занкова»)

Класс

Программа

Грамматико –орфографическая тема

Орфограмма и ее опознавательные признаки

1 класс

УМК «Школа России» к учебнику В.Н. Кананкин

Правописание парных согласных звуков на конце слов

Парные согласные на конце и (сомнительные согласные).

1.зуб-зубы (способ проверки «один-много»); прыжки – прыжок(«много-один»)

2. ложка-ложечка (способ «скажи слово ласково»);

3. друг – нет друга (способ «слово-помощник»)

Правописание гласных после шипящих жи-ши, ча-ща, чу-щу

Знаем твёрдо, что жи – ши Пишем только с гласной и , А слова, где ча и ща Мы напишем только с а. Где же встретим мы чу – щу , То напишем букву у .

2 класс

Учебно-методическая литература:

 учебники: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык:

 2 класс.

тетради: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык:

 2 класс.

 

Правописание слов с парным по глухости-звонкости согласным  на конце слова

Проверять следует написание парных по звонкости-глухости согласных: Б-П, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С, В-Ф.

 

Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова перед согласными, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после этого согласного следовал гласный или звонкий согласный.

Например, пруд – пруды, узкий – узок

 

3 класс

 "Русский язык. 3 класс к учебнику Канакиной В.П. ФГОС" составлено к учебно-методическому комплексу "Школа России".

Виды предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные. Знаки препинания в конце предложений

В зависимости от цели сообщения, наличия или отсутствия эмоциональной окраски высказывания в конце предложения ставится точка (повествование, побуждение к действию), вопросительный (поиск информации) знак. При восклицательной интонации, сопровождающей сообщение, ставится восклицательный знак

«Правописание падежных окончаний имён существительных»

Зависят от склонения и падежа данных имен существительных.

с. 1-го скл. в П. п.

в палатке

  • В зависимости от склонения существительного можно подставлять слово-помощник с ударным окончанием.

с. 2-го скл. на коне

на коврике

 

 

Правописание родовых окончаний имён прилагательных

Зависят от вопросов, на которые отвечают данные имена прилагательные.

какому? ому, ему

дню ( какому?) теплому

 

 

 Безударные личные окончания глаголов

Зависят от спряжения данных глаголов.

г. II спр.

светит

Мальчик чита?т.

Чтобы узнать безударное личное окончание глагола, надо определить спряжение. Чтобы определить спряжение, надо поставить глагол в начальную форму.

Чтобы правильно поставить глагол в начальную форму, важно не изменять вид.

Чтобы не изменить вид, надо задать вопрос к глаголу.

Если в вопросе, на который отвечает глагол, нет приставки, ее не должно быть и в вопросе начальной формы.

Что делает? чита?т. Что делать? читать.

По глагольному суффиксу (а, е, и, о, у, я, ы) определяется спряжение.

Если глагол I спряжения, в безударном личном окончании следует писать букву "е", если II - "и".

Ко II спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся на -ить, кроме брить, стелить;

7 глаголов на -еть: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть;

4 глагола на - ать: дышать, держать, слышать, гнать.

Все остальные глаголы относятся к I спряжению.

4 класс

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. - М: Просвещение, 2014

Мягкий знак после шипящих

Мягкий знак после шипящих необходимо писать в существительных женского рода, если они находятся в единственном числе в именительном и винительном падеже. Пример слов: ночь, брешь, дочь, ложь, вещь, плешь. Пример в предложении: Родила царица в ночь не то сына, не то дочь.     2.  В глаголах второго лица в единственном числе при условии настоящего или будущего времени на окончаниях после шипящих. Пример в слове: будешь, станешь, варишь, помнишь, веришь, сделаешь. Примеры в предложениях: Если ты знаешь, если ты веришь, то со мною ты будешь и не скоро разлюбишь. Дополнение: Если к данным глаголам добавить окончание – ся, мягкий знак сохраняется. Пример: возвращаешься, напрягаешься, намереваешься.

Правописание безударных гласных в окончаниях существительных.

Окончание  пишется у существительных  

          1-го склонения
     в     Д. п. и П. п. ( кроме сущ. на -ия ):  

                          книга     –
     книге,   о книге  

              но,
   академия   –   академии,   об академии ;    


          у сущ.
 2-го склонения   в   П. п.   ( кроме сущ. на -ий, -ие ):  

                  солнце     –
     о солнце,     облако       –   об облаке,  

                  орёл     –
     об орле,     камень       –   о камне  

      но,
     гербарий     –     о гербарии,       растение     –       о растении.      




    Окончание
 -и, -ы пишется у существительных:  

      1-го скл.
   в   Р. п.,  

                    книга     –
   нет книги,     папа     –   нет папы;    


    1-го скл.
   на   -ия   в   Д. п.   и   П. п.,    

                    академия   –
   академии,   об академии;    


    3-го скл.
   в   Р. п., Д. п., П. п.,    

                    мышь   –
     нет мыши,   дать мыши,   о мыши;    


    2-го скл.
   на   -ий, -ие   в   П. п.,    

                    гербарий   –
   о гербарии,     растение   –   о растении.      

Правописание безударных гласных в окончаниях прилагательных.

Имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова какой: с хорошим (к а к и м?) настроением, об интересной (к а к о й?) книге и т. П.

2. Притяжательные прилагательные на –ий, -ья, -ье, -ьи (лисий, лисья, лисье, лисьи) во всех падежах, кроме именительного и сходного с ним винительного падежа мужского рода единственного числа, пишутся с ь : рыбачий, рыбачьего, рыбачьему, рыбачий, рыбачьим, о рыбачьем; рыбачьи, рыбачьих, рыбачьим, рыбачьи, рыбачьими, о рыбачьих. Примечание 1. Притяжательные прилагательные образуются от существительных с помощью суффикса –j- (йот), показателем которого в косвенных формах служит разделительный Ь. Примечание 2. Притяжательные прилагательные на –ий следует отличать от прилагательных на –чий типа лежачий, горючий, у которых в косвенных падежах ь не пишется, так как в них отсутствует суффикс –j-; ср.: лежач-ий, лежач-его, лежач-их, лежач-им и т. П.

3. Прилагательные загородный, междугородный, пригородный изменяются по твердой разновидности склонения и пишутся с окончаниями –ый, -ая, -ое, -ые и т. Д.; прилагательные бескрайний, иногородний изменяются по мягкой разновидности склонения и пишутся с окончаниями –ий, -яя, -ее, -ие и т. Д. Формы междугородний и иногородный, бескрайный являются устаревшими и не рекомендуются в настоящее время к использованию.

4. Прилагательные, оканчивающиеся на –йный, имеют в именительном падеже единственного числа мужского рода краткую форму на –ен: знойный – зноен, спокойный – спокоен, стройный – строен.

 

Правописание безударных гласных в окончаниях глаголов.

Определить спряжение глагола. Для этого нужно поставить глагол в начальную форму. Если глагол оканчивается на –ить (кроме брить, стелить), значит, это глагол II спряжения. В окончании пишем гласную И. Если глагол оканчивается на –еть, ать, оть, уть, ять это глагол I спряжения (кроме глаголов-исключений: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть, слышать, дышать, держать, гнать). В его окончании пишем гласную Е.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Орфограммы, изучаемые в начальных классах"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Ректор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 662 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2020 274
    • DOCX 23.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Парамзина Лариса Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Парамзина Лариса Николаевна
    Парамзина Лариса Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 612378
    • Всего материалов: 293

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 117 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 197 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 483 человека

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Информационные технологии в науке и бизнесе: от концепции до реализации

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе